六年级下册语文第四单元口语交际《即兴发言》微课视频讲解|课文朗读|课件|交际指导
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交际指导
一、交际内容：
本次口语交际的内容是“即兴发言”。生活中会有很多需要即兴发言的情况，如：欢迎新同学；比赛获奖，发表获奖感言；宴会上说祝福的话……这些情况下由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。
二、什么是即兴发言：
即兴发言，是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思，具有出众的口才，又能锻炼我们具有良好的心理素质。
三、本次口语交际中我们应该注意什么：
1、在发言之前，要先打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
2、发言时态度大方，声音响亮，语气自然，语速适中。
3、注意说话的场合和对象。
4、要注意体现自己的个性特点，要有“语不惊人死不休”的匠心，显示出自己的特色。
【交际范例】
学生甲：
感谢大家参加我的十岁生日庆祝宴会。感谢爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我幸福的生活；感谢各位叔叔阿姨，你们给了我多少关心和爱护;感谢哥哥姐姐弟弟妹妹；你们给我带来了无穷的欢乐。今天，我十岁了，已经懂事了。我要好好学习，不断完善自己，做一个热爱生活、有益于社会的人，来回报所有关心、爱护我的亲朋好友。学生乙：
当你跨进这所美丽的学校，你就成了我们这个大家庭中的一员。在这个大家庭中，同学们互相帮助，互相爱护。在这个大家庭中，你可以拥有良好的学习环境和生活空间，希望你好好学习，快乐成长。如果你遇到什么问题和困难，请及时告诉我们，我们会尽力帮助你解决。延伸阅读：即兴演讲的五种套路！
一、散点联想法可以用来锻炼语言的组织能力和联想能力及想象能力；散点联想法，简单的来说就是将几个看似没有关联的、不相干的词语，通过一定的语言表达方式，巧妙的串联起来。组合成一段话，表达一个完整的意思。
如果说到“苹果”，大家会想到什么？可以吃的苹果、乔布斯的苹果、还是砸了牛顿的苹果呢？又或者还能联想到别的......
如果你想到的是乔布斯的苹果公司，那你可以聊一聊创新，就可以把苹果跟乔布斯联系起来，把苹果跟创新联系起来；
如果你联想到的是牛顿，联想到牛顿因为被苹果砸到而发现了万有引力定律，这就可以把苹果跟机会联系起来，机会总是留给有准备的人的；
这当然不仅仅只是为了表达苹果这个最表面的意思，而是想表达这里面更深层的意义，让自己的演讲能够更具深度。散点联想法：就是把所谓的几个不相关联的词联系起来，再加以联想填充，赋予其故事性。就好像我们小学的造句一样，一个词或者几个词联系起来，但又有其意义。这就是锻炼我们联想能力和想象能力的最好方法，，同时也可以提高我们即兴演讲水平的一种训练方法。
二、“问题-原因-解决方案”可以用来应对问题和现象的即兴演讲；问题：先把问题阐述清楚原因：分析产生问题的原因是什么，有哪些？解决方案：针对这个问题，我们可以采取哪些措施？
这其实就是一个即兴演讲的魔法公式，在被问到问题的和现象的时候这可以说是一个通用的公式，这个公式在商业和职场当中应用的场景比较多。
三、观音按揭法“观点-原因-案例-总结”可以用来应对观点和建议的即兴演讲；观：表示观点；音：是因的谐音，表示原因；按：是案的同音字，表示案例；揭：是结的谐音字，表示结论；
下面我们同样用一个场景来使大家更好的理解这个公式的使用方法
场景：学习演讲很重要我认为学习演讲很重要。（观）演讲能够让有一个人更加自信，演讲可以让人逻辑更加清晰、表达更加清楚，演讲也会让人沟通更加有效，促进在职场中更快升职加薪。（音）你看老庄那个小子，以前说话都脸红，还经常结结巴巴的，自从学习了演讲之后，现在说话不脸红了，还非常的流畅，居然还去参加了演讲比赛还获了奖，而且这两年在工作中每年都加薪两次，比别人多一次。（按）所以，我认为学习演讲非常重要。（揭）
四、“感谢-回顾-愿景”可以在各种聚会场合的即兴演讲中使用；日常生活中，我们难免需要出席各种聚会场合，例如：亲朋好友的婚礼、生日会、欢送会、颁奖典礼、联欢会......这些场合可能会猝不及防被邀请上去做即兴发言，这时候你该怎么办呢?放轻松，跟上面一样，这种场合其实也是一种万能公式的，可以让你计划在所有的聚会场合中有话可讲。这个公式就是：感谢-回顾-愿景感谢：常常用作开头，表示一定的礼节性，比如感谢主持人邀请你上台发言、感谢主人邀请你来参加聚会等；回顾：简单回顾一下以往发生的事情，如果你有跟会场主人或者在场的其他人之间的情谊往事会更好；愿景：表示祝愿、畅想、祝贺、决心等；
五、黄金三点法可以用在说感受，谈分享或者发表见解的时候使用或是以上方法都忘记的情况下使用。
