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博士后是青年科技人才力量的重要组成部分，是科技创新的生力军和国家战略人才力量的源头活水。学校高度重视博士后队伍建设，将博士后队伍建设纳入学校师资队伍建设工作全局中统一谋划、统一部署、统一推进，持续推动博士后队伍规模倍增、质量倍增、效能倍增。为更好打造学校青年人才队伍，赋能学校“双一流”建设，北京理工大学诚邀海内外青年博士加盟博士后队伍，共谋发展，共铸辉煌！北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学，为抗战建国而生，在报国强国中成长。作为新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，首批入选“世界一流大学”建设A类高校。学校坚持瞄准国家重大战略需求和世界科技发展前沿锐意进取。历史上曾创造第一枚二级固体高空探测火箭、第一台大型天象仪等新中国科技史上40多个“第一”，新时代始终在打造国家战略科技力量中展现担当作为，为科技创新、国家发展和社会文明进步作出了重要贡献。追求卓越、砥砺报国的BIT求贤若渴！顶级的发展平台一流的学科设置学校目前设有21个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院等8个新型教研机构；现有9个学科门类，33个一级学科，均为博士学位授权点。学校4个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单，兵器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、材料科学与工程、机械工程、光学工程、计算机科学与技术、管理科学与工程等一批珠峰高峰学科稳居全国高校前列，4个学科领域进入世界一流前列，11个学科领域进入世界一流行列。多元化的引育平台作为国家首批设立博士后科研流动站的单位之一，学校现已逐步形成多学科协调发展、多平台协同互动的博士后发展培养体系。国家级博士后科研流动站国家级博士后科研工作站北京理工大学长三角研究院北京理工大学重庆创新中心北京理工大学前沿技术研究院（济南）省级博士后科研工作站/博士后创新实践基地上下滑动查看更多↑↓▲北京理工大学唐山研究院博士后创新实践基地▲北京理工大学重庆微电子研究院博士后科研工作站▲北京理工大学深圳汽车研究院博士后创新实践基地高水平的导师队伍学校全面实施人才强校战略，牢固树立“人才是第一资源”理念，实施“‘三个五’人才工程”，打造“54321”创新人才金字塔，逐步汇聚了近500名院士和国家级人才计划入选者的高层次人才和导师队伍。一流的科研平台学校在北京拥有中关村校区、良乡校区，“双核”校区已建总建筑面积185.23万平方米。拥有2个国家级检验检测类平台，21个国家级科技创新平台，81个省部级科技创新平台以及多个公共大型实验平台，拥有电子束刻蚀系统、紫外曝光光刻机、纳米压印设备、电子束蒸发镀膜机、反应离子束刻蚀系统、X-射线显微分析仪、扫描电子显微镜、显微共聚焦光谱测试系统、低温强磁场光学近场显微系统、飞秒激光器等20余台套先进的微纳加工和测试表征仪器设备。上下滑动查看更多↑↓▲公共大型实验平台和科研办公环境学校以优势学科对接社会优质资源，整合创新要素，构建产学研用融合创新体系，建设了一批综合性校地合作创新平台，为海内外青年人才提供更广阔的职业发展平台。广阔的发展前景学校全方位支持青年人才申请博士后各类人才计划和基金项目：包括“博士后创新人才支持计划”、中国博士后科学基金、国家自然/社会科学基金、北京市自然科学基金、各省/市级自然科学基金等人才基金资助计划。截止2022年，学校累计入选“博士后创新人才支持计划”49人，“博士后国际交流计划（引进项目）”46人，获批博士后基金（特别、面上）472项，国自然基金（青年）共计399项。▲“十三五”以来博士后获批国家自然科学基金（青年项目）情况学校先后与六大洲77个国家和地区的382所高校建立了校际合作关系，鼓励在站博士后到境外知名大学和研究机构进行学术出访和学术交流。在站期间根据国家及学校专业技术职务相关规定可申报专业技术职务；出站后，在满足学校相关规定和标准基础上，可聘任至相应岗位。2022年全职博士后出站留校人数占比47.1%，近

她心系师生健康始终牢记医生使命淡薄宁静无怨无悔以服务师生为己任本期“师缘·時课”致敬——荣休教师系列专访让我们一起走近2022年校医院荣休教师：李雯▼在学校医生的人生价值一定是为全体师生的健康保驾护航人物简介

作为教师要耐得住寂寞要能吃苦要站在国家立场思考问题本期“师缘·時课”—荣休系列专访的教师是2022年继续教育学院荣休教师：李小平▼生于北理长于北理建设北理人物简介

不畏辛苦充满热情与国家需求同频共振本期“师缘·時课”—初见系列专访的教师是信息与电子学院准聘教授：张伟锋▼从刚开始结识到慢慢相知最后死心塌地就觉得这个地方值！人物简介

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他被称为“网红”教授建设线上慕课教学课程探索新时代教育理念本期“师缘·時课”—逐梦系列专访的教师是网络空间安全学院：嵩天教授▼将新一代信息技术融入教学让线上教育提升人才培养质量人物简介

