部编版六年级语文上册古诗专项练习（给孩子下载练习）
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古诗专项
一、我会选。
1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）
A.路转溪桥忽见 风吹草地见牛羊
B.还来就菊花 明月何时照我还
C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情
D.日暮客愁新 客舍青青柳色新
2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（ ）
A.视之，形如土狗。 B.若为佣耕，何富贵也。
C.海内存知己，天涯若比邻。 D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
3.下列加点字词意思不相同的一项是（ ）
A.如今直上银河去 疑是银河落九天
B.千里莺啼绿映红 千里江陵一日还
C.劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君
D.浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽
4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（ ）
A.空山新雨后，天气晚来秋 B.移舟泊烟渚，日暮客愁新
C.向晚双池好，初晴百物新。 D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
5.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（ ）
A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访
B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间
C.“还”字应读“huán”，意指返回
D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因
6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（ ）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片
④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
A.②①③④ B.②③①④ C.②③④① D.④②③①
7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是（ ）
A.遗民泪尽胡尘里（忧国忧民） B.水村山郭酒旗风（描述江南春景）
C.如今直上银河去（描述夜空） D.劝君更尽一杯酒（体现真挚友谊）
8.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（ ）
A.良宵美景万家萧管乐丰年 B.朝霞夕照然就江山万年春
C.福随春至年年大有步步高 D.临门双喜喜绘宏图万代春
9.下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）
A.以为世/无足复/为鼓琴者 B.七八个/星天外，两三点/雨山前
C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。 D.处士笑/而然之。
10.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（ ）
A.《高山流水》 B.《阳关三叠》
C.《十面埋伏》 D.《霸王卸甲》
二、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
1.移舟泊烟渚（ ） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹
2.白雨跳珠乱入船（ ）
A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠
3.万水千山只等闲（ ）
A.平常 B.空闲 C.无端，平白地
4.九曲黄河万里沙（ ） A.九个弯 B.很多弯弯曲曲的地方
5.两山排闼送青来（ ） A.排开 B.开门
三、句子游乐场。
1.品读诗词，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（ ）
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧
B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境
C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往
D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦
（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（ ）
A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B.白日依山尽，黄河入海流。
C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。
这句话在课文中的作用是________________。
（4）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是___________ ________
________________________________。
②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（ ）
A.锺子期的去世对伯牙打击很大
B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位
C.锺子期与伯牙两人私交很深
2.照样子，根据提示写出诗句。
（1）绿树村边合，青山郭外斜。（含有颜色）
____________________________________________________________________
（2）野旷天低树，江清月近人。（含有对偶的修辞手法）
____________________________________________________________________
（3）待到重阳日，还来就菊花。（描写花）
____________________________________________________________________
3.根据情境写诗词警句。
（1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。
（2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。
（3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”
（4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
（5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：“________________________ _________________
_____________________________。”
四、我会连一连。
千里莺啼绿映红 万紫千红总是春 贺知章
如今直上银河去 笑问客从何处来 杜牧
等闲识得东风面 水村山郭酒旗风 刘禹锡
儿童相见不相识 同到牵牛织女家 朱熹
五、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
1.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。
（ ）
2.“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。 （ ）
3.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。
（ ）
4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。 （ ）
5.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。（ ）
六、根据所学内容填空。
1.《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。
2.“如今直上_________去，同到____________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到___________________________，表现了诗人对______________________的向往。我还知道其他描写黄河的诗句： ________
_________，___________________。
3.学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：_________________________________________。读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。
4.《伯牙绝弦》一文选自《________________》，由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________________________。
七、阅读空间。
（一）六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.题目中的“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼_______________的时候所写的一首诗。
2.这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图 第二句：____________
第三句：风卷图 第四句：____________
3.第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。
第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
4.提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_______________________，_______________________。”
（二）书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1.本诗的作者是______代的___________，这是他写在___________家___________（哪里）的一首诗。
2.诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。“__________________”几个字写出了庭院的秀美，“_______________”几个字写出了主人的勤劳。
