新教科版六年级科学上册1.3《观察身边微小的物体》微课视频辅导 | 同步练习 | 可下载

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教学设计

教学目标:

1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。

2．能正确使用显微镜观察微小的物体。

3.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。

4.知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型，能说出工程师利用科学原理发明创造的实例。

5.对探索微小世界产生浓厚的兴趣。

6.了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。

教学重点:

1．能正确使用显微镜观察微小的物体。

2．能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。

教学难点:

1.能正确使用显微镜观察微小的物体。

2.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。

1.一个放大镜和两个放大镜组合观察物体的特点。

2.显微镜各部分名称。

1.台式显微镜使用方法

2.手持显微镜使用方法。

3.利用显微镜观察身边昆虫身体的某一部分。

4.利用手持显微镜观察一棵小草。

5.学生汇报自己的观察结果。

1.介绍:通过观察身边微小的物体，带给人类的启发。

2.课下搜集相关资料。

观看显微镜下的动物。(视频）布置课前准备材料。

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