“互联网+”技术和文化类教材融合，会带来什么改变
近年来，高等院校的英语教育改革日趋深入，从人文、文化教育入手，实施内容依托式的英语教学成为非常重要的方略。而用英文讲授美英中各国社会文化知识更是成为问题的精华所在。常俊跃教授主持开发的21世纪CBI内容依托式系列英语教材，创立了崭新的教学理念，围绕能充分代表美国、英国、中国，以及欧洲文化的主题组织素材，摆脱机械的词汇和语法教学，给学习者提供能让他们沉浸其中的英语教材，以大幅提升跨文化交流能力。这套教材不仅是国家哲学社会科学项目成果，而且获得了国家级教学成果优秀成果奖、辽宁省优秀教学成果一等奖、大学出版社优秀教材二等奖等国家级和省部级奖项，更得到知名学者的高度肯定。此外，还被部分列入“十二五”普通高等教育国家级规划教材。
外语学习与学科知识结合的理论基础是在20世纪和本世纪之交国际上流行的CBI（content-based instruction，内容依托式）教学法。而将语言学习与文化知识相结合，我国早在1913年就已初现端倪, 当时颁布的《大学规程》中英文学类有11个科目：英国文学、英国文学史、英国史、文学概论、中国文学史、希腊文学史、罗马文学史、近世欧洲文学史、言语学概论、哲学概论、美学概论。1917年北京大学英国文学课程吸收了英语散文、中国文学史大纲、英诗、英文修辞学及作文、外国文、英国史、欧洲文学名著(英译史) 、拉丁文等科目。抗战期间西南联大英国文学系必修课也有国文、中国文学史、英文、生物学、经济学、西洋通史、逻辑、欧洲文学史、英语散文、英诗、小说、西洋戏剧、莎士比亚、文学名著(荷马史诗、圣经)、一/二外、语音学、哲学概论等。而我国近60年英语专业的支配理念是以技能训练为导向(Skill-Oriented)，语言训练特征突出。以技能为导向的授课内容常带来学生兴趣渐失、交谈内容贫乏、大赛大奖旁落、专业地位受到挑战等问题。
许多学者指出，英语教学的实质目的，是为了培养学习者跨文化交际的能力。跨文化交际是一个综合系统，其中包括语言、文化、社会、心理等相互密切联系并为交际提供适用的行为规范和准则的子系统。语言学习和文化学习，两者都是培养学习者跨文化交际能力中不可或缺的内容。
大连外国语大学的常俊跃教授在国家哲学社会科学项目“内容依托式教学改革研究”中系统探讨在英语教学中开设《中国文化》《美国社会与文化》《美国历史文化》《美国自然人文地理》《英国社会与文化》《英国历史文化》《英国自然人文地理》《中国文化》等课程，更新语言教学理念，改革课程结构。在不改变总体教学目标和教学时限的前提下，对课程结构进行革命性的变革，改变传统单一的语言技能课程模式，实现内容课程与语言课程的融合，扩展学生的知识面，提高学习者的语言技能。
内容依托式教学是将语言教学基于学科内容或者某种特定主题来进行的一种教学方式。将目标语用于教授、学习内容和语言这两个重点，达到多重目的的教育方法。语言训练依托知识内容；知识内容教学依靠语言；语言知识不再人为割裂；语言与知识内容有机融合。
CBI教学体系中教师的角色转变为：权威（Authority）、控制者（Controller）、讲授者（lecturer）、评估者（Assessor）、建议者（Advisor）、组织者（Organizer)、帮助者（Facilitator）、咨询者（Counselor）、资源提供者（Resource-provider）、机会创造者（opportunity-creator），等等。而学生角色也深化为：学习者（Learner）、参与者（Participant）、发起者（Initiator）、体验者（experiencer）、创新者（Innovator）、研究者（researcher）、问题解决者（Problem-solver），等等。不难看出，学生角色的转变将会带来学生在课堂上投入度和活跃度的加强，从单向的教师-学生传授机制转变为双向的互动交流系统。
教学方面吸收各种方法优势，运用多种教学手段，通过问题驱动、输出驱动等方法调动学生主动学习，把启发式、任务式、讨论式、结对子、小组活动、课堂展示、PBL、PjBL、交际实景等行之有效的方法、活动与学科内容教学有机结合。从而提高学生的语言技能，激发学生的兴趣，培养学生的自主性和创造性，提升思辨能力和综合素质。
测试与评价方面，可通过形成性评价的小测验、演讲、角色扮演、小组作业、项目型任务、写作、研究报告、创造性写作、创造性改写、反馈型写作、海报等方式进行。也可以选择终结性评价，如多项选择题等进行。方法多样，更能引起学生兴趣。
课堂互动与课外交流方面可采用师生互动，生生互动，学生与本族语者互动等形式，增加学生的语言使用频率和学习效果。情感处理方面关注和重视学生。教学上侧重语言知识、语言技能、专业知识、交际知识。同时发挥学习者的母语作用，不绝对禁止母语的使用，支持语言和知识内容教学。对待语言输出的错误方面，需要鼓励书面和口头输出，在一定程度上包容错误。
在外语、对外汉语教育中，内容依托式教学，或者更准确的说内容与语言融合教学的理念、课程、方法存在巨大的探索空间，对突显本校特色、提高教育质量有现实意义。
CBI教学体系与互联网技术的发展具有深远的融合可能性。北京大学出版社近年来对此进行了多层次多角度的积极探索和尝试。建立了国家哲学社会科学项目研究者、资深编辑队伍与前沿的数字技术团队联手协作的多重工作小组，从内容、流程、技术三方面入手，进行数字化资源建设。探索从电脑端和手机端提供教学的配套资源。根据CBI教学的内容和方法优势提供开放的资源，为学生提供的资源包括图片、音频、视频、宏观微观背景知识等有助于深化理解学习材料的多媒体内容，让学习从平面变得立体。为教师开放的资源将包括课程教学大纲、课程知识点体系、教学指南、测试资源库、单元课程软件等，除此以外还提供For Fun模块的补充资源。采用“互联网+”概念和技术，实现学生纸质课本和立体化网络化教学资源的互动。