管理扁平化个人的发展方向更加独立多样科研时间和实验空间更加自由这是他在北理工成长发展最大的感受本期“师缘·時课”—逐梦系列专访的教师是前沿交叉科学研究院教授：黄佳琦▼加入北理工全身心投入科研实现互相成就人物简介

勤于思考，敏于探索长于实践，勇于坚持乐于合作，甘于奉献敢于挑战，善于创新本期“师缘·時课”致敬——荣休教师系列专访让我们一起走进机电学院荣休教师：罗庆生▼人物简介

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application请将特立青年学者申报材料发送至各教学科研单位联系人，并抄送至高层次人才办公室邮箱：bitrcb@bit.edu.cn，邮件主题请标注为“特立青年学者”。联系方式Contact

“为师有爱、育人以理、施教有法”是她从教30余载一直秉承的教学理念本期“师缘·時课”——逐梦系列专访的教师是机械与车辆学院教授：薛庆▼将爱与奉献融入在每一节生动的课堂中浸入到每一位学生的心田里人物简介

每次讲课时同学们求知的目光是她幸福的源泉本期“致敬·時课”系列专访的教师是荣休教师：林春燕▼坚守教师岗位热爱三尺讲台人物简介

“什么时候也能让外国人学习我们的汉语”在通往这个目标的道路上她辛勤耕耘了数十载本期“致敬·時课”系列专访的是荣休教师：王永静▼退而不休发余热，经验传授年轻人爱党爱国爱奉献，红色基因永传承......人物简介

北理工人才工作巡礼青年教师引育工作纪实2022年是党的二十大召开之年，同时也是学校实施“十四五”规划、推进新一轮“双一流”建设、深化综合改革的关键之年，为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学校将筹备举办“北京理工大学人才工作会（2022）”。党委教师工作部/人力资源部特推出“北理工人才工作巡礼”系列报道，全面展示学校人才队伍建设取得的成绩，团结汇聚“人才强校”战略的澎湃动力，为学校“双一流”建设添光增彩。国家发展靠人才，民族振兴靠人才，我们比历史上任何时期都更加渴求人才，特别是青年人才。习近平总书记在中央人才工作会议上指出，要把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，给予青年人更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角。在北京理工大学，人才资源是第一资源，学校高度关注人才金字塔的结构重心——青年人才，他们是学校事业发展的源头活水。“十三五”以来，学校大力推进人事制度改革，构建并实施与国际接轨、具有北理工特色的“预聘-长聘-专聘”聘用体系，新增具有强劲发展潜力的青年教师800余人，现有新体系教师占专任教师总量近40%。师资队伍规模稳步增长，结构持续优化，质量显著提升，青年教师逐步成为学校高质量、可持续发展的中坚力量。1改革聘用机制，大力引进人才科学构建岗位体系。2016年学校实施“预聘-长聘-专聘”制度，采用国际化视野和标准，对专任教师聘用进行全过程改革。一是从岗位设置、聘用条件、岗位职责、晋升通道等进行构建,达到相关学科学术业绩标准的青年学者可聘至教学研究型岗位。二是结合学校服务国家战略需要及应用研究突出的特点，增设研究型岗位，加大对重大项目类、工程实践类、成果转化类等研究系列教师的聘用。三是坚持科教融合，以教为先，增设教学型岗位，加大教学型教师的引进。在新体系岗位设置及聘用过程中，学校坚持秉承“分类发展、分类卓越”的理念，充分考虑不同岗位特点，系统性构建了3大类别、18个类型的岗位聘用体系，确保人岗相宜，人责匹配。持续深化分类评价。面对新体系岗位“如何评、怎样评”等问题，2016年初，学校组建校级学术评审小组，摸索建立理工科等优势学科集中统一评审，精品文科指标配额的评审模式。2020年，进一步深化分类评价，依托现有学部机制，成立机械与运载、理学与材料、信息与电子、人文与社科4个学科领域专家评审小组，突出小同行评议。自然科学以学术业绩为基，注重候选人与学校现有学科、实验平台和科研团队的匹配度；人文科学瞄准精品文科建设目标，依据自身优势和行业特色，突出理论创新和实际社会贡献。鼓励学科交叉，瞄准学校“十四五”重点学科布局，2021年，成立交叉学科评审小组，统筹交叉学科领域学术评审工作。试点授权自主评审。结合学校综合改革，推进管理重心下移，赋予学院更多引才育才用才的自主权。学校已先后授予数学与统计学院、网络空间安全学院、先进结构技术研究院等单位自主引人评审权，并将逐步扩大试点范围。数学与统计学院自2016年开始试点改革，成为学校首个自主引人单位，在教师引进评审中引入国际同行评议，充分尊重同行专家判断，慧眼识才，精心育才。开展自主引人试点改革以来，数学与统计学院已引进新体系教师37名，其中5人成长为国家级青年人才，为学院高质量发展奠定了重要基础。2创新工作模式，优化服务保障强化招聘宣传。系统谋划宣传策略，丰富拓展招聘宣传形式，大力营造“求贤若渴”的引才氛围。一是统筹线上“云招聘”和线下宣讲，搭建平台，对海内外优秀学者敞开大门。二是利用微信公众号、网站持续强化线上宣传，依托青塔、中国教育在线、招聘网、《Science》杂志等第三方媒体，发布招聘需求，大力提升了学校在海内外青年学子中的影响力。三是深入了解单位需求、学科特点，定制学院/团队版招聘公告，瞄准学科精准引才。全年不间断、滚动式发布招聘信息，形成顶层设计、分步实施、稳步推进的招聘宣传体系。创新评审机制。2020年突发新冠疫情下，学校快速响应、及时转变，统筹疫情防控和专任教师引进。一是成立专门科室，负责教师引进及聘用全流程，推进引聘工作专业化、精细化。二是搭建“云”平台，开展“云端”面试，增加视频答辩环节，强化评审专家与候选人“面对面”互动沟通，全方位评价候选人过去的科研绩效、当下的学术水平以及未来的发展潜力。三是提速校级学术评审频次，原则上每月至少1批，滚动式不间断开展评审工作。2020年至今，共完成40余场评审，累计过评500余人，为学校教师队伍持续发展补充新鲜血液。优化服务保障。优化过评人员入职流程，提升入职体验、提高入职效率。一是主动对接，跟踪回访过评人员，时时掌握入职进度，提供精细化服务。二是明确要求，编制《专任教师入职小帮手》，清晰呈现流程节点和材料要求。三是优化流程，统筹梳理英语口语和心理测试、体检、公示等环节。同时，协同教师发展中心加强线上业务梳理与流程再造，依托信息化平台，让各项材料“多跑网路，少跑弯路”。由以前入职需要跑十多个部门，缩减为只到教师服务大厅线下递交材料即可办结。“在我入职的过程中感触最深的就是学校管理部门极高的办事效率。原以为办理入职需要三五天的时间，令我惊讶的是，当我把所有材料都准备好后，竟然不到一个上午就把所有手续办妥。这也促使我思考加入北理工之后应该如何更好的高效工作。”前沿交叉科学研究院青年教师黄元说道。3健全培养机制，促进成长发展培养计划显实效。针对不同发展阶段青年教师的成长特点，分别制定培养计划对应给予支持和帮助。“青年教师学术启动计划”面向新入职教师，以科研项目为载体，全面配套科研启动经费，支持青年教师快速开展研究工作。2016年至今，累计资助580余位青年教师。学校科研院牵头实施的“创新人才科技资助专项计划”系列性地重点支持在基础研究方面已取得较好成绩的青年教师开展创新研究。前沿交叉科学研究院青年学者黄佳琦，从事前沿界面能源化学研究，2016年8月以预聘副教授入职学校。入校当年在“青年教师学术启动计划”支持下，组建团队，牵头建设公共实验平台，2017年获“创新人才优青专项”支持，2019年入选国家级人才计划，2018-2021年，连续4年入选科睿唯安全球高被引科学家。考核机制重实绩。尊重人才成长规律，科学设置评价周期，对青年教师重点推行长周期的聘期考核。2019年3月学校启动了第一批预聘制青年教师考核，目前已进行6批，共259人完成考核。考核中坚持科学评价，实事求是，

