《小舍得》看了吗？作者鲁引弓和家长面对面谈“温暖的焦虑” | 之江夜读

“

站在天空和大海之间，每个人瞬间缩为宇宙间小小的一点。我们每天担心的那些事就是更小的一点，而每天操心的，孩子卷子上比别人多得的一分两分，就是更小的一点点。

每个人只有这么一生，可以不要因为那么一点点、小得都看不到的一点点而感到不开心吗？

”

5月22日，恰逢周末，在杭州良渚大屋顶（良渚文化艺术中心）二楼晓书馆一角，举行了一场交流会，主题为“超越焦虑的温暖”。

主讲人是鲁引弓，热播剧《小舍得》的原著作者。他说，“焦虑”主要来源孩子的教育，“‘温暖’正是我们这场分享会想要探索和寻找的”。

台下，一众家长一脸认真。

“一到晚上，小区里妈妈管教孩子的声音总是破窗而出，但平时白天我碰到这些妈妈的时候，她们都非常文雅、有教养，压根想象不到晚上‘中气十足’骂孩子的声音是由她们发出来的。那一刻，她们好像在释放心里的魔鬼。”

“最近几年，你只要抬头看城市里的写字楼，眼及之处遍是各种培训班、奥数班、幼托班的招生广告，不仅仅在杭州，北京、上海亦然。”

……

交流会上，鲁引弓分享了不少他在创作过程中的小故事，引起了家长们的共鸣。

一位二年级孩子的妈妈在作自我介绍时说，“别人都说我是疯子”。家长们惊愕的目光齐刷刷地投向她。这位年轻的妈妈站了起来，声音有些激动，“当我的孩子还在读一年级时，我是一个佛系妈妈，但当他和别人的差距越来越大时，我不淡定了，也开始疯狂逼迫他学习”。

“后来，我逐渐意识到这样不对。我回归了属于自己的佛系和淡定，不断通过家长学校的学习，对孩子的成长有了更理智的认知和规划，在陪跑过程中不断调整自己的心态。”

这位妈妈娓娓道来自己的心路历程，“其实，上不上培训班是一个度的问题，最重要的是找到适合孩子的学习方法，如此才能避免无用功、重复劳动”。

现场，也有教育工作者谈起了儿童教育。一位幼儿教师认为，家长不能紧盯着孩子学习的“量”，重点应该是“质”。“小朋友的学习品质和专注力远比一味堆积知识来得更重要，当他们表现出探究某件事情的欲望时，家长们应该鼓励他，激发他的兴趣。”

随着分享的故事越来越多，家长们的话闸子也开得更大了。

“我忍不住自己的怒火呀，做作业的时候太不像话了。”“我一晚上光坐着陪小孩学习了！”家长们互相讨论各自的陪跑经历，虽然对教育有不同的解读，但在实际生活中殊途同归的经历，促使每一个在现场与教育息息相关的人按下暂停键重新思考：到底该走怎样的家庭教育路径？

有家长说，择校就是抢跑道，“不抢，连你跑到哪儿去都不知道”。

对此，鲁引弓怎么看待？

“提升维度，我们或许也会突然开悟：带着孩子一往无前地补习冲关，那么，冲关之后呢？这忙不迭抢的，或许也不是人生的好赛道，更不知道会通向何方。”

“家长不需要焦虑，而是要有定力，要看清现实。”在家庭教育中，如何平衡“舍”与“得”，每个家庭都该有自己的答案。

交流会上

鲁引弓为家长支招

梳理了他的三个“锦囊”

和每一个亲子家庭

一起共勉和成长

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接受每个人的成长未完成时态

学习是一辈子的事，成长是一个过程，并非结果。当想明白了孩子成长的自然规律，那么就算孩子今天作业没有完成，又有什么关系呢？慢慢来，不要着急。

莫失控，要适度

从前的戏剧大师，都会选择让别人来教自己的孩子，而不是自己带。很重要的原因，就是怕自己期望太高，会失控。教育这件事，一定要防止失控。我们和孩子是亲子关系，孩子是天使，不是天敌。

大人要学会倾听，尊重孩子的需求

家庭内部成员之间也要有平衡。假如已经有一位“鸡血”妈妈，那么就要补充佛系爸爸的声音；若爸爸“鸡血”，那就请妈妈佛系一些。总之，不要一条道走到黑。

浙江教育报刊总社数媒中心记者 徐梦娇

责任编辑 | 曹可可

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