绿苑快讯 | 心行绿苑，立德树人——苍南县第一实验小学迎接市德育示范学校创建现场评估
11月26日上午，2019`温州市德育示范学校现场评估组在市教育局体卫艺副处长郑上忠的带领下莅临我校评估考核。本次评估考核组人员由瓯海中学德育处主任、特级教师郑小侠、温州市实验小学副校长祝伟娟、温州市马鞍池小学校长沈捷组成，苍南县教育局学生科林昭煌科长、吴春敏副科长陪同本次评估验收工作。
评估考核组一行在学校工作人员的陪同下，依次参观了“小学大志”门厅、“B612星球”、“更上一层楼”、“一亩田”等学校特色德育文化空间。
在B612星球上，绿苑童声合唱团为来宾献上了一首《小雨滴的梦想》，这群快乐的天使，站在校园最中央，用歌声彰显出了绿苑学子高贵的气质，用歌唱传递学校空间文化的价值立意，孩子们的表演和空间文化有机融为一体，评估组专家纷纷拿出手机拍摄录像。学校的校园德育文化空间从视觉、心灵、行为、管理上都有诸多细节体现，得到了评估组的一致好评。
随后，学校张延银校长作题为《心行绿苑·立德树人》的创建工作汇报。“学校以培养和践行社会主义核心价值观为指向，结合“四品八德”的教育体系，树立生本理念，根据小学生的成长规律和认知规律，积极推进德育工作方式方法的创新，促进学校德育工作的层次化、序列化和整体化，用心打造“心·行”德育特色，实现全员、全程、全面育人。”张校长从学校创建的基本情况开始谈起，从“源于心•成于行”的校训价值出发，介绍学校独特的办学精神，重点介绍学校以“心·行”为核心的德育特色——空间文化力体系的打造工作，着重谈了“立足空间文化力，促进德育特色行程”的具体做法和成效。
“近年来，苍南县第一实验小学紧紧从‘源于心·成于行’的校训价值出发，确立以“培养心行合一，弘毅有为的现代公民”作为育人目标，对学生品行达成的‘自觉’和‘自为’尤其关注，‘诚者自成也’——这也是每一个孩子品德发展的最终目标和追求。为了提升学校德育工作效力，达至德育最终目标。学校着力凸显‘人文性’的空间文化力，以文化力推动育德效力是一个努力尝试的重要方向。我们认为，校园空间不仅是师生学习和生活的物理空间，还是精神的外化载体、文化的表征，更是一种能起潜移默化作用的教育因素，着力加强学校物质环境、人文环境建设，努力创设立体、多维的德育氛围，让空间成为学校的‘第三位老师’，让学生浸润其中，接受潜移默化的熏陶、感染和影响，有利于推动学生的“德性内生”和品德的自我构建。
学校从一花一草一木出发，从视觉、心灵、行为、管理四个维度上去再造和再生学校空间，从空间德育目标（分总目标和分年段目标）、空间德育途径、空间德育课程、空间德育评价等方面去落实和提升德育实效，让每个角落离学生更近，让校园的每个空间、每个时刻，都焕发着教育的光芒，并由以‘人文性’空间环境文化力，去拓展‘德智相融’的课程文化力，去强化‘美显于行’的行为文化力，去构建“自主信任’的管理文化力，让空间再生，实现以文润德，以美育德，使学校德育核心价值真正走进学生心灵，乃至整个精神和生命。”
——摘自《心行绿苑 立德树人——苍南县第一实验小学创建市德育示范学校工作汇报》
随后，评估组认真查阅相关台账，按照指标体系逐项评分，并分组实地察访，召开师生座谈会，电话抽访学生家长代表。评估组对我校通过此次创建工作所取得的成果表示充分的肯定：
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通过本次创建，学校文化品质有了系统的提升，凸显了学校的“心·行”的核心文化理念，校园环境富有文化味，整个创建工作的成效明显，德育特色点选择准确，有创新意识，亮点新颖；
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学校整体面貌焕然一新，有让人想认真细品的冲动，校园环境景观打造非常有特色，从孩子的视角来营建空间的思路很值得学习，每个校园文化空间都渗透着德育内涵，指向“空间文化力”的发生，为学生创造了丰富的美的链接；
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在座谈和随访过程，评估组专家表示：教师们展现出的精神面貌很感动我们，是我们评估组之前走过的学校里最具热情的，老师们对学校工作的支持是真诚可见的。孩子们的精神面貌尤其好，学生德育工作日常化到位，学生的行规到位，文明礼仪让人舒服、真实，学生对学校的德育课程和活动评价很高。学校的评价体系较完善，评价方式高效新颖。从家长电话随访的情况看，家长对学校办学评价很高，是一所赢得家长信任和好评的学校；
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从创建准备、台账整理、评估资料呈现及现场评估安排，看到了学校团队的努力，学校的迎评态度值得肯定，非常认真和用心；
在评估反馈会上，评估专家组结合市德育示范学校创建评估指标，对学校的创建工作提出了针对性的指导建议。希望学校在德育理念的提炼上要更丰满，支撑体系要进一步建设到位，特别是德育特色亮点的提炼要更加精细，深度厘清“空间文化”和“空间文化力”的关系，在每个德育文化空间的“空间文化力”目标体系上要进一步梳理到位，要有分类、分层、分块的结构，把学校的德育课程和活动纳入系统构建。同时，评估专家组还对学校创建德育示范学校台账的整理和成果的提炼等工作提出指导性意见。
据悉，温州市德育示范学校评估是温州市教育局近年来重点打造的品牌评估项目，有力提升了创建学校的办学品质和德育特色的提炼，是一项极具权威性的德育综合性评估，从创建工作学习会到创建过程指导安排，到创建现场评估及后续提升跟进，温州市德育示范学校创建注重过程性的指向，赢得了学校的信任和欢迎。
图文提供/政教处
摄影/黄益烜家长、曹高党
编辑/苍南县第一实验小学新闻中心