北理工人才工作巡礼人才评价制度建设纪实2022年是学校实施“十四五”规划、推进新一轮“双一流”建设、深化综合改革的关键之年，为深入学习贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学校将筹备召开“北京理工大学人才工作会”。党委教师工作部/人力资源部特推出“北理工人才工作巡礼”系列报道，全面展示学校人才队伍建设成效，团结汇聚“人才强校”战略的澎湃动力，为学校“双一流”建设添光增彩。习近平总书记在中央人才工作会上指出“要完善人才评价体系，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系”，同时在全国教育大会上强调“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服五唯的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒的问题”……习近平总书记系列重要论述为高校深化教师评价体系和职称制度改革提供了根本遵循、指明了前进方向。“十三五”以来，学校坚持破“五唯”、立新标，以立德树人成效作为第一标准，以人事制度综合改革为抓手，以品德、能力、业绩为导向，科学设置评价方式和评价周期，完善教师分类卓越发展机制，构建了“纵横互通、多维发展”的人才发展通道，初步形成了“人岗相宜、人尽其才”的人才评价体系和职称评聘制度。1坚持分类激励，科学制定评价标准畅通晋升发展通道。2016年，按照“高标准，高要求，高薪酬”的基本原则，以激发广大教师发展动力和创造力为目标，设置“预聘-长聘-专聘”新体系教师发展通道，并于2019年细化岗位设置及管理办法，严格岗位聘用条件及岗位职责。同时，系统梳理不同学科不同岗位原体系教师的成长需求，逐渐形成以教学研究型、研究型、教学型、思政教师、辅导员、工程、实验、教育管理等为主体的原体系教师自主评审八大职称系列，涵盖教学、基础研究、应用研究、成果转化以及教辅支撑等方向的23类岗位。在评议过程中坚持统一部署、完善流程、科学评价，优化新体系教师发展路径，

