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六年级下册语文《交流平台 初试身手》同步辅导资料

点右边关注我→ 绿色圃六年级资源 2023-01-02

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知识点

一、交流平台

1、交流内容

“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。有时,我们把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。如《那个星期天》,有一段叙述了“我”“挨时光”:“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来……”借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。有时,我们也可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感,如《匆匆》第4自然段,作者用一连串的设问,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,很能打动读者,容易使读者产生相同的感受。

2、交流心得

我发现写文章抒发自己真情实感的方法有:

(1)把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。

(2)把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。


二、初试身手

1、“境由心生”,人们眼中景物的好坏,与人的心情的好坏有很大的关系,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。


心情不好:今天因为一点小事和好朋友吵架了。走在这条熟悉的小巷,我觉得小巷是那么灰暗,走不到头。人家门前的花枯萎了,花瓣被风吹落枝头,风吹到身上是冷的,墙上的青砖掉落得斑斑驳驳,真是难看。

奔跑在田野中:

心情好:田野中的空气带着泥土和青草的芳香,我在田野中奔跑,拥抱绿色,拥抱风,拥抱清鲜的空气,我感觉绿油油的草地像一片绿色的海洋,我在里面尽情畅游。

心情不好:我跑出家门跑到田野上,田野的风吹到我脸上像是妈妈的一声声叹息,那么无力,是我不懂事吧,闯了祸惹妈妈生气,小草都把头歪向一边,它们也觉得我做的不对,乌鸦叫了一声从我头顶飞过,它也在指责我。

图文解读

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