七大要点！全面做好浙江省学生资助工作

为全面做好2022年学生资助工作，省教育厅印发《2022年浙江省学生资助工作要点》。

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2022年浙江省学生资助工作要点

2022年浙江省学生资助工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实党的教育方针政策和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，增强战略思维和全局思维能力，深化资助工作改革创新，以“数治+智治”推动精准资助全面落实落细，以“发展性资助”推进资助育人内涵式发展，促进学生资助工作更加公平高效，提高浙江省学生资助工作整体质量，形成符合新时代发展要求和浙江实际的资助工作局面，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、提高站位，强化担当践行时代使命

1.坚持党对学生资助工作的全面领导。全省学生资助战线要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党建为引领，常态化长效化开展党史学习教育，持续巩固拓展学生资助战线党史学习教育成果，自觉担当“为党育人”政治责任，推动学生资助工作高质量发展。

2.全面压实学生资助工作主体责任。全省学生资助战线要以立德树人为己任，把助力学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，切实加强组织领导，以学生实际困难和需求为导向，瞄准问题靶向发力，勇于担当积极作为，真抓实干凸显工作实效，促进学生资助工作成果更多更公平惠及广大受助学生。

二、科学谋划，建章立制完善政策体系

3.进一步健全学生资助制度。结合经济社会发展水平和学生受助需求，探索构建更加符合共同富裕示范区建设要求的保障性和激励性有机融合的学生资助政策体系。制定出台《浙江省学生资助档案管理办法》和《浙江省学生资助工作规程》，及时调整国家助学贷款有关政策，完善各学段学生资助工作机制。

4.不断完善学生资助政策体系。调整完善退役士兵国家助学金政策，试行本专科生国家励志奖学金和国家助学金名额分配“申请预报+动态调整”方案，提高浙江省高校毕业生基层就业学费补偿国家助学贷款代偿资助标准。完善疫情防控常态化的学生资助和自然灾情应急保障机制。做好因病因灾因突发事件等导致临时经济困难学生资助工作，确保应助尽助。

三、改革引领，数据赋能提升智治水平

5.全面应用浙江省学生资助“一窗受理”平台。制定浙江省学生资助“一窗受理”平台全面应用的实施方案，面向全体学生、家长及时做好平台宣传推广工作，通过数字化、智慧化手段全面落实落细精准资助。强化“一窗受理”平台实操培训，针对常见问题及时有效答疑解惑，提升学生资助工作队伍平台操作应用水平、数据管理和运维保障能力。

6.提升学生资助“一窗受理”平台数据治理能力。加强跨行业跨部门各级各类系统数据共享共用，推动资助工作规范建设和流程再造，实现资助工作业务整体智治。强化资助数据资源中心，建立数据提取、分析模型，主动挖掘资助对象及其潜在需求，发挥数据决策功能和监管效能。

7.推进学生资助“一窗受理”平台建设迭代升级。积极探索利用数字化技术手段从完善政策体系、规范工作流程、精准资助育人、强化队伍建设、增强宣传实效等多维度创新学生资助工作体制机制。探索建立公平公正科学的学生资助工作评价体系。推进浙江省学生智慧资助建设。

四、严格程序，督促检查促进规范管理

8.进一步强化学生资助规范管理。全面落实各项学生资助政策，规范奖助学金评审程序，严格学生资助资金监督管理，切实提高资助资金使用绩效。加强学生资助基础数据管理，确保各项数据真实准确及时，配合做好资助补助资金预算编制和清算下达工作，保证财政资金安全。提足用好校内资助资金。落实国家审计署审计整改工作，组织开展审计问题整改“回头看”。

9.严格学生资助工作督促检查。坚持专项督查和日常监管相结合，强化学生资助工作督促检查，确保资助政策落实落细、资助过程标准规范、资助对象认定精准、资金管理发放安全及时。构建实用有效的智慧资助监管体系，通过“线下专项督查+线上智能核查”手段，实现从学生申请、学校审核到资金发放全流程闭环监管。加强咨询投诉举报受理工作，主动接受社会监督。

五、勇于创新，品牌培育强化育人成效

10.健全资助育人工作机制。推进学生资助进一步融入“三全育人”工作体系，健全学校全员参与、各部门协同、各教育教学环节统筹推进的资助育人工作机制。构建各学段、各类型教育有效衔接、体系完备、机制灵活、渠道畅通、服务学生的资助育人体系。围绕立德树人根本任务，结合新时代要求和各地各校特色，深耕“浙江学生资助文化”，创新“一地一校一品牌”学生资助文化项目培育建设工作。优化发展性资助项目，根据学生自身特点，遵循学生成长规律，为每一位受助学生个性制订成长发展方案。

11.促进学生身心健康全面发展。加强对受助学生的思想政治教育、学业指导、心理疏导、就业帮扶，给予其更多人文关怀。深入开展“感恩季”、本专科生国家奖学金特别评选和优秀学生典型事迹巡回报告会等活动，依托勤工助学推进劳动教育，培养学生爱党爱国、自立自强、诚信感恩和社会责任感意识，造就堪当中华民族复兴大任的时代新人。

六、精准发力，多措并举增强宣传实效

12.创新学生资助宣传工作载体。充分发挥传统媒体和新兴媒体宣传作用，积极运用新技术、新手段搭建针对性更强、成效更明显的资助宣传工作载体。讲好学生资助故事，展示资助工作成效，提高学生资助宣传传播力、引导力和影响力。

13.组织开展资助政策宣传月活动。紧抓中高考等关键时间节点，结合招生工作和暑期实践，全面深入做好学生资助政策解读宣传。通过寄发致初中、高中毕业生的两封信、上好资助政策主题班会课、印发浙江省现行学生资助政策指南、制播资助政策宣传专题节目和学生资助“云公益讲座”等系列活动，加强资助政策、资助工作、资助队伍和资助成效宣传。加强校园征信金融知识普及宣教、“校园贷”警示教育，提高学生金融风险防范意识。

14.及时有效回应师生家长关切。继续多渠道多形式公布并畅通各地各校和生源地助学贷款办理网点咨询电话，做好来电接听和问询解答工作。重视师生家长来信来访，及时准确回应答复处理。做好学生资助舆情监控引导和应急处置工作，有效稳妥应对突发事件。

七、强化内功，资助研究推动工作发展

15.开展学生资助理论和实践研究。做好浙江省学生资助调研课题立项和结题工作，编印《浙江省学生资助优秀调研课题成果选编》，打造“实干+研究”型的浙江学生资助工作队伍。组织召开学生资助工作研讨会、座谈会，听取学生资助工作意见建议，加强典型经验交流学习。线上线下相结合多形式组织开展学生资助业务培训，提高全省学生资助工作队伍的业务水平和服务能力。

16.推进学生资助队伍内涵建设。搭建学生资助队伍内涵发展平台，聘请省内外教育研究、信息技术、资助管理、心理健康、德育思政等领域专家，开展论坛、团辅等指导促进资助工作队伍自身修养和内涵素质提升。开展学生资助工作先进典型、榜样人物等总结宣传活动，充分发挥引领示范作用。探索研究学生资助工作队伍激励保障机制，激发学生资助工作队伍内生动力，努力锻造高素质、专业化的学生资助工作队伍。

责任编辑 | 顾俊丽

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