新部编版六年级道德与法治下册全册单元期中期末试卷免费下载
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新部编版道德与法治六年级下册
全册单元期中期末试卷
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最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册第一单元试卷及答案
一. 选择题 ( 共 10 题，共 20 分)
1. 下列关于反思的观点，正确的是（ ）。
A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。
2. 下列能体现出对他人尊重的是（ ）。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
3. 如果老师误解了自己，应该（ ）。
A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科
B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
4.“千里修书只为墙， 让他三尺又何妨？万里长城今犹在， 不见当年秦始
皇。”这首诗告诉我们（ ）。
A.人生短暂，何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
5. 著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说 : “我去叫大
夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说 : “不是叫，是
请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老
临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
6. 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的
D.认为别人应该听取自己的想法
7. 下列关于反思的观点正确的是（ ）。
A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义
D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思
8. 下列语言中属于尊重他人的说法的是（ ）。
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对，我的说法才是正确的
C.你身体不方便，我帮你拿东西吧
9. 在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。
A.辱骂，挖苦踩你的人
B.微微一笑，原谅别人
C.重重地踩回去
D.大声喊疼，引得别人的同情
10. 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（ ）。
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
二. 填空题 ( 共 10 题，共 46 分)
1. 君子（ ）。——《论语》
2. 我们都进行过（ ），都有一定的（ ）能力。
3. 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（ ），也使我们（ ）
保持平和、安定，让我们生活得（ ）、（ ）。
4.（ ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
5. 在看到别人的成功与失败以后， 我们也可以（ ）对自身健康成长（ ）
经验或教训。掌握（ ），能达到（ ）的效果。
6. 相信自己的价值， 不（ ），（ ）就是尊重自己的重要表现。
7. 掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。
8. 谈到尊重， 我们往往关注取得一定 （ ）的人，忽视身边（ ）的人。
9. 在日常生活中，人们忙于工作和（ ），彼此之间难免产生（ ）、（ ）。宽容能让我们（ ）。
10. 拥有一颗宽容的心，学会（ ），其实也是原谅可能犯错误的（ ）。
三. 判断题 ( 共 10 题，共 20 分)
1. 反思的过程很重要， 反思的结果更应该记录下来， 以便提醒自己。（ ）
2. 过度反思也会产生一些消极影响。（ ）
3. 曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）
4. 尊重他人还要能够维护他人自尊心， 推己及人，让别人觉得舒服。（ ）
5. 小明和小华发生矛盾， 小明主动向小华道歉， 希望小华能原谅他， 小华
却不接受。（ ）
6. 失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（ ）
7. 生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（ ）
8. 宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（ ）
9. 宽容是一种善待他人的态度， 能够释放压力， 改善人的微循环， 增进健
康。（ ）
10. 彬彬特别喜欢下象棋， 每次赢了就兴高采烈， 输了就生气发火。（ ）
四. 连线题 ( 共 1 题，共 4 分)
1. 连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人
五. 简答题 ( 共 3 题，共 16分)
1. 在与人交往中，怎样适度维护自己？
2. 反思的方法有哪些？
3. 请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。
六. 辨析题 ( 共 1 题，共 6 分)
“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
参考答案
一. 选择题
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A
二. 填空题
1. 和而不同
2. 反思；反思
3. 社会生活环境；内心；健康；愉快
4. 语言
5. 借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍
6. 自我贬低；不自卑
7. 方法
8. 成就；默默无闻
9. 生活；摩擦；冲突；心胸开阔
10. 原谅他人；自己
三. 判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. √
10. ×
四. 连线题
1. 小刚听不得批评， 找理由为自己辩护 ---- 过度维护自己；陈红很善于反
思每一天中的不足 ---- 自我完善的一种方式；李明的座右铭是 “不自我贬
低，不自卑”---- 尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误 ---- 金无足赤
人无完人。
五. 简答题
1. ①不过分敏感，保持情绪稳定。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2. ①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，
有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
3. ①考试粗心大意导致计算错误， 下次积极改正。②考试过度紧张， 下次
考试调整心态。
六. 辨析题
我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或
出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实
在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于
怜悯或爱心， 那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直
接给予获助者看得见、 摸得着的实惠， 而尊重则更可以唤起获尊重者心底
的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
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