北理工人才工作巡礼人才引育工作纪实2022年是学校实施“十四五”规划、推进新一轮“双一流”建设、深化综合改革的关键之年，为深入学习贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学校将筹备召开“北京理工大学新时代人才工作会”。党委教师工作部/人力资源部特推出“北理工人才工作巡礼”系列报道，全面展示学校人才队伍建设成效，团结汇聚“人才强校”战略的澎湃动力，为学校“双一流”建设添光增彩。“综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才”，习近平总书记在中央人才工作会议上再次强调人才的重要性。北京理工大学始终坚持党管人才，“十三五”以来，新增选6位院士，院士增选“不断线”，领军人才翻番，青年人才增长10倍，高层次人才占比升至15%。2021年度新增高层次人才102人，首次“破百”，保持强劲势头，进入了高质量发展的“快车道”。面对新时代，学校紧抓人才引育“窗口期”，在可圈可点的人才增量背后，主要做法有哪些？1“三扩”策略，吸引人才纷至沓来“十三五”以来，北京理工大学实施“海外影响力提升计划”，在人才引进过程中，广泛宣传优良的学术传统、良好的科研氛围及鲜明的办学特色，提升国际影响力；精准引才，着力引进符合国家发展战略，具有创新性、前瞻性思维的“潜力股”。一扩全球视野。设立23个海外人才工作站，充分发挥工作站效能，构建全球人才选聘体系。打造“特立”系列品牌活动，设立“特立青年学者”人才支持计划，累计获批122人，做大做强人才“蓄水池”；连续举办8届“特立论坛”和新加坡、英国海外论坛，对国际化人才“敞开大门”。建立大数据分析系统，聚焦引才群体，通过“主任邮箱”点对点联系海外青年学者，邀请他们回国发展，共筑“北理梦”“中国梦”。应对新冠肺炎疫情肆虐全球带来的影响，主动策划推出原创MV《启航》，宣传北理工海纳百川的气度和对优秀人才的诚挚渴求，举办“云游北理”活动，带领全球学者在云端参观实验室及科研平台，开启全国高校首例。二扩引才主体。建立以信任为前提的引才激励机制，积极调动学院的积极性，突出各学院在选才、荐才和用才中的关键作用。结合学院学科特色，匹配引才的学科优势区域及重点对接的海外高校，鼓励学院主动出击，“走出去”引才；创新全员引才工作机制，强化引智激励，将人才引育和梯队建设作为在岗高层次人才岗位职责的重要组成部分，激励以才引才，赋予和发挥高层次人才在海外人才发现、沟通、引进、培养中的任务和作用，营造人人争做“伯乐”的氛围。三扩团队模式。实施创新团队计划，围绕关键技术“卡点”，组建集成攻关团队，建立“大师+团队”的队伍建设模式，构建“引进一个、吸引一批、带动一片”的人才引育新机制。目前已建立6个创新中心和10个青年科学家工作室，着眼未来发展，培养一批学术领军人才和一批具有国际学术影响力的中青年学术带头人。瞄准现代国防与工业高端装备先进结构的前沿基础科学问题与重大工程技术问题，突破轻质多功能复合材料设计与制备关键技术，方岱宁院士作为“头雁”，带教“雏雁”，形成先进结构技术研究院人才“雁阵”，6年内，快速集聚了由院士领衔，领军人才为核心、青年人才为支撑、新体系教师与博士后为骨干的学术梯队70余人，发挥团队向心力和凝聚力，释放人才“聚集效应”。2“三给”支持，人才成果遍地开花引进人才只是完成了第一步，如何真正让人才适得其所，在北理工的土壤上生根发芽，最终成长为参天大树更为重要。学校着力为人才提供更加广阔的科研和事业平台，坚持把人才的“本事”和国家战略需求对接起来，将好钢用在刀刃上。一给平台。建立前沿交叉科学研究院等“人才特区”，加大对分析测试中心、微纳技术研究中心等多个公共研究平台的建设力度，同时，集聚最优资源，帮助人才们建设专业性开放创新实验平台。