统编版六年级语文下册第1-5单元讲练结合综合测试（附答案）
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例题：（一）排比句：有名的老铺都要挂出几百盏灯来， 各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色 是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。
（二）拟人句：花生仁儿脱了他的红外套，这是不 消说的事$锅巴，正是围了锅边成一圈儿。
（三）比喻句：晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿, 肚子已成了一面小鼓了。
（四）夸张句：住方家大院的八儿，今天喜得快要 发疯了。
1.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（仿写排比句）
2.蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句）
3.秋天，树叶落了。（改成比喻句）
4.教室里非常安静。（改成夸张句）
三、日积月累。
（一）《北京的春节》一文中，北京春节的风俗习惯 是重点，作者详写的几个日子，常以填空、判 断的形式考查；作者的写作顺序和详略得当 的写法，常以阅读题的形式考查。
（二）《腊八粥》一文，八儿在等粥、吃粥的整个过 程中的心理变化是重点，常以填空题的形式 进行考查。
（三）《古诗三首》需要准确背诵、默写三首古诗， 同时理解诗句大意和作者的思想感情$常 以填空题的形式考查。
（四）《藏戏》一文介绍藏戏的形成及藏戏的特色 的部分是重点内容，常以课内阅读的形式进 行考查。
例题：（一）《北京的春节》作者是（老舍），文章是按（时间）顺序来写的，详写了（除夕）、（初一）、（正月十五） 三个春节的高潮，展示了北京春节的（温馨与美好）。
（二）感知课文。
本文以“（腊八粥）”为线索，写了八儿（盼）粥——（想）粥——猜粥一一（看）粥的情节，表现了一家人的其乐融融。
（三）《寒食》描绘了当时寒食节的景象，（借古讽今），含蓄表达了诗人（对现实的不满）。
（四）在横线上填上恰当的词语。
（悦耳）的歌声 （俊俏）的容貌 （婀娜）的舞姿
（咆哮）的江水 （优美）的唱腔 （美丽）的姑娘
1.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会 （ ）毛驴
（ ）醋大蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼
2.本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。
3.《十五夜望月》通过中秋夜景和特定环境气 氛的渲染以及诗人丰富的想象，抒发了。
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