部编版六年级上册道德与法治第2课《宪法是根本法》同步辅导资料
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教学设计
2、宪法是根本法
【教学目标】
知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。
能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。
情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。
【教学重难点】
教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
【教学方法】
自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。
学法：合作探究法，自主学习法
【教学准备】
幻灯片，情景
【教学时数】两课时
【教学过程】
宪法是国家的根本大法（板书）
一、治国安邦的总章程（板书）
学生回顾前面所学知识：
出示图片：打击犯罪
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
依法治国的重要环节：依法行政。
依法治国首先应该依据哪部法律？
学生回答（略）。
教师归纳：
宪法是实行依法治国的根本依据，依法治国的核心是依宪治国。
出示图片：宪法
因为宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。
学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定。
教师：你还知道其他根本问题的相关内容吗？
活动一：知识抢答一
（1）在社会主义初级阶段，国家的根本任务是什么？（把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。）
（2）我国的根本政治制度是什么？（人民代表大会制度。）
（3）我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？（公有制为主体、多种所有制经济共同发展。）
（4）公民的基本权利有哪些？（平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人的权利；华侨、归侨和侨眷的正当权利。）
（5）公民的基本义务有哪些？（维护国家统一和各民族的团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。其它：公民有劳动的义务；有受教育的义务；夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。）
（6）国家的标志是什么？（国旗、国徽、国歌。）
……
教师作好各组抢答结果记录。
建国以来，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法，曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
【板书设计】
树立宪法意识，知法懂法不犯法
【教学反思】
知道宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，树立宪法意识。”因为依法治国的核心是依宪治国。实施宪法目的是有效贯彻依法治国的原则，增强学生的法律意识，首先要增强学生的宪法意识。所以在整个法制教育中，宪法教育居于核心地位。同时宪法是公民权利的根本法律保障，每位公民都有必要了解宪法、掌握宪法。
一、填空题：
1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。
2、我国现行宪法是 1982 年（ ）月（ ）日颁布的。2014 年，我国将（ ）
设为国家宪法日。
3、我国的第一部宪法颁布于（ ）年。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题 。（）
2、每年农历九月初九为国家宪法日。（ ）
3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（）
4、任何法律不得与宪法相抵触。（ ）
5、在我国，法律面前人人平等。（ ）
6、宪法是母法，普通法律是子法。（ ）
7、宪法是治国安邦的总章程 ，是党和人民意志的集中体现。（ ）
8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（ ）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、2018 年 3 月 17 日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（ ）
A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度
B、法律面前人人平等
C、宪法具有最高权威
D、领导人的示范作用
2、（ ）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。
A、刑法 B 、宪法 C、民法 D、行政诉讼法
3、我国的国家宪法日是（ ）
A、9 月 17 日 B、12 月 12 日
C、12 月 4 日 D、4 月 12 日
4、人民通过（ ）管理国家。
A、法律 B、人民代表大会制度 C、权利 D．宪法
5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（ ）
①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位 ②宪法是国家总章程 ③规定国
家和社会生活中最重要，最根本的问题 ④其他法律是根据宪法制定的 ⑤任何 法律不得与宪法相抵触
A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D、①③④⑤
6、在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（ ）
A．宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题
B．宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系
C．宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过
D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据
7、建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（ ）
A．一切法律的总和 B．国家的根本大法
C．普通法律的具体化 D．个人基本活动准则
8、《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法( )
A．是《消费者权益保护法》的具体化
B．规定了我们消费生活中的方方面面
C．是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触
D．制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格
9、2013 年 10 月，新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是( )
A．宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法
B．宪法与旅游法地位相同
C．宪法是旅游法的立法基础和立法依据
D．旅游法和宪法是母法和子法的关系
四、简答：
1、国家设立宪法日有何重大意义？
2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？
3、今年 12 月 4 日，是我国第六个国家宪法日，请编制 2 条宣传宪法的标语。
4、生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。
（1）上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。
（2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。
一、填空
1、法律效力 法律权威 法律地位
2、 12 月 4 日 12 月 4 日
3、1945
二、判断：1-----8 错错对对 对对对对
三、选择：1-----5 ABCBC 6---9 DBCCC
四、简答：
1、国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2、（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实 到生活的方方面面.
（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动 来维护宪法的尊严和权威。
3、（1）弘扬宪法精神 维护宪法权威
（2）学宪法 讲宪法 用宪法
4、（1）根本法 （2） 宪法是母法 其他法律是子法
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