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部编版六年级下册语文必背课文及闯关表+推荐阅读书单,给孩子预习!

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闯关表

部编版年级下册背诵课文检测表

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请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)

 

后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误

背诵篇目

页码

家长签字

(等级)

组长考评

(等级)

3、古诗三首

10-11



日积月累

16



日积月累

38



8、匆匆

42-43



10、古诗三首

56-57



12、为人民服务

63



日积月累

74



14、文言文两则

76-77



日积月累

92



古诗词1.采薇

107-116



2.送元二使安西




3.春夜喜雨




4.早春…




5.江上渔者




6. 泊船瓜洲




7.游园不值




8.卜算子·送鲍浩然…




9.浣溪沙




10.清平乐





课本必背内容


第一单元3 古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。 十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 日积月累长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 第二单元日积月累读书须用意,一字值千金。莫道君行早,更有早行人。听君一席话,胜读十年书。路遥知马力,日久见人心。近水知鱼性,近山识鸟音。 
第三单元第8课 匆匆  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 第四单元第10课 古诗三首马诗[唐] 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 石灰吟[明] 于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石[清] 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 第12课 为人民服务  人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁(qiān)的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。  因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭(míng)先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 日积月累有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。常将有日思无日,莫把无时当有时。书到心时方恨少,事非经过不知难。 第五单元第14课 文言文二则学弈  弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 日积月累穷则变,变则通,通则久。----《周易》苟日新,日日新,又日新。----《礼记》青,取之于蓝而青于蓝----《荀子》苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。---《淮南子》 古诗词诵读采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! 送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 春夜喜雨[唐] 杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 早春呈水部张十八员外[唐] 韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 江上渔者[宋] 范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 泊船瓜洲[宋] 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 游园不值[宋] 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 卜算子·送鲍浩然之浙东[宋] 王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 浣溪沙[宋] 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 清平乐[宋] 黄庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

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六年级课程书目




图画书书目:

1.《麻雀》梅子涵/文;满涛/图

2.《森林大熊》[瑞士]约克·史坦纳/文;[瑞士]约克·米勒/图

3.《失落的一角》[美]谢尔·希尔弗斯坦

4.《极地重生》[英]威廉·格利尔

5.《活了100万次的猫》[日]佐野洋子


儿童文学书目:

1.《草房子》曹文轩

2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿

3.《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特

4.《毛毛》[德]米切尔·恩德

5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利

6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子

7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫

8.《三国演义》罗贯中


 六年级自主阅读书目


 图画书书目:

1.《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿

2.《风需要休息》[加]谢尔顿·欧伯曼/文;[美]尼尔·瓦德曼/图

3.《如果我是一本书》[葡]何塞·雷迪亚/文;安德烈·雷迪亚/图

4.《外公的旅程》[美]艾伦·塞伊

5.《巴夭人的孩子》彭懿


儿童文学书目:

1.《给孩子的诗》北岛

2.《野芒坡》殷健灵

3.《少女的红发卡》程玮

4.《影之翼》童喜喜

5.《城南旧事》林海音

6.《蓝调江南》金曾豪

7.《呼兰河传》萧红

8.《狼獾河》格日勒其木格·黑鹤

9.《念书的孩子》孟宪明

10.《那年深夏》[美]史蒂夫·克卢格

11.《狼群中的朱莉》[美]珍·克雷赫德·乔治

12.《时间的皱折》[美]马德琳·英格

13.《地海巫师》[美]厄休拉•勒古恩

14.《听见颜色的女孩》[美]莎朗•德蕾珀

15.《最后的孩子》[美]约翰·哈特


人文百科书目:

1.《纸牌的秘密》[挪]乔斯坦·贾德

2.《少年音乐和美术故事》丰子恺

3.《我的第一本艺术启蒙书》[法]贝亚特丽斯·丰塔内尔

4.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬·拉贝,米歇尔·毕奇

5.《小牛顿科学馆》台湾牛顿出版公司/编著

6.《万物简史》(少儿彩绘版)[美]比尔·布莱森

7.《我会生存》《我会探险》[英]贾斯汀·迈尔斯

8.《写给儿童的中国历史》陈卫平

9.《数理化通俗演义》梁衡

10.《时间线》[比]彼得·胡斯

11.《环球旅行》[法]费朗索瓦·迈克尔

12.《我们的祖先》朱洗

13.《迷人的材料》[英]马克·米奥多尼克

14.《给孩子的趣味职业书》[法]苏菲·伯帝, [法]娜丁·穆谢

15.《地球的故事》[美]亨德里克·威廉·房龙

因篇幅有限,仅展示部分


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