2019年底，由王业亮牵头，陈棋、钟海政、黄玲玲、边丽蘅四位微纳量子光子研究领域的青年学者共同建设的北理工微纳量子光子实验中心投入试运行，在短时间内“大作”频出，由实验中心为主体获批建设低维量子结构与器件工信部重点实验室，2020年钟海政、边丽蘅等在《Nature》子刊、2021年陈棋等在《Science》上发表了最新研究成果。学校以平台育人，使人才成功扎根北理工的学术沃土。二给谋划。学校注重提前规划和顶层设计，对人才“望、闻、问、切”把好脉，构建完善的人才发展体系。坚决破除“五唯”，分类评价、全程支持，针对不同类型的人才，根据业绩聘至相应岗位，实现个人事业发展与学校事业发展有机结合；积极谋划、特色发展，根据人才特点，量身定制人才成长方案，支持优秀青年人才脱颖而出。设立创新人才支持计划、青年人才学术启动计划等人才培育项目，针对不同阶段的人才发展提供相应支持。精准判断人才成长发展过程中的“痛点”，补齐短板，“对症下药”，形成人尽其才的生动局面。三给氛围。学校举办“院士大讲堂”“交叉科学论坛”“前沿交叉论坛”“特立青年学者交流座谈会”等，以常态化形式搭建学术交流平台，促进思想碰撞和多学科交叉融合，帮助青年学者快速了解和融入学校，开拓学术视野，助推学术合作。通过“报告、提问、讨论”的互动模式，与“学术大咖”“专家名师”近距离深入交流、相互渗透、协同发展、开拓创新、强化合作，分享科研精神和学术成果，青年学者们也逐渐在北理工生根发展，找到了志同道合的合作伙伴，用一张张惊艳的成绩单回馈学校。3“三化”服务，人才感到十分踏实“栽下梧桐树，引来金凤凰。”北京理工大学始终坚持“要引才、先服务”的理念，为人才“竞折腰”，着力打造宜居宜业的“幸福园”。一是系统化。学校推行“人才入校通知单”制度，校内协同、校外联动，为人才资源配套实行一对一账单式管理模式，采用“线上线下结合、前台后台打通、纵向横向联动”的服务新模式，建立实时跟踪-即时沟通-个性化对接-高效落实的人才资源保障机制，增强了人才引进工作的快速反应能力，系统推动人才配套资源快速落实，确保人才引得来、立得稳、留得住、长得好、飞得高。二是专业化。学校配齐配强人才工作力量，充实人才工作队伍，提升人才工作队伍专业化、职业化水平，切实保障人才发挥效能。积极宣传人事人才政策，制作人才项目一览表，不定期在学院“下沉式”政策宣贯。进行有组织的人才工作，在人才项目申报中，从“通知下达式”变为“全过程跟踪”，分析每个项目的特点、异同，为各类人才用好用足政策提供助力。在申报书撰写的过程中，组织一对一个性化指导，多轮修改、多轮演练，反复雕琢，逐步提升，提高成功率。三是精细化。优化人才经费管理模式，简化经费预算调整流程，为人才松绑，减少人才使用经费时的冗余手续，增强经费使用的自主性。不定期走访慰问院士专家等高端人才，熟知人才服务需求，协助院士专家等人才解决个性化服务需求。学校动态调整薪酬，提供有竞争力的年薪；精准服务人才，提前为人才申请周转住房，使人才拎包入住；一对一协助解决人才配偶工作，子女入学入托等，提高人才获得感和幸福感，让人才安身、安心、安业。从英国引进的李霄羽教授对于“北理速度”深感踏实：“回国首先是生存问题，生存就是工资待遇和配套资源，北理工广告是什么样，实际就是什么样，都是可以落实的。另外学校的科研经费都是随时申请随时使用，一般几个工作日就可以到账，这个完全不用担心，而且除了国家经费、人才项目经费，学校的内部还有大量针对不同阶段的人才发展的经费支持，我觉得在北理工工作生活很踏实。”聚天下英才而用之。回顾北京理工大学80余载的光辉历程，学校发展的每一步都是一代又一代北理工人团结奋进、真抓实干的结果。俊采星驰，期待更多优秀人才加盟北京理工大学，在这片热土上开启新的人生旅程,成为北理故事的主角，共同谱写辉煌！往期推荐出品|党委教师工作部/人力资源部

