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六年级现代文+文言文阅读
小岛上， 它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧！
（1）
下面这些在文章中出现的词语看着别扭， 原来是错别字惹的祸。你能把它们写正确吗？
自毫 遗撼 书藉 严热
（2）
想一想， 下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。
适应 培养 拥有
捕捉 泛起 吮吸
（3）
文中有几段描写十分传神， 请你再来细细品味一下， 也许会有不一样的收获。
①那天的天气非常炎热， 蝉在大树上发出‘知了， 知了” 的叫声， 绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路， 甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪， 各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情， 这与文章的主题有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？
②这只蝴蝶突然飞了起来， 当时就惊了我一身冷汗， 然而幸运的是， 不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子， 抱着最后的一点希望， 用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛， 那只蝴蝶居然被我捉到了。
明明是捉住了， 作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛” ？你能体会作者当时的心情吗？
③不知怎的， 我的心微微地一颤， 伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树， 消失在我的视野中。
“我” 在离开小岛的最后时刻， 终于捕到了梦寐以求的蝴蝶， 为何现在又将它放走呢？
（4）
文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！” 作者认为“爱” 应该是怎样的？
【答案】 7.
（1） 毫—豪；撼—憾；藉—籍；严—炎
（2） 生活；兴趣；标本；蝴蝶；波浪；花蜜
（3）
①通过对冲绳岛浓浓夏日风情的描写， 从侧面烘托出作者对大自然的热爱和对生命的尊重；暗示作者走了许多地方， 做了很大的努力， 可还是没能捉到白蝴蝶， 心里充满了无奈与留恋。
②因为作者之前始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶， 然而就在他抱着最后一点希望的时候， 却抓住了它， 所以他 “简直不敢相信自己的眼睛” 。表现了作者当时惊喜、 激动万分的心情。
③“我” 忽然明白蝴蝶也有生命、 有自由， 而且“我” 爱它， 不忍心看它那挣扎的样子。“我” 忽然感悟到， 蝴蝶最美好的生命不是成为“我” 的标本， 而是自由飞翔。
（4）
爱不是独自占有， 爱不是牢笼束缚， 而是给予自由。我们要热爱大自然、 尊重生命。
【解析】 7.
（1） 此题是考查同音字、 形近字的辨析， 改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了， 应该怎样改正。（2） 词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当， 能将意思表达得更好，更具体。（3） 考查学生对画线句子的赏析能力。结合语境， 对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说， 要求学生赏析的句子往往具有某一特色， 或是修辞， 或是表达方式， 或是遣词造句， 这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点， 然后结合具体语境进行分析， 最后写出表达效果。（4） 考查对句子的理解， 带着问题细读课文就能从文中找到答案。
8.阅读下文， 回答问题。
在酒瓶里盛开的蝴蝶花
①早春的三月， 处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉， 我却在一次以女性为主题的会议门口， 得到了一枝艳紫的蝴蝶花。它简直就是一排抖动着芳翅的蝴蝶。
②我看到， 与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。我深为会议的主办者的精心感动， 他们不是给了你一枝其他的什么普通的花而是一枝这么独特的小花， 它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。春天来了， 万花芬芳的季节来了， 蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的， 艳紫的蝴蝶花， 代表了多种的含义。
③会议结束， 我将这枝花带回了家， 因为它太长， 我有些不好意思， 但我实在不想将它抛弃到桌子上。一个男性就这样举着满枝紫色回了家。
④回来一时找不到地方， 就随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里。想着回头再给它找个更好一点的地方。却没想一个通知让我离家外出开会了几天。忙乱的思绪早把这枝小花忘掉了。
⑤等到忽而发现它时， 我竟那般地吃惊了。小花开得是那么芬芳而张扬。连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。是的， 是张开了翅膀。一只只的蝴蝶， 比原来还要艳丽了。
⑥我有了些许的疑惑， 这枝花儿是如何生长得如此茂盛。由于我的疏忽， 我是将它插进了酒瓶子里了。我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒， 敞开了那么长时间， 酒早就不能喝了， 忘了倒掉了， 但它却滋养了一枝花。多么的有意思， 又是多么的让人发感想。花儿此时是无法挑选自己的生活环境的， 不得不面对、 忍受甚而接受。
⑦我真的觉得它是愉快的， 你看那些花儿一朵朵开放得多好啊。紫色的花可劲地伸展着，紫色的中间还有着几道白色的条纹。它们没有任何保留地开着， 尽可能地打开自己。让你看得心花怒放。
⑧我有些埋怨自己的疏忽， 我想给它换一个更好的环境， 起码给它换上一瓶干净的水， 让它饱饱地吸上一口。可我没有这样做。我想到， 也许这酒已经适应了它， 或者这种花原来就接受这种酒。还是让它在酒瓶里愉快地生活吧。
⑨这些花儿开得是那么的富有艺术。它们有的在这边开， 有的在那边开， 整个花枝都开满了， 真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。
⑩我深深地祝福着这些小花， 它们本该在哪个树上， 却阴差阳错来到了我的家里。这幼小的生命， 没有选择， 只有开放。
（1） 环境描写在文章中有着不可或缺的作用， 本文开篇处“早春的三月， 处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉， 我却在一次以女性为主题的会议门口， 得到了一枝艳紫的蝴蝶花” ， 这一描写有什么作用？
（2） 文章第②自然段写道：“我看到， 与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。”
主办者这样做的目的是什么？
（3） 一枝小花“同会议的主题显得是那么和谐而富有激情” ， 作者为什么要这样说？请用原文语句回答。
（4） 从文中第⑨自然段画线的语句中可以看出蝴蝶花的什么特点？表达了作者怎样的心情？
（5） 如何理解“在酒瓶里盛开的蝴蝶花” 这一文题？
【答案】 8.
（1） 以早春时郑州还“一片肃杀” 的环境来做对比， 突出了蝴蝶花生命力的顽强， 以及它给予人的生命的活力。
（2） 会议以女性为主题， 这样不但让每个人都能感受到以“蝴蝶花” 所代表的女性的美，更突出了会议的主题， 让大家看到主办方对女性、 对这一次会议的重视， 也让会议的形式
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