北师大版六年级下册数学总复习5.1.7《计算与应用（2）》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案
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图文讲解
同步练习
1.(1)某学校六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%。五月份用煤多少吨?
(2)某学校六月份用煤60吨,五月份比六月份多用煤25%。五月份用煤多少吨?
2.一块长方形耕地,长和宽的比是5∶3,宽比长少40米。这块耕地的面积是多少平方米?
3.六(2)班有48名同学,女生有18人,后来又转来几名女生,这时女生占全班人数的40%。转来几名女生?
参考答案
1.（1） 60÷(1-25%)=80(吨)
（2）60×（1+25%）=75（吨）
2. 长：40÷（5-3）×5=100米 宽：40÷（5-3）×3=60米
面积：100×60=6000平方米
3. 男生：48-18=30人，现全班有：30÷（1-40%）=50人，
转来的女生：50-30-18=2
导学案
教学设计
计算与应用。(教材第72~76页)
1.通过复习进一步掌握四则运算的运算顺序,提高计算能力。
2.理解运算顺序并进行简单的混合运算,灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题。
3.培养学生的分析能力,提高学生的计算能力。
重点:理解运算顺序并能进行计算。
难点:灵活运用不同的方法解决问题。
课件。
课件出示几组练习:
(7.5+2.5)÷0.25 5.4÷18+12 2.25×1.8+1.25×0.8
师:说出上面各题的运算顺序。(板书课题:计算与应用)
师:请大家从上面各题中选择一道在练习本上完成。
学生独立计算。
引导学生明确整数、小数、分数的加法意义相同,减法意义相同,除法意义也相同,只有乘法意义在小数和分数中有所扩展。
课件出示练习:
生1:我是借助线段图分析的。
生2:我是用找单位“1”的方法来分析的。
师:通过今天的复习,你掌握了哪些知识?
生1:进一步巩固了混合运算的运算顺序。
生2:能够运用不同的方法解决生活中的实际问题。
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