重视人文教育，将文化与外语教育融合，是北京大学出版社外语教育出版的重要方向，除CBI教材以外，已开发的还有“英语话中华”系列教材、插图本各国文学史教材、大学中西文化通识课系列教材等。
- 跨文化交际系列书单 -
21世纪CBI内容依托系列教材
国家哲学社会科学项目
第六届国家级优秀教学成果奖
辽宁省优秀教学成果一等奖
随着我国英语教育的快速发展，我国高校英语专业教学及公共英语教学面临前所未有的机遇与挑战。理念的变革、课程的更新、教材的开发、方法的改革等问题已经得到专家及教师的普遍关注。在诸多教学方法理念中，内容依托教学具有内容教学与语言教学融合的特别优势，在新一轮教学改革创新中展示了前所未有的活力及潜力。
美国国情：美国社会与文化（第2版）
ISBN：978-7-301-27092-9
版次：2
作者：常俊跃，李莉莉，赵永青
开本：16开
定价：￥ 39.00 元
重印日期：2017-03-17
美国国情：美国历史文化（第2版）
ISBN：978-7-301-27129-2
版次：2
作者：常俊跃 夏洋 赵永青
开本：16开
定价：￥ 43.00 元
重印日期：2017-02-15
“十二五”普通高等教育本科国家规划教材
美国国情：美国自然人文地理（第2版）
ISBN：978-7-301-27111-7
版次：2
作者：常俊跃，赵秀艳，赵永青
开本：16开
定价：￥ 39.00 元
重印日期：2016-06-07
英国国情：英国社会与文化（第2版）
ISBN：978-7-301-27439-2
版次：2
作者：常俊跃，李莉莉，赵永青
开本：16开
定价：￥ 37.00 元
重印日期：2017-01-10
英国国情：英国历史文化（第2版）
ISBN：978-7-301-27166-7
版次：2
作者：常俊跃，夏洋，赵永青
开本：16开
定价：￥ 45.00 元
重印日期：2017-02-10
英国国情：英国自然人文地理（第2版）
ISBN：978-7-301-27081-3
版次：2
作者：常俊跃，赵秀艳，赵永青
开本：16开
定价：￥ 39.00 元
重印日期：2016-09-14
中国文化(英文版)(第2版)
ISBN：978-7-301-27427-9
版次：2
作者：常俊跃
开本：大32开
定价：￥ 37.00 元
重印日期：2016-11-11
“十二五”普通高等教育本科国家规划教材
跨文化交际
ISBN：978-7-301-19172-9
版次：1
作者：常俊跃，吕春媚，赵永青
开本：16开
定价：￥ 30.00 元
重印日期：2015-05-15
古希腊罗马神话
ISBN：978-7-301-21775-7
版次：1
作者：杨俊峰，黄洁芳，常俊跃
开本：16开
定价：￥ 36.00 元
重印日期：2016-07-27
欧洲文化入门
ISBN：978-7-301-19375-4
版次：1
作者：常俊跃，黄洁芳,赵永青
开本：16开
定价：￥ 32.00 元
重印日期：2016-03-07
澳新加社会文化
ISBN：978-7-301-18831-6
版次：1
作者：常俊跃，高璐璐，赵永青
开本：16开
定价：￥ 29.00 元
重印日期：2016-07-26
《圣经》与文化
ISBN：978-7-301-19224-5
版次：1
作者：常俊跃，李文萍，赵永青
开本：16开
定价：￥ 30.00 元
重印日期：2017-01-03
高等学校本科英语教改新教材
教育部高等学校特色专业建设点项目
教育部大学英语教学改革示范项目
北京市支持中央在京高校共建项目“基于中西文化教育的大学英语教学改革”
“英语话中华”是高等院校文化素质类通识课教材，旨在通过对中国社会文化诸方面的学习以及相关英语表达方式的训练，使学生了解中国风采和中华民族风貌，并能以规范、流畅的表达方式对外介绍、弘扬中华文化，让世界了解中国。本系列教程读者对象为非英语专业本科生和研究生，也可供英语专业本科生使用。
中国当代社会与文化英文教程（第二版）
ISBN：978-7-301-25034-1
版次：2
作者：史宝辉 等
开本：16开
定价：￥ 29.00 元
重印日期：2017-03-10
本书获得“第四届中国大学出版社图书奖优秀教材一等奖”
中国古代社会与文化英文教程（第二版）
ISBN：978-7-301-25446-2
版次：2
作者：訾缨，朱红梅
开本：16开
定价：￥ 32.00 元
重印日期：2016-08-11
英语国家概况
ISBN：978-7-301-13847-2
版次：1
作者：史宝辉，訾缨等
开本：16开
定价：￥ 40.80 元
重印日期：2016-12-08
“北京市高等教育精品教材立项项目”
西方文化读本（第二版）
ISBN：978-7-301-25485-1
版次：2
作者：南宫梅芳、訾缨、白雪莲
开本：16开
定价：￥ 35.00 元
重印日期：2016-07-20
西方文化背景
ISBN：978-7-301-26453-9
版次：1
作者：南宫梅芳、訾缨、白雪莲
开本：16开
定价：￥ 29.00 元
重印日期：2016-04-20
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