3.诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和__________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人____________ ______
_____________的情趣。
（三）书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1.本文的作者是宋朝的_______________，我们还学过他的古诗：
《___________________》。
2.解释下列加点字词的含义。
（1）一日曝书画 曝：___________________________。
（2）今乃掉尾而斗 乃：___________________________。
（3）处士笑而然之 然之：___________________________。
3.这则故事给你的启示是什么？请联系生活实际写一写。
_______________________________________________________________
（四）先把诗句补充完整，再完成练习。
①过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，_________________。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________________。
1.本诗的作者是______________，他还写过《______________》《_______________》。
2.诗中“_________________，_________________”写的是山村的自然风光；诗中“_________________，_________________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
3.诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________________，_________________”，表达了作者对田园生活的向往。
②春 日
胜日寻芳泗水滨，______________________。
等闲识得东风面，______________________。
1.朱熹的这首诗表面描绘了___________（季节）的美丽景色，实则是一首____________（咏史 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
2.从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指_________________，点明天气；“泗水滨”点明____________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了________________________________。
3.提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________
___________?_________________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
③回乡偶书
_________________，乡音无改鬓毛衰。
_________________，笑问客从何处来。
1.从题目可以看出本诗是贺知章_____________时偶然写得的。
2.本诗通过诗人的变——“___________”和不变——“___________”之间的对比，以及儿童所问“____________________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
（五）读《七律·长征》，回答问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。
2.下面说法不正确的一项是（ ）
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。
C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。
3.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容。
A.腾越五岭 B.疾跨乌蒙 C.__________ D.___________ E.喜踏岷山
4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？
_________________________________________________________________
（六）阅读文言文，回答问题。
以学自损 不如无学
夫①学者②，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③。如此以学自损，不如无学也。
【注释】①夫：发语词。②学者：学习的人。③鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。
1．解释加点的字。
（1）凌忽长者：________________
（2）人疾之如仇敌：__________________
2．如此以学自损，不如无学也。（翻译成现代文）
__________________________________________________________________
3．用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？
__________________________________________________________________
4.短文告诉了我们—个怎样的道理？
__________________________________________________________________
八、牛刀小试。
在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。
（1）好雨知时节，当春乃发生。（诗人赞美春雨的及时）
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（诗人赞叹_____________________的壮丽）
（3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（诗人感叹____________的______________）
（4）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（诗人怜惜宫女的_____________
______________）
（5）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（诗人感叹____________的______________）
【参考答案】
一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D
6.B 7.C 8.B 9.C 10.A
二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A
三、 1.（1）①明月 鹊 清风 鸣蝉
②A 解析：本题考查对词的理解和鉴赏。在理解的基础上可以知道
“清风半夜鸣蝉”意思是凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。这四句词写的是夏夜的景物和词人的感受，“惊”字写出了月亮的明亮，所以A是错误的，其他选项是正确的。
（2）A 解析：本题考查对古诗的鉴赏。这两句诗的意思是九曲黄河之
中有无数的沙砾。它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。再分析几个选项，与这两句诗的意思相近的是A，都是讲黄河之水来自天涯，所以选A.
（3）怎么忍心分别 在夕阳下相互倾诉着惜别之情 点明中心
（4）①认为在这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了
②B
2.示例：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
（2）开轩面场圃，把酒话桑麻
（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
3.（1）丁香空结雨中愁
（2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
（3）当以死守 尺寸与人
（4）无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
（5）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
四、 千里莺啼绿映红——水村山郭酒旗风——杜牧
如今直上银河去——同到牵牛织女家——刘禹锡
等闲识得东风面——万紫千红总是春——朱熹
儿童相见不相识 —— 笑问客从何处来——贺知章
五、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
六、1.稻花香里说丰年 听取蛙声一片
2.银河 牵牛织女家 银河边上牛郎和织女的家中
宁静生活 示例：黄河之水天上来 奔流到海不复回
3.示例：为人民谋利益，为人民服务 野草
4.吕氏春秋·本味 知音 知音难觅或乐曲高妙
七、（一）1.醉酒 醉酒
2.雨跳图 水息图
3.翻墨 快 雨大且急 忽
4.水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜）
（二）1.宋 王安石 湖阴先生 墙上
2.净 无 花木成畦 手自栽
3.拟人 热爱自然山水
（三）1.苏轼 示例：题西林壁
2.（1）暴晒 （2）却 （3）认为他说的对
3.示例：我们做事要联系客观实际，不能迷信权威。
（四）①过故人庄
青山郭外斜 还来就菊花
1.孟浩然 示例：春晓 宿建德江
2.绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻
3.待到重阳日 还来就菊花
②春 日
无边光景一时新 万紫千红总是春
1.春天 哲理
2.晴日 地点 出游目的
3.问渠那得清如许 为有源头活水来
③回乡偶书
少小离家老大回 儿童相见不相识
1.回到家乡
2.鬓毛衰 乡音无改 客从何处来
（五）1.红军不怕远征难 万水千山只等闲
2.C 解析：本题考查对诗歌词句的理解。“细浪”“泥丸”是对五岭、乌蒙山的缩小夸张，体现的是红军的英雄气概。所以选C。
3.C.巧渡金沙 D.飞夺泸定
4.好。“云崖”着重体现了山崖之高，有高耸入云之感，用以突出长征之路的艰险，“悬崖”就显得普通了，从意境上说“云崖”更好。 解析：本题考查对诗歌鉴赏的能力。“云崖”指高耸入云的山崖，说明金沙江的地形险要，突出了红军渡金沙江的惊险。
（六）1.（1）忽视，怠慢 （2）憎恶，怨恨
2.像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。
3.见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
4.学习永无止境，不可轻易满足；做人要谦虚谨慎，不可骄傲自大。
八、（2）庐山瀑布 （3）春天 美丽 （4）凄凉 （5）雪景 奇丽
解析：本题考查对课外古诗的积累与理解。我们要抓住诗句中特有的景物，去感受诗人所抒发的情感。
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