今天在家劳动了吗？来自省教研室的中小学生家庭劳动清单请查收→

今年9月，中共浙江省委 浙江省人民政府颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。

《意见》明确指出，要推进家庭劳动教育日常化。各地应围绕衣食住用行等方面生活自理和家务劳动，推出中小学生日常生活劳动必会项目清单。

之之

那么，家庭劳动教育如何才能落地生根呢？求支招~

别急，省教研室为大家列出了一份“家庭劳动清单”。

阿江

日常生活劳动清单

是落实劳动教育的重要途径之一

为此，浙江省教育厅教研室于2020年上半年开始组织骨干教师围绕生活劳动研制了家庭劳动清单，针对每个年级的学生，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务。

同时还提供了评价量表，评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获，通过评价促进家庭劳动实施，增强家庭劳动的计划性和持续性。

这些评价表都长什么样呢？

让我们一起去看看吧

↓↓↓↓

一年级劳动清单及评价

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
整理书包
叠衣服
餐前摆碗筷
餐后清理餐桌
用扫把扫地
早晚刷牙
洗红领巾
购买文具
削铅笔
用洗衣机洗单衣
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

二年级

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
理沙发
理书架
叠被子
洗袜子
洗碗筷
包馄饨
煮米饭
泡茶水
刨果皮
拖地板
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

三年级

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
清洁房间
整理床铺
洗拖鞋
擦皮鞋
蒸馒头
做三明治
煮白米粥
郊游购物
礼品包装
使用电冰箱
用微波炉加热
自己缝纽扣
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

四年级

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
整理换季衣服
整理衣柜
清洗马桶
清洗书包
清洁灶台
蒸鸡蛋羹
做水果拼盘
包水饺
缝制香袋
组装玩具
银行开户
养护植物
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

五年级

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
整理卫生间
整理床铺
擦洗自行车
保养电冰箱
做凉拌黄瓜
炒土豆丝
用电水壶煮开水
擦玻璃
用吸尘器吸尘
电子支付购物
自助取款
种植果树
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

六年级

项目内容	自我评价
劳动参与	劳动技能
整理鞋柜
换被套
整理郊游物品
养护绿植
清理厨房
洗运动鞋
清洗洗衣机
煲排骨汤
做蛋糕
电扇清洗安装
搭帐篷
管理家庭一周开支
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

七—九年级

项目内容	内容解读	自我评价
劳动参与	劳动技能
整理与收纳	整理 书桌和衣柜
美化环境	布置美化 家居环境
清洁卫生	参与家庭扫除
营养烹饪	制作营养美食
电器使用保养	定期清洁 和保养电器
种植养护	养护家庭绿植
家庭理财	合理规划 零花钱，记 录收支情况
出游规划	制定出游规划，预定酒店和门票
学做传统美食	根据时令，制 作汤圆、青团 等传统美食
活动设计	设计并举办 一次集体活动
劳动收获：
家长整体评价：

注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

之之

这样的家庭劳动清单有项目内容、自我评价和家长评价，同学们还可以记录劳动收获哦~

在劳动清单研发后

省教研室面向全省中小学教师与家长

进行抽样调查

发现劳动项目广受家长和教师的认可

省教研室也将依据调查结果

进一步优化家庭劳动清单

同时鼓励各地以此为基础

结合实际情况

形成当地的生活劳动清单

来源 | 浙江教研

责任编辑 | 徐梦娇

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