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今天给大家送出的是
苏教科学六年级上册
全册课课练
第1课《蜡烛的变化》
一、 填空题
1.我们可以采用（）（）（） 等方法改变蜡烛的形态， 通过（） 的方式不仅仅是形态发生了变化， 还会产生新的物质。
2.小麦经过加工可以得到（）； 面粉经过加工蒸熟后会变成（）， 前者， 仅仅改变了小麦的（）， 后者不仅仅改变了形态， 还生成了（）。
二、 选择题.
下列现象能产生新的物质的是（ ）
（1） 水被烧开 （2） 冰雪化成水 （3） 木块燃烧
（4） 钢铁熔化 （5） 小麦磨成面粉 （6） 豆子生成豆芽
（7） 铁生锈 （8） 轮胎磨顺 （9） 把二氧化碳注入石灰水中
先
思
考
再
看
答
案
参考答案
一、1.加热、折断、粉碎、点燃
2.面粉、馒头、形态、新的物质
二、3、 6、 7、 9
1.2《铁钉生锈》练习
一、填空题
1、______和_____的共同作用使铁生锈。
2、把铁和空气、水隔开是防止______的好办法。
3、铁生锈是一种产生新物质的变化，这种新物质是______。
4、涂了油漆的铁制品不容易生锈，是因为油漆起到了隔绝______和水的作用。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、铁在干燥的环境中也容易生锈。（ ）
2、铁锈和铁是两种不同的物质。（ ）
3、铁锈是红褐色，有金属光泽，很松软。（ ）
4、铁锈能导电但不能被磁铁吸引。（ ）
5、铁生锈会带来巨大的经济损失。（ ）
6、只要有水，铁就会生锈。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列属于铁锈特点的是( )
A.有光泽 B.红褐色 C.能导电
2、下列办法中防止铁生锈的是( )
A.刷上一层油漆 B.浸入水中 C.放在潮湿的角落里
3、下列有关铁的特点描述正确的是（ ）
①有隙 ②能导电 ③比较韧 ④比较脆 ⑤褐红色 ⑥银白色
A.①②③⑥ B.①②③⑤
C.②③⑥ D.②③⑤
4、影响铁生锈的因素是( )
A.只是空气
B.只是水分
C.是空气和水分的共同作用
5、在烧杯中放入一枚铁钉，便其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是( )
A.液面下的铁钉
B.空气中的铁钉
C.液面与空气交界处的铁钉
6、下列关于铁和铁锈的比较中，你认为不正确的一项是( )
A.铁和铁锈的颜色相同
B.铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙
C.铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽
四、连线题
擦油的链条
潮湿地方的小刀
涂油漆的篮球架 容易生锈
与盐水接触的铁钉 不容易生锈
包塑料外套的铁钉
覆盖瓷釉的铁器
五、实验题
实验探究：铁生锈与哪些因素有关？
如图所示：
甲试管：铁钉一半在水中，一半在空气中；
乙试管：铁钉放在注满蒸馏水的试管中，试管口塞紧橡皮塞；
丙试管：试管中放入少量干燥剂和一团棉球，试管口塞紧橡皮塞。
（1）甲图中的铁钉，能与水和空气充分接触，只能和水接触的是______图，只能与空气接触的是_______图。
（2）一周后观察发现，_______试管中的铁钉锈蚀比较严重，_______和_______两个试管中的铁钉基本上没有锈蚀现象。
（3）该实验证明，影响铁钉生锈的因素是_______和_______。铁是在_______和_______的共同作用下生锈的。
先
思
考
再
看
答
案
参考答案
一、填空题
1、空气 水
2、铁生锈
3、铁锈
4、空气
二、判断题
1、✘ 2、√ 3、✘ 4、✘ 5、√ 6、✘
三、选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、C 6、A
四、连线题
五、实验题
（1）乙 丙
（2）甲 乙 丙
（3）水 空气 水 空气
1.3《制作汽水》练习
一、填空题
1、工厂汽水中的气体，是把______气体加压降温，直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。
2、二氧化碳能使澄清的_______变浑浊。
3、______和______混合产生的气泡是二氧化碳。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、长期喝汽水有利于消化。（ ）
2、自制汽水与工业生产汽水原理一样。（ ）
3、白醋和小苏打混合产生二氧化碳气体。（ ）
4、小苏打倒入白醋冒气泡了便产生了新的物质。（ ）
5、汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。（ ）
6、炎热的夏天喝汽水能使人感到清凉。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、在自制柠檬汽水的过程中，糖是用来调味的，产生气泡的物质是( )。
A.小苏打 B.水 C.色素
2、溶解在汽水中的气体是（ ）
A.空气 B.氧气 C.二氧化碳
3、汽水中的气体是通过( )的方法溶解的。
A.打入 B.加压 C.减压
4、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）
A.二氧化碳 B.白醋 C.白糖
5、汽水中含有（ ），经常应用会危害健康。
A.咖啡因 B.白醋 C.小苏打
6、自制汽水和工业生产的汽水相比，表述错误的是（ ）
A.工业生产的汽水口感好
B.两种汽水的生产原理不同
C.两种汽水的原料都离不开白醋和小苏打
四、连线题
下面的物质组合能产生气泡的进行连线。
白醋 白醋
水 水
小苏打 小苏打
柠檬酸 柠檬酸
白糖 白糖
四、实验题
1、按照图示写出自制汽水的过程。
（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（3）_______________________________________________________
2、在制作柠檬汽水的过程中，什么时候的变化没有产生新物质？什么时候的变化产生了新物质？
3、阅读下面资料，说说自制汽水和工业制造的汽水有什么不同？
【资料】
汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。工厂在生产汽水时，通过加大压力和降温的方法，把较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖﹑柠檬酸﹑香料等的水里。这也是汽水会给人一种刺激味道的原因。
有些汽水中，除了含有二氧化碳和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等。经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。
先
思
考
再
看
答
案
参考答案
一、填空题
1、二氧化碳
2、石灰水
3、白醋 小苏打
二、判断题
1、✘ 2、✘ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√
三、选择题
1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 6、C
四、连线题
五、实验题
1、
①将一个柠檬切开，往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水。
②加一些糖和食用色素。
③将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次。
2、切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程，都没有新物质产生。把小苏打倒入瓶中，发现冒气泡了，这时产生了新物质。
3、制造的原理不同；配料不同；色泽、口感不同。
因篇幅有限，仅展示部分截图
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