奋楫扬帆正当时

北理工人才工作巡礼博士后队伍建设工作纪实2022年是学校实施“十四五”规划、推进新一轮“双一流”建设、深化综合改革的关键之年，为深入学习贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学校将筹备召开“北京理工大学新时代人才工作会”。党委教师工作部/人力资源部特推出“北理工人才工作巡礼”系列报道，全面展示学校人才队伍建设成效，团结汇聚“人才强校”战略的澎湃动力，为学校“双一流”建设添光增彩。“要把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角。”习近平总书记在中央人才工作会议上对青年人才工作做出了重要指示，为进一步加强以博士后研究人员为代表的青年人才队伍建设提出了新的要求。近年来，学校高度重视博士后队伍建设，确立了博士后队伍作为学校师资队伍重要后备力量和创新人才重要组成部分的发展定位，将博士后队伍建设纳入学校师资队伍建设工作全局中统一谋划、统一部署、统一推进，深入实施博士后“倍增计划”，不断推动博士后队伍规模倍增、质量倍增、效能倍增。1创新形式，拓展渠道，提升博士后引聘实效线上线下加大宣传力度。推出“北京理工大学博士后”微信公众号，围绕国家政策、项目申报、人才招聘、平台推介、典型宣传、服务保障等板块，搭建高质高效的信息发布、宣传发声平台。3年间，累计发表公众号文章1082篇，累计阅读量近70万人次。邀请设站学院与合作导师共同走进高校校园，开展“青年教师-博士后”招聘宣讲，至今已持续开展四十余场，参加全国人才招聘双选会近百场，为设站学院、合作导师搭建了与青年人才面对面对话的桥梁，吸引了千余名青年学者现场交流。健全机制构建引聘体系。建立健全由“特立博士后、团队岗博士后、科研岗博士后、思政岗博士后”组成的博士后梯队，坚持以岗定责、以责定薪，着力形成既有北理工特色又有竞争优势的博士后岗位薪酬体系，为青年人才提供多元化的职业选择空间，激发用人单位与合作导师引才积极性。建立完善延期制度，打通发展晋升通道，推动管理重心下移，建立科学评价机制，完善考核评价体系，优化保障激励结构，推动博士后队伍建设高质量发展。内增外扩拓宽引才渠道。近几年，增设博士后科研流动站4个、科研工作站1个，18个参与综合评估的流动站取得“3优15良”的优异成绩。北京理工大学重庆创新中心、北京理工大学前沿技术研究院（济南）多模式引育博士后50余人，成功承办国家级博士后论坛2场，有力提升引育平台影响力。自实施博士后“倍增计划”以来，博士后在站规模迅速扩大，队伍建设初见成效。截止2021年末，学校共设有22个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站，覆盖了工学、理学、管理学、教育学和法学5个学科门类的22个一级学科。近六年，累计招收博士后1003人，在站规模达670余人，与“十二五”末相比增长了近6倍，其中，博士毕业于国（境）外高校130人，占总人数的比例从5%提高至13%。2完善机制，汇聚合力，提升博士后培养实效多措并举激发基层活力。深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》相关要求，修订博士后管理办法，坚持破“五唯”、立新标，构建以创新价值、能力、贡献为导向的博士后考核评价体系，强化代表作考核和同行专家评价。充分向用人单位授权，由用人单位成立专门工作委员会，自行开展全周期考核评价工作，形成“公开、公示、监督”的工作闭环，建立健全博士后工作责任制和约束监督机制。实行精细化的项目申报服务，广泛进行宣传动员、政策宣贯，主动策划经验分享、专家辅导，逐步形成“师-院-校”三级辅育机制，助力博士后提高科研能力。2021年，组织各类项目申报近700人次，各类专家评审、辅导会近20场。选树榜样形成育才品牌。为表彰博士后在学术研究、科技创新中取得的突出业绩，激发博士后的积极性和创造性，自2018年起设立并启动“北京理工大学优秀博士后”奖励，选树博士后榜样，宣传博士后典型，至今已成功举办四届，累计遴选出来自不同学科、不同国籍的优秀博士后64名，不断引导广大博士后见贤思齐、追求卓越。培育卓越用好育才高地。依托“大师+团队”人才引育模式，助力博士后快速成长。先进结构技术研究院的王潘丁博士，是学校首位特立博士后，合作导师为方岱宁院士。在站期间，依托研究院汇聚的顶尖大师队伍与高质量科研平台，开展了增材制造材料与结构的力学性能评价方法等方面研究，在Additive

北理工人才工作巡礼教师思想政治和师德师风建设工作纪实2022年是学校实施“十四五”规划、推进新一轮“双一流”建设、深化综合改革的关键之年，为深入学习贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学校将筹备召开“北京理工大学新时代人才工作会”。党委教师工作部/人力资源部特推出“北理工人才工作巡礼”系列报道，全面展示学校人才队伍建设成效，团结汇聚“人才强校”战略的澎湃动力，为学校“双一流”建设添光增彩。“做好人才工作必须坚持正确政治方向，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任……”习近平总书记在中央人才会议中这样强调。“十三五”以来，学校党委教师工作部深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述，围绕上级部门工作部署，在学校党委的领导下，聚焦提升教师思政工作实效，将思想政治工作融入管理、教育、服务等教师工作各板块，将师德第一标准贯穿入职、考核、晋升等教师成长各环节，确保教师思想政治工作开展落实有抓手、组织保障有机制，为建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍夯实根基。1推动教师思政与队伍建设深度融合有效提升工作力度将思想政治工作作为队伍建设工作的生命线，立足教师根本，锚定发展目标，强化顶层设计，系统建立上下贯通、部门协同的体制机制，全面绘制教师思想铸魂蓝图。加强顶层谋划，2017年6月成立党委教师工作部，与人力资源部合署办公，将做好教师思政工作作为“人才强校”战略的重要内容，推动教师思政工作与师资队伍建设工作同谋划、同部署、同落实。完善制度体系，坚持教育、宣传、考核、监督、激励、惩处一体化设计，细化制定教师职业道德规范、师德建设长效机制实施办法、师德“一票否决制”实施细则、师德考核实施办法等制度文件，为推动教师思政和师德师风建设常态化、制度化提供制度保障。加强监督指导，将教师思政工作和师德师风建设列为党委常委会常设议题，定期听取年度师德考核等工作汇报，充分发挥教师思政工作和师德师风建设委员会统筹协调作用，压实推进工作任务，层层落实责任体系。2推动教师思政与师德建设深度融合有效提升工作广度以师德正向引领为导向，拓展思政工作路径，强化师德建设实效，打造内涵丰富、形式多样的平台载体，创新北理工教师思政品牌活动，讲好北理工教师故事，传递北理工教师声音，为建设高素质教师队伍注入新动能。打造品牌项目，连续四年举行“师缘·北理”教师表彰大会，表彰一线榜样教师，宣传先进典型事迹，4年来共计表彰1200余人次；举办退休教师荣休仪式、入职教师宣誓仪式，在关键时点礼敬退休教师，引导青年教师继承学校优良传统；持续实施“延安寻根计划”教育培训，帮助新入职教师系好职业生涯“第一粒扣子”；推进全校性“聆听师道”主题沙龙，引领教师成长成才。创新路径方法，连续开展五届“微心声”主题征文，分享教师感人事迹；举办“师德大讲堂”、“我/我们的育人故事”讲述活动等，讲好北理工师者故事；精心打造“线上延河公益讲堂”“雁行思政”线上教育平台，弘扬北理工精神。激发基层活力，在教师党支部中持续深入开展“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”主题教育学习实践活动、“三全育人我争先”学习教育活动等，涌现出“铸国防军工魂

