担心教材与市场脱节，衢州这所中专一位女教师去工厂车间半工半读……

在浙江王牌家居有限公司的智能木门生产车间内，两名穿着校服的学生正跟在一位年轻女教师后面，认真听工人师傅的讲解。

这位老师叫姜金英，是浙江省衢州第二中等专业学校家具设计与制作专业的老师。姜老师和她的两位学生为什么会出现在企业车间？他们在向工人们探讨什么问题？

从企业跨入校门

发现理论与实践的差距

2014年，姜金英从广西大学材料科学与工程专业研究生毕业后，进入江山欧派门业股份有限公司从事设计工作。虽然是做设计，但姜金英也经常进车间、跑市场，将理论知识与市场技术相结合，不断提升自己的专业能力。

工作三年后，姜金英考入衢州第二中等专业学校成为一名老师。

任教后的姜金英发现，木门市场技术日新月异，而现行教材有些落后，与市场存在一定的脱节。

“我所在的家具设计与制作专业，目前课本上的内容能系统培养学生的设计思维，让学生了解家具制作所用的工艺、材料及设备等，课本的内容理论性较强，但是这些内容具有一定的滞后性。”姜金英说到。

为了给学生传授最新的理论知识，掌握市场需要的最新技能，姜金英决定再次进入企业车间。“我去车间重新学习，再把学习到的最新技能转化为理论知识传授给学生。”姜金英说。

姜金英的想法立刻得到了学校领导的支持。

“现有的教材确实滞后，按照教材上的内容传授给学生的知识点，学生就业后很难同步适应市场，所以我们和姜老师商议后让她去工厂再回炉学习。”该校副校长王林玉说。

二进企业，半工半读

在江山欧派门业股份有限公司学习期间，姜金英对当地木门产业产品制作及设计，进行了深入学习。

二进企业，姜金英学习了门墙柜系列产品的生产制作工艺，了解了相关的设备、材料等，不仅将课本上的理论知识应用于实践操作，还接触到了当下使用的新材料、新工艺。

姜金英发现，现在的新材料和新的工艺水平解决了原先水性漆工艺固化、漆膜硬度不达标等问题，实现了PU漆工艺全线切换成水性漆工艺，带来了更安全的生产环境，还为消费者带去了更绿色环保的家居产品。

这些目前在车间使用的最新工艺，都是课本中没有的，姜金英每每遇到这些新知识，都会做好详细的笔记，并录制视频，整理出一份详尽的资料。

“我觉得这种穿梭于课堂和企业之间的学习方式，对于一个教师的成长特别好，带着课堂上的问题到企业学习，针对性强，会学得更认真、更用心。”姜金英说。

不仅自己深入企业第一线，她也会带着学生一起入车间、走市场。

2111班的徐鑫杭跟着姜金英在车间实习了一阵子，他说：“在工厂里我把课堂上讲的内容与现场看到的对应起来，这种学习方式很直观，让我提前体验了工作，同时也让我看到了自己的不足。”

“我以为工厂总是噪音很大，环境也不是很好，但跟着姜老师去了现在的车间后，刷新了我的认知。车间干净、整洁、规范，每位工人师傅都在有条不紊地忙着。这也许就是中国工匠精神，我要向他们学习。老师说做设计需要懂工艺、懂技术，我会在企业里好好学，朝着我的设计目标前进。”2111班郑玉环说。

姜金英带着学生在车间向师傅学习

带动教师，开发教材

促进学科建设

在企业观摩学习到的知识和技术，姜金英回校后都会毫无保留地与其他教师分享、交流、探讨。在这一过程中，大家还会经常碰撞出新的问题，当老师们解决不了时，姜金英就会带着问题回到企业向专业人员和工人师傅们虚心请教。

为了惠及更多学生，学校决定扩充教材内容，将新知识和新技能汇编成册，作为教学大纲，为即将毕业的学生提供当前社会需要他们具备的技能，让学生可以更快、更好地适应岗位。

为此，由姜金英牵头，将这些新知识和新技能建立文档，制作成活页教材，作为专业课程教学资源。这份教材预计在2023年上半年完成并用于教学，目前教材内容正在不断的补充中。

“人才培养方案”与“实训室建设方案”研讨会

“通过在企业学习所得，学校家具设计与制作专业的学科建设一直在升级优化，更新人才培养方案，重组建设校内实训室，编写讲义、教材等工作都在不断完善中。”姜金英说。

校企联动，打开双赢新局面

学校与江山欧派门业股份有限公司商讨合作内容

从2018年开始，衢州第二中等专业学校与江山欧派门业股份有限公司确定合作关系。

这几年，学校和企业就专业建设、学生实习、教师下企业、聘请专家进校讲课等方面不断改进合作内容。

“中职学校的办学目标是为当地提供有文化、有新思维和新技能的蓝领人才。社会需要什么样的技工，我们就培养啥样的技工。”副校长王林玉说。

据了解，时尚门业智能家居产业是江山市“十四五”重点建设产业链集群，学校在开设家具设计与制作专业的同时，正着力打造时尚门业智能家居产业学院。

另一方面，教师和学生的到来，不仅给企业注入了新鲜血液，同时也为企业的人才队伍建设提供了支持和借鉴。

姜金英和她的带教师傅黄军在车间

江山欧派门业股份有限公司的黄军，是姜金英的带教师傅：“姜老师来企业学习，再将所学传授给学生，对学生来说，毕业后参加工作，新员工的专业技能培训上手会更快，对企业是一种反哺。”

“站在企业角度，公司能作为学校的实习基地，是社会和学校对我们企业社会作用的极大肯定。”浙江王牌家居有限公司薛剑平说，随着企业数字化和智能化的推进，公司团队的年轻化成为一种必然趋势。“作为公司的管理人员，我们也需要更多地了解青年人的思维、习性和工作要求，以便我们作出相应的改进，让更多的学生选择留在家乡、回到家乡、建设家乡，对地方经济的发展产生积极且强大的推动作用。”

浙江教育报刊总社数媒中心记者 潘玉萍责任编辑 | 顾俊丽

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