大学生课上隔空喊话中小学生，啥情况？
问
《小兵张嘎》里的张嘎为什么要当小八路？
哇，你问的问题实在是很有“深度”啊，我来给你解答！
有两点原因：
第一，当时日本人入侵，杀死了很多无辜的村民，张嘎的奶奶也牺牲了，所以他想参加八路军去打鬼子，为奶奶和乡亲们报仇。
第二，张嘎从小在农村长大，身体棒，而且勇敢果断，遇到危险不退缩。而且在那个年代，不反抗就会被日本兵任意宰割。所以他选择当小八路，为了自己，为了乡亲，更是为了国家。
答
这段“对话”是日前嘉兴学院思政课上的一幕。
提问者是来自东阳市横店镇横祥小学203班的学生李佳恬。答题者则是嘉兴学院金数专业学生魏滢滢。
我们应该多关注党史里的一些关键人物、历史人物，这对于小学生的教育是非常形象、感人的。小学生所处的年龄阶段，非常需要理想式人物的感化作用。同学们当中，以后应该会有一部分人选择当一名教师，那么请你们记住，历史教育不应仅仅停留在书本上、停留在背答案上，而是要尽可能地增加理想教育的内容，让优秀榜样成为小学生的偶像，进而培养积极向上的心态。
魏滢滢回答完毕后，教师汪广荣作点评。她声音洪亮，语调铿锵有力，点评更是一气呵成。
汪广荣曾经获评嘉兴学院最受学生欢迎的教师之一，很多学生都对她的思政课印象深刻。大家评价“汪老师的课特别有激情、特别有意思、特别有启发。”
此前，“教育之江”联合浙江教育报刊总社旗下杂志《小学生时代》《中学生天地》《高校思想政治工作》，特别推出“你问我答”活动。
征集令一经发出，热情好学的同学们纷纷来提问，每天都能收到上百条提问。
之之
虽然之之和阿江每天要花好多时间整理问题，辛苦是自然的，不过甘之如饴。
各大高校教师代表组成的“智库天团”，对中小学生提出的问题赞赏有加，其中就有汪广荣老师。
阿江
“嘉兴学院坐落在党的诞生地，我们学校的大学生应该要展示自己的风采。”拿着一沓厚厚的提问，汪老师决定在一堂思政课上，让红船旁的大学生与提出问题的中小学生来一场“隔空对话”。
面对一个个看似“幼稚”的问题，整堂课上，大学生们兴致勃勃地举手回答，那气氛仿佛是在参加一场有奖趣味竞答。
“这些都是中学生和小学生对于党史知识的提问，你们作为曾经的他们，如今的大学生，来解答一下顺便检验自己所学扎不扎实，挺有意义的嘛！”汪老师笑着鼓励大学生们。
每一名同学发言完，汪老师都会作补充讲解。也有同学讲着讲着“卡壳”了，汪老师就会及时来“救场”。
比如，湖州市爱山小学奥体校区101班学生钟姝然的提问“什么是新四军”，让大学生有些犯难了。
汪老师一笑，开口道：
讲到这里，汪老师不忘提醒大学生做好笔记：
汪老师一席话，听得台下的同学们频频点头。有两位同学小声交流着说：“汪老师太厉害了，对于党史简直如数家珍，听得太过瘾了！”
“下面这道题似乎有点难，来自杭州时代小学五4班的丁冠豪小朋友提问‘为什么说是历史选择了中国共产党’。哪位同学来挑战一下？”汪老师鼓励地看向大家。
教室里一度安静了几秒，而后，一位帅气的男生走上了讲台。
“很好，非常棒！从历史发展的客观趋势来看，人民是指大多数推动社会进步的劳动阶级，从事生产生活的劳动实践，他们为什么选择中国共产党，我们要关注中国共产党提出了什么，解决了什么等问题。从站起来到富起来到强起来，人民看在眼里，一代一代人都作出同样的选择，越选择越有信心。非常感谢这位同学！”汪老师又是一番激情澎湃地讲解，末了还不忘表扬学生。
接下来一个问题，由湖州中学陈依翎提问：“党史100年中，有什么流传不广却又意义非凡的时刻？”
这下，教室里鸦雀无声。
“历史中，有很多地下党组织，党员被迫害、被残害。在狱中，我们的党员同志被敌人严刑拷打，仍然坚持理想和信仰。”汪老师打破沉默，娓娓道来。
汪老师话音刚落，同学们都不自觉地鼓起了掌。一堂课结束了，之之和阿江听得意犹未尽，被汪老师和同学们深深感染。
网络专业学生章帮一说，中小学生们的问题令他感到很惊讶，“我上小学时很少去想这些问题，汪老师让我们和他们隔空对话，对我而言也是一次学习。从他们的问题中，我也学到了很多，对很多党史知识也有了新的看法，这真是一堂有意义的思政课”。
课后，汪老师也对这堂课作了评价。
听了这堂有意思的思政课，大家对于党史知识有没有什么想问的问题呢？就算你不是中小学生，也欢迎扫码留言告诉之之和阿江！咱们的“智库天团”里有很多像汪老师这样的大咖，相信他们的回答一定会让大家满意！
浙江教育报刊总社数媒中心记者 曹可可 实习生 许天怡
责任编辑 | 徐梦娇
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