师缘·時课 | “抓住一个方向，长期的坚持不懈的干下去......”

在北理工二十五载春秋

辛勤耕耘九千多个日夜

本期“致敬·時课”系列

专访的教师是

荣休教师：赵保军

▼

坚定的理想信念

顽强的拼搏精神

不懈的钻研努力

坚持我热爱的 、热爱我坚持的

这是他不变的追求

人物简介 

●

赵保军

信息与电子学院 

荣休教师

●简要介绍

赵保军，男，汉族，出生于1960年8月，信息与电子学院教授、博士生导师。1994～1996年在哈尔滨工业大学电磁测量技术及仪器专业获博士学位，1996来校工作。2021年9月荣休。

负责和承担国家重点领域科研项目及课题30多项，发表学术论文100多篇，获省部级科技进步奖4项，多次被评为研究生优秀指导教师。为博士研究生和外国留学生开设“高级图像处理”、“模糊系统基础”等课程，为外国留学博士研究生开设“Mathematic Foundation of Fuzzy System”等课程。曾任“信号采集与处理国家专业实验室”主任等。

01

“初入团队”

“要下苦工，要长期的耐得住寂寞，一直在这个方向扎下去......”，他谦逊低调、踏实认真、沉心研究…… 

1996年博士毕业后，他来到北理工，进入信息与电子学院雷达所开展相关工作。赵老师说： “这么多年在雷达所，是非常喜欢这个团队的，在团队中学习到很多知识，让我终身受益......”，在哈工大博士毕业时，赵老师面临人生重大抉择，雷达所毛院士团队先进的理论和技术深深吸引了他，他随即就做出了来到北理工雷达所的选择，谈起这段人生经历，赵老师记忆犹新、难以忘怀。

02

“坚持一个方向”

“在雷达所的第一个项目，由于各高校的参与，竞争压力很大。不过团队信号处理技术具有领先优势，就顺利拿下了这个项目......”谈起项目研究经历，他眼光中充满自豪，大家鼓足了一口气，想把图像处理做好、做到顶尖。

“二十多年的时间，我自己也反复思考，到底是怎样的团队能够有这么大的凝聚力？……我们抓住一个方向，坚持不懈、持之以恒地做下去，花十万小时你就可能成为这个领域的专家，钻研十年、二十年，就很可能把它变成国内一流、国际一流......”在赵老师身上，有一股劲儿，坚持、专注、执着，他喜欢“一直干”，抓住一个方向长期的坚持不懈的做努力。喜欢图像处理，他就长此以往地在这个领域耕耘，一直为此付出时间和汗水，不论是工作日还是节假日，他都以身作则、专注目标、坚守使命。

03

“暖心寄语”

“专心致志的学习，要把功夫要下深，把内功练好，基础功扎实……”。对于年轻教师，赵老师希望他们能坚持专业探索，认真学习，练好内功，持续创新，在学校、团队的不断支持下，一定能做出成果。

“选择一个方向之后，持之以恒地坚持下去，坚持一年两年三年五年……一定会开花结果，取得成就......”对于大学生，赵老师希望同学们能够选择一个自己喜欢的方向，并用耐心、汗水持续坚持下去，长期的努力必定会有满意的回报。

“坚持延安精神 扎实建设学校”

……

坚持我热爱的

热爱我坚持的

“坚持”，是赵老师在访谈中提到的最多的词，对于教学科研的坚持，对于专业研究的坚持，“坚持”是赵老师身上最闪光的地方。

谈起自己开展的项目，他像如数家珍一样与我们分享，一次次攻坚克难，是技术的不断进步，是知识的不断更新，更是自我的不断突破。不辜负大好时光，沉心钻研，认真探索，是他坚守一生的教师“底色”。

在北理工，还有很多像赵老师这样的教师，低调务实，坚守教学科研一线，享受教学，享受科研，为学校“双一流”建设贡献自己的力量。

——记者后记

为深入贯彻落实习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信精神和关于教育的重要论述，落实党史学习教育相关工作部署，扎实推进师德专题教育，党委教师工作部在全校范围内开展“师缘·時课”系列专访活动。活动紧扣立德树人根本任务，聚焦北理工教师教书育人实践，深入挖掘并采集一线教师传道授业、科研创新、答疑解惑等为人、为师、为学的精彩影音素材，记录北理工教师从教之路上的重要时刻，提升教师荣誉感、责任感、归属感。

“师缘·時课”下设“初見”、“致敬”等专题：

“初見”专题主要面向新入职教师，为其录制从教生涯的第一次课堂经历，进行一次深入的专题访谈，记录初上讲台的紧张与兴奋；

“致敬”专题主要面向即将退休的教师，为其录制最后一次的课堂经历或指导学生的难忘记忆，记录从教一生的不舍与无悔，致敬教师，致敬讲台。

报名方式

如有意愿参与或推荐老师专访

欢迎随时通过学院或直接联系我们

联系人：党委教师工作部  李超、李飞

联系电话：68911659/5950

本系列专访活动将常年开展

期待与您在镜头中相遇

一同珍藏感动回忆

出品：党委教师工作部/人力资源部

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