文|黛西
"借开头说一声,上周开团的雨天☔️专场,还有几个小时就要截团了,姐妹们别错过啦!
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"这是她目前坚持时间最久的兴趣班,不对,不能叫坚持,她很享受,完全没有之前练琴那种牢底坐穿的感觉。和以前不太一样,那节课用了一个什么拓印的手法,饼饼自己搞不定,我只好全程旁边打下手,拾掇烂摊子。老师,我爸爸说这节课真不怎么样!他说老师根本不好好教画画!
我本来都要离开房间歇着去了,听到这么一出儿,又默默折回来了。
老师露出了尴尬又不失礼貌的围笑。
你可以问一下爸爸,为什么这么说吗?如果有哪里不满意,可以跟老师说,老师以后改进好吗?
小男孩继续说:
他只是过来看了一眼我的画,什么都没有了解,也没有听你讲课,他就说不好。这样是不对的!
小男孩视频画面前闪过去一个模糊的手影,然后就没动静儿了。躲在一旁目睹了整个事件的市民黛女士,当场就想站起来为这个男孩鼓掌!都说“教育是点燃火焰”,“教育是唤醒灵魂”,我觉得不确切。
六七岁的小男孩,已经知道“没有调查就没有发言权”的道理,不被大人的评论带节奏。我经常想,为什么独立思考这么难,为什么大多数人喜欢凭感觉快速下结论,贴标签?在打兔子摘果子的原始时代,生存环境非常危险,充满了不确定性。什么辩证思维啊,批判性思维啊,这些会减少活下来的概率。祖先看到一只老虎来了,他们只需要迅速做出判断,这是一种对我有威胁的动物,然后撒腿跑就完了。如果他在那儿理性分析,这个老虎是公的还是母的?它吃过了还是饿着的?它对我的威胁指数真的有那么高吗?迅速作做出判断,“打”或者“逃”,然后迅速执行,这才是生存之本。活下来的原始人,基本上都是善于快速做判断、下结论的“快思维基因”,进化成了今天会上网聊微信的你和我。骨子里刻着“快思维”的基因,生活在信息海的现代社会中,表现就是缺乏理性思考能力。
原始基因的呼唤,让我们尽量把信息简单化,单一的信息才能减少大脑耗能,保存体力。面对大量的信息,人为了“认知减负”,只好给人和事贴标签,下结论。标签一旦贴上了,结论一旦下了,之后所有的“思考”和“分析”,都是为了去寻找证据:老子说得对!
接受与先前结论一致的信息,忽视和它相悖的信息,这就是“初见效应”,也就是先入为主的偏见。按说为了适应现代社会,我们应该摒弃这种偏见,因为问题往往都是复杂多面的。但现代人的思维,不仅没有往那方面进化,反倒是越来越快了。因为在互联网时代,我们看到的“真相”,往往只是我们愿意相信的“真相”。一个个信息碎片拼凑起来,连“世界的一面”都算不上。我身边的一个例子,饼饼同班同学的爷爷,没事儿喜欢在抖音海外版上“了解中国”。海外抖音上有两种中国的视频很容易火,一种是乡村搞笑情景剧,一种是仙境旅游胜地配上吹笛子的BGM。他从这些视频中获得了对中国的认知:田园风光,原生态,基建落后。所以你看,本来以为互联网可以帮人打开眼界,看到世界的多面性、多样性、多元性。
我之前看到一个很有意思的说法:互联网算法导致的结果就是“傻子共振”。
作为网民之一,我的第一反应是感觉被冒犯了,说谁傻子呢?以前人们只能在自己身边的小圈子里自嗨,时常自信,偶尔心虚,但现在互联网让他们产生了共振。
他们沉溺在自己愿意相信的世界里,相互认同,相互肯定,越来越坚信自己相信的就是真理,不容置疑。本来互联网可以给“井底蛙”打开一个窗口,看见井外面的世界。但现在同频振动的“井底蛙”们,通过长期交流后达成了一致:世界确实只有井口那么大。
没有侮辱谁的意思,我们每个人都有认知局限性,没有人可以包罗万象。觉察到自己被卷入了“共振”,才有机会让自己从振动频率中抽离出来。前几天刷到香港大学王文博教授的视频,他的一段话让我觉得特别有道理。
一辈子不过几十年,就这么点的长度,怎么才能活出“人生的宽度”呢?然后你再反思,为什么他会这么想,他这么想背后的原因是什么,他过着什么样的生活,他的什么经历导致了他这么想,他有什么样的情感诉求。往低了说,你可能会发现一些商机,创造价值,服务社会,赚到钱。往高了说,这样你才能看到不同的人生侧面,也拓宽了自己的人生。“理性”不只是关于逻辑,更多是一种包容不同声音的心态。
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看多了就会发现,在这个“娱乐至上、内容已死”的互联网上,还有人在努力输出好内容。(疯狂暗示说的就是我)
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