新教科版六年级科学上册4.7《能量从哪里来》微课视频辅导
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教学设计
教学目标
1.认识太阳是白然界最大的能量来源。
2.电能是其他形式的能量转换来的。
3.能量有多种形式，能相互转换，也能储存在一些物质中。
4.通过观察、实验、阅读资料，认识电能来源。
教学重点:能够从事实出.发，认识能量之间能够相互转换。
教学难点:能使用先电动机，成功制作一个小发电机。
1.通过前面几课的学习，我们感知了能量的无处不在，能量的形式是多种多样的.这些能量从哪里来?能量之间是如何转换的?
1.太阳能
(1）谈话:在太阳系里，太阳是一个巨大的恒星，它发射出来的能量相当大。按照计算，太阳照射地球20分钟的能量，如果都被利用的话，足够我们一年所需要了.太阳的能量是怎样传到地球上的?
(2）认识植物的光合作用。
太阳能通过光合作用，在植物体内转换成了化学能。
(3）分析在食物链中，能量的转移。
植物被鹿吃后，一部分被鹿消化了，植物产生的能量转移到鹿的身体里，被储存起来;鹿被狮子吃后，一部分被狮子消化了，所产生的能量转移到狮子，被储存起来。
就这样，在食物链和食物网中，植物的能量从生产者到消费者，一级一级发生着转移。
(4）了解其他能源与太阳的关系。
谈话:像煤炭、石油、天然气等化石能源，也与太阳能有关。其它像风能，水能，潮汐能等等，也都是由于太阳光加热地球上的空气和水，形成循环.的结果。
(5）太阳能在生活中的应用
随着科技的进步,人类已经能够大量利用太阳能为人类服务。
(6）所以说，人类使用的能源，几乎都来自太阳。是太阳能转换成其他形式能量的结果。
2.电能
谈话:电能也是我们常用的能源。现在，我们的生活几乎离不开电。闪电是自然产生的，除此之外，白然界不直接产生电。
(1）观察手摇发电机
这个装置与上节课的什么装置很像?它的能量转换可能是怎样的?
看起来很像小电动机。再从大小轮子和小灯泡来看，它可能是把动能转换成电能。
(2）发电机发电、制作简易发电机视频
说明:如果没有加速器，可以使用发光二极管，代替小灯泡。