李超、李飞联系电话：68911659/5950本系列专访活动将常年开展期待与您在镜头中相遇一同珍藏感动回忆出品：党委教师工作部/人力资源部推荐阅读师缘·時课

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在北理工有这样一个人默默奉献四十载本期“致敬·時课”系列专访的教师是荣休教师：王军▼始终把安全放在重中之重高昂的积极性不变的工作热情注重平凡工作中的每一处细节这是他对自己的要求人物简介

目睹国家与学校的快速发展能做出自己的贡献非常荣幸本期“致敬·時课”系列专访的教师是荣休教师：伍清河▼在国外留学期间亲身感受了国内外差距我想一定要学成归国......人物简介

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System”等课程。曾任“信号采集与处理国家专业实验室”主任等。01“初入团队”“要下苦工，要长期的耐得住寂寞，一直在这个方向扎下去......”，他谦逊低调、踏实认真、沉心研究……

转眼间他在北理工已度过了20年光景本期“致敬·時课”系列专访的教师是荣休教师：殷耀华▼总是突然特别的想念深深的问候和眷恋当天空绽放的花朵如此耀眼只有你的温柔不变......人物简介

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一粒粒细沙一幅幅画面讲述了一个个身处不同岗位却有着相同情怀的北理工人的故事在“师缘·北理”庆祝第37个教师节暨教师表彰大会上有这样一部温暖感人的沙画短片《一路有“理”》从草图到成片点点滴滴的沙画中描绘了许许多多北理工人的生动事迹让我们再一次走进它感受沙画创作的魅力还记得你刚走进北理工满怀着对未来的憧憬在革命圣地庄严宣誓聆听前辈教诲开启了人生新旅程在这“理”你甘为人梯授业解惑广育领军领导人才在这“理”你追求卓越开拓进取勇攀科技学术高峰在这“理”你淡泊名利爱岗敬业勤为师生排忧解难在这“理”你不辱使命为国铸剑书写北理工人使命担当为了“理”你付出一切......同时你还是孩子是父母是爱人的依靠千百个“你”成就了八十一载辉煌的“理”红色育人路上一直有你彩色的细沙勾勒出绚烂的光影刻画了一个个北理工人的鲜活形象讲述了一段段在北理工的感人故事谨以此片献给所有奋进的北理工人未来的“理”将由你们续写辉煌【文末彩蛋】小编特意为大家准备了教师节当天的精彩花絮及现场照片！一起来看看吧~（可滑动浏览）精彩瞬间出品：党委教师工作部/人力资源部推荐阅读师缘·北理

一代代老师走上讲堂一代代老师留下芳香一代代奋斗筑梦伟岸一代代骄子写下辉煌9月10日在“师缘·北理”庆祝第37个教师节暨

开具介绍信【过去】以往B系列人员需要通过师生综合服务平台申请【B系列人员介绍信】，打印后至教师服务大厅人工柜台盖章。【现在】机器升级更新后，B系列人员经身份验证，可自助开具盖好章的介绍信。●

北京理工大学前沿交叉科学研究院2021年，前沿交叉科学研究院面向全球招聘优秀学者，欢迎海内外学者来北理工创业，来前沿交叉科学研究院实现梦想！01无人系统，自动化；先进制造，小型化Unmanned

01FIRST岗位类别#1专聘岗位杰出教授、讲席教授、特聘教授学术造诣高深，在其研究领域取得国际同行认可的重要学术成就，具有赶超或引领国际先进水平的能力，能够带领学术团队协同攻关的学术领军人才。#2长聘岗位长聘教授、长聘副教授创新发展潜力大，在其研究领域取得国际同行认可的突出研究成果，具有一定国际影响力的学科方向带头人。#3预聘岗位准聘教授、预聘副教授、预聘助理教授获得高水平大学博士学位，具备较好的学术背景及发展潜力，已取得一定的学术成绩的优秀青年人才。原则上，准聘教授年龄不超过38周岁，预聘副教授年龄不超过35周岁，预聘助理教授年龄不超过32周岁。#4博士后研究人员具有良好的学术背景、较强的创新活力和学术潜能，具备独立开展研究工作的能力。获博士学位3年内，原则上年龄不超过35周岁。主要从事医学图像处理、手术导航人工智能、医疗大数据、计算机视觉相关科研工作02SECOND薪酬待遇薪酬待遇根据业绩水平提供具有竞争力丰厚年薪科研经费根据科研工作需要提供科研启动经费支持组建研究团队住房补贴按照相应岗位提供住房补贴协助解决过渡性公寓入托入学协助解决子女入托入学等生活问题03THIRD联系方式有意向者请将个人材料以邮件方式发送至课题组联系邮箱，邮件请注明“应聘岗位名称+姓名”。个人材料包括：（1）个人简历中应包括主要个人基本信息（含个人近照）、教育经历、工作经历、个人学术业绩情况（含研究课题、发表论文、课题计划、获奖经历）等。确定合作关系后，联系学院准备岗位对应申请材料。（2）3-5篇代表性论著全文。杨健教授课题组联系人：杨老师邮箱：jyangbit@163.com

