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新部编版道德与法治六年级上册
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权力的行使符合（人民）的意愿，体现（人民）的利益。
4.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联
系，倾听意见，接受（监督），保证国家机关（依法）行使权利，自
觉履行职责。
5．把（党内）监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监
督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的行使依法运行。
6．国家机关要主动创造条件，接受监督，公民也要积极参与监督国
家机关，这是法律赋予我们的（责任）。
7．（政府公告）是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、
宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。
8.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关
和工作人员提出（批评）和（建议）的权利，对于他们的违法、失职
行为提出申诉、控告或检举的权利。我们要（依法）行使监督权，在
提出批评，检举问题时，应该（尊重事实），不能诬告陷害。
9.国家机关行使职权时，违反法律规定的行为，便是（违法）行为，
对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正。
10.人民法院依据（《中华人民共和国行政诉讼法》）公正、及时审
理争议案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使
职权。
11.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成
损害的，国家要依法承担（赔偿）责任，这既保障了公民的合法权益，
又促使国家机关依法行使职权。
4.全面提高（义务）教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全
民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
5.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接
受（义务教育）的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制
定的法律，于（1986）年通过。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护（未成
年人）各项合法权利的法律，这部法律于（1991）年通过。
7.只有（家庭）社会、学校、国家各司其职，才能全方位保护未成年
人。
8.作为未成年人，要从小养成（遵纪守法）的好习惯，知法、守法，
铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
9.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障（未成年人)
身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定
的法律，这部法律于（1999）年通过。
10.为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同（责任）。
11.（家庭）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要
场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年人子女
的（权利）和（义务）。
12.1993年联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为（国际家
庭日）。
13.全社会应当树立（尊重）、保护、教育未成年人的良好风尚，关
心爱护未成年人。
2.在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（法律）维护自身权利。
3.（法律）是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵
害时，我们应当运用（法律）手段依法维权，而不能采用（违法）方
式维权。
4.权力的行使和保护也有边界，权利人应当在（法律）的范围内行使
和保护权利，而不能超越（法律）范围滥用权力，超越法律的诉求得
不到法律的支持。
5.法律既维护权利人的（合法）权益，也对违法犯罪行为进行严厉处
罚。一方面，我们的权利受到侵害时，需要用（法律）武器捍卫自己
的权益，另一方面我们也应该遵守（法律），做守法公民，不违反法
律。
6.我们应该勇敢地对欺凌行为说（“不”），对于校园欺凌的行为，
我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（法律）责任。
7.一旦有人侵犯我们的身体,我们应当设法尽快远离并告知父母和老
师。我们应加强（自我保护）能力，提高警惕，预防性侵害。
8.（法律）保护未成年的成长。
9.当我们的（权利）受到侵害时，应当及时将情况告诉家人或老师，
寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用（法律）维护
我们的权利。
10.未成年人在维护自身权利时，要学会（保护）自己，当遭遇侵害
时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，
以保证自身安全。
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