黄金三点法：这是一种比较简便的语言组织方法，可以使你在说明情况或表明态度的时候，思路更加清晰。
它借助数词或序数词区分讲话的内容，即在讲话中围绕自己要表达的中心意思，运用“1，2，3“数词或，”第一、第二、第三”，“首先、其次、然后”等序数词来表达，这样讲话，让听众听起来感觉既条理清晰，又简洁明了。那又为什么是三点而不是四点五点六点呢？说多了呢，别人记不住嘛；说少了呢，又显得没水平啦。
要是万一真的说不到三点呢？那也没关系，把前面的第一点和第二点结合一起就可以是第三点了，而且往往有意想不到的效果（笑果）。
比如，有人问你，如何学好演讲？你可以说：第一点，坚持，坚持不懈的练习。第二点，不要脸，只要有上台演讲的机会就不要错过，厚着脸皮上台，管他讲得好不好，先讲了再说。第三点....怎么也想不出来，那就把前面两点结合在一起吧，学好演讲的第三点，坚持不要脸。
图文解读
同步练习
一、了解什么是“即兴发言”。下面关于“即兴发言”的理解正确吗？
对的打“√”，错的打“×”。
1.即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。
( )
2.即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知说什么。 ( )
3.即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，
临场发挥。 ( )
4.即兴发言最少要讲三十分钟，为的是把自己想要表达的意思全
部表达出来。 ( )
5.即兴发言要提前打好“腹稿”，想清楚重点讲什么，先讲什么，
后讲什么。 ( )
二、下面哪些场合需要即兴发言？把相应的字母填在括号里。
需要即兴发言的场合有( )(多选)
A.开学典礼时优秀学生代表上台讲对新学期的展望。
B.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。
C.参加新学期班干部竞选活动。
D.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手
机去学校”的看法。
E.运动会上运动员夺得冠军，接受记者采访。
F.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
三、即兴发言准备。
1.选择话题：
A.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。
B.数学竞赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
C.爷爷七十大寿，向爷爷说几句祝福的话。
我选择的即兴发言的话题是( )
2.提前构思打好“腹稿”。
根据场合、对象、气氛等，想清楚先讲什么，再讲什么，
最后讲什么。
(1)_____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(2)_____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(3)_____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
四、尝试上台即兴发言。
1.发言时要做到( )(多选)
A.站立姿势要端正，目视前方，态度自然。
B.发言声音响亮，语速不紧不慢，能让人听明白。
C.想到什么就说什么，不用考虑那么多。
D.讲话要有条理，充满感情。
E.眼睛四处看，看谁没有听我发言。
2.写一段你即兴发言的内容。
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
______________________________________________________
五、下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1.即兴发言时要注意发言的场合及对象。( )
2.即兴发言时要注意讲究文明礼貌。( )
3.即兴发言说一句话即可，不需要说得太多
先
思
考
再
看
答
案
一、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
二、BDEF
三、1.略。 2.略。
四、1.ABD
2．示例：李子涵同学你好，我代表六(1)班全体同学欢迎你的到来，欢迎你加入我们这个温馨和睦的大家庭。在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。以后，如果你在学习和生活中遇到困难，请你及时告诉我们，我们一定会伸出热情的双手帮助你，因为我们是一家人。
五、1.√ 2.√ 3.×
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