一级学科名称主要学科方向光学工程微光与超宽波段成像虚拟现实与增强现实光电探测、度量与对抗光学设计、加工及检测新型光电子器件与技术光信息处理与微纳光学仪器科学与技术仪器总体设计与系统集成智能感测与新型成像精密光电测试技术及仪器光学场景仿真与系统评估SUBJECTAND

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出品：党委教师工作部/人力资源部图源：党委宣传部

2021年度博士后基金、项目的申报季日渐临近，你准备好了吗？博后君帮你梳理一下新的一年你可以申请什么基金、人才项目吧！博士后创新人才支持计划博后君说博士后创新人才支持计划简称“博新计划”，是人力资源和社会保障部、全国博士后管委会设立的一项青年拔尖人才支持计划，旨在加速培养造就一批进入世界科技前沿的优秀青年科技创新人才，是我国培养高层次创新型青年拔尖人才的又一重要举措。“博新计划”结合国家实验室等重点科研基地，瞄准国家重大战略、战略性高新技术和基础科学前沿领域，遴选400名应届或新近毕业的优秀博士，进入国内博士后设站单位从事博士后研究工作，国家给予每人两年63万元的资助，其中40万元为博士后日常经费，20万元为博士后科学基金，3万元为国际交流经费。“博新计划”主要面向拟进站或新近进站从事博士后研究工作的人员。国家一般在每年1月份发布申报通知，敬请关注。我校2020年13人入选“博新计划”，位列全国第七，欢迎依托我校申报2021年度博士后创新人才支持计划！新闻：倍增！我校13名博士后研究人员入选2020年度“博士后创新人才支持计划”中国博士后科学基金博后君说中国博士后科学基金由李政道先生倡议、邓小平同志决策于1985

初心不忘延安根矢志不渝军工魂代代北理工人薪火相传、砥砺求索、接续奋进在2020年“师缘·北理”庆祝第36个教师节暨教师表彰大会中，有一段深情感人的诗朗诵《延安军工魂

在北理工他们将最美好的青春年华奉献在了这里兢兢业业，辛勤付出春风化雨育桃李倾尽丹心铸师魂今日主人公0102030405滑动查看王丽琼在我的心中，北理工是在我们国内是首屈一指的。北京理工大学成立80周年，我在这期间伴随走了29周年，感到非常荣幸。马树元白廷柱对于北理工我还是一直有比较深的感情，可以说北理工改变了我的人生。最美好的时光都是在北理工，所以所有的美好记忆，都是北理工给我留下的。张晓甦罗振生每天为师生提供饮食保障的责任，已经成为了一种习惯。时光雕刻了您光滑的脸庞粉笔染白了您如墨的黑发您用半生年华探求真理砥砺奋进无私奉献······王丽琼

四季轮回，昼夜更替在北京理工大学你是否见过TA寒来暑往的辛勤身影？你是否见过TA夜以继日的匆忙脚步？你是否见过TA长年累月的奋斗奉献？TA的24小时勤耕不辍，经久不息▼06:00不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香▲内蒙古海拉尔极寒试验场，电动汽车团队在零下30度极寒环境中，准时开始冬奥会全气候新能源汽车耐寒试验，用求实进取的热情唤醒严冬早晨。07:00学问勤中得萤窗万卷书▲硕士研究生招生，线上远程复试准备就绪，风里雨里，北理等你。08:00倾尽丹心育桃李奉献韶华铸师魂▲“师者，所以传道授业解惑也”。课题讨论，论文指导，导师准时上线。09:00坚定信心勇担使命▲线上进行“开学第一课”，响应号召，凝心聚力，“延期开学不停课”。10:00众志成城共克时艰▲“抗疫微党课”，筑牢“红色防火墙”，在国家建设的万里长空中放飞青春梦想。11:00协同发力有序保障▲各部门通力合作、及时沟通，有效搭建线上平台，全力保障教学计划顺利开展。12:00可爱“打包侠”助力暖心“毕业寄”▲千余名教师参与“毕业寄”，打包收纳齐上阵，寄出一份份包裹，送出一份份祝福与期盼。13:00攻坚克难暖心定制▲北理工仿真技术团队无惧困难，制作“智云学位授予仪式平台”小程序，为毕业学子送上满满仪式感。14:00坚守岗位热情服务▲疫情防控特殊时期，教师服务大厅正常运行，一站式服务保障有条不紊。15:00不忘初心牢记使命▲把政治建设摆在首位，“书记在线”微党课录制进行中。16:00传承红色基因助力脱贫攻坚战▲传好“传家宝”，接好“接力棒”。胡堡村第一书记融入群众生活，在脱贫攻坚巩固提升和乡村振兴中闪耀北理工力量。17:00在危机中育新机于变局中开新局▲

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