《中国农村教育问题专题》2022暑期公选课

中国农村教育问题专题

｜课程概要｜

课程名称：《中国农村教育问题专题》

课程学分：2学分

课程号码：21100007

上课时间：2022年7月4 - 11日（周六、周日不上课）其中7月4/5/7/8日：上午8:00 – 12:00，下午14:00 – 16:00；7月6/11日：上午8:00 – 12:00

上课方式：线上教学，ClassIn

选课对象：高年级本科生、研究生，或对教育政策影响评估感兴趣的学者

教学方式：课堂讲授（70%）+课堂讨论（30%）

成绩评定：出勤（10%）+课堂讨论（40%）+课堂报告（50%）

指定教材：无

参考书目：无

阅读材料：选读文章在课前发送

选课方式：

1. 校内本科生请直接选课

2. 校外人员请登陆北京大学教务部网站选课

http://summer.pku.edu.cn/index.php，选课截止时间：6月24日10:00

咨询邮箱：[e-mail]

课程内容

• 教育政策研究中常用因果识别方法简介

• 城乡教育差距：从学前到高等教育

• 世界职业教育发展概览

• 我国职业教育发展的成就与挑战

• 提前分流/推迟分流与学生未来表现

• 生源，同伴，学校：解释普职学生学业表现差异

• 职业教育还是普通教育？——来自劳动力市场的证据

• 职业教育质量评价与提升策略

• 就业结构变化趋势与未来职业教育发展

• 学生结课报告

授课老师简介

易红梅，北京大学现代农学院长聘副教授、博士生导师；北京大学新农村发展研究院副院长；“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者（2020-2022）。她一直致力于通过严谨的政策影响评估促进农村地区人力资本培育与积累以推动农业和农村成功转型。她主持和参与了多项国家自然科学基金委科研项目，还参与了中国工程院高端智库重点课题、中央农办农业农村部乡村振兴软科学基地项目等多项政策性课题的研究工作，有多份政策报告得到了国家领导人的批示，为推动国家进一步完善相关政策提供了科学依据和决策参考。她在国内外发表论文91篇，其中SCI/SSCI期刊收录论文59篇，2020年入选爱思唯尔“中国高被引学者”榜单。她正在开展的研究涉及职业教育、农村基层医疗服务、数字技术与智慧农业、阅读与学生发展等领域。

编辑 |黄铭涵

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