“我在窗口写青春”丨杭州电子科技大学：在“乡村课堂” 里宣讲省党代会精神

杭电牵手乡镇构建“乡村课堂” 

宣讲省党代会精神

“这里的葡萄真好吃，

我想共同富裕的味道就是这样的。”

上周六，在德清雷甸镇下高桥村的海云家庭农场葡萄长廊下，来自杭电管理学院的大二学生邬俊敬对着农场里的“学员”说。

这个叫“00后Talker”的宣讲团，正在宣讲省第十五次党代会精神。

“这次省党代会提出，要深入实施以人为核心的新型城镇化战略和乡村振兴战略，加快农业农村现代化，这对于我们雷甸特别是新型农业种养殖大户来说，是个重大机遇。”邬俊敬侃侃而谈。

“乡村课堂”讲共富课

杭电“00后Talker”由杭电团委组建。这次冒着酷暑来到雷甸镇进行暑期社会实践的9名队员，既是宣讲员，也是“教员”。

早在2020年，杭电有关学院、部门即与雷甸当地共建“乡村课堂”。

课堂的教员是杭电师生，学员则是豪迈奔赴在共同富裕大道上的“新农村村民”。

课堂的主要内容就是共同富裕。

“高校有着丰富的学术研究资源，像雷甸这样的乡镇在民营经济、新型农场等方面有着鲜活成功案例，‘乡村课堂’依托高校资源，开在广阔土地上，大家爱听、有用、有获得感。”德清县人大代表、雷甸成人文化技术学校校长潘晓利说。

这两年，雷甸成校承接了不少“乡村课堂”项目。

“乡村课堂”分理论课、实践课、研学课等类型。

前两年，杭电马克思主义学院一群研究生在暑假期间，深入雷甸田间地头，带着几十个乡镇孩子，一边行走在雷甸共富现场，一边劳动、上课、总结，写出4万字的劳动教育课程，成为“乡村课堂”第一批教材。

“这套教材是帮助青少年在播种、采摘、除草、手工过程中，真正体悟劳动精神。边劳动、边上课的过程很酷。”“乡村课堂”讲师，现在已从杭电毕业的胡旭鹏说。

去年农历正月十四，杭电6名来自“一带一路”沿线国家的国际学生，在国际教育学院组织下，来到雷甸“乡村课堂”，与当地人一起上了一堂“中国传统文化课”。

大家一起交流文化，包不同品种的汤圆、观灯笼、猜灯谜、学唱越剧，并参观了雷甸特色产业和企业 。

“我喜欢杭电的专业课程，也喜欢类似开在雷甸的‘乡村课堂’，理论加实践的学习更能令我感受到中国发展取得的巨大成就。”一名留学生说。

宣讲党代会精神

“共富实践是教材”

“乡村课堂”是杭电师生将课堂开在乡村、了解中国发展宏微观成就的窗口之一，也是雷甸村民学习提升，了解外界新理念、新知识的新平台。

自浙江省第十五次党代会胜利召开以来，省党代会精神成为“乡村课堂”的重要内容。

杭电“00后Talker”与潘晓利老师团队联合备课，力求将宣讲课堂上在村民学习培训的现场，上在当地青少年暑期“城市书房”自修的教室里，上在葡萄长廊、青虾基地、农村院落、凉亭宣讲点。

“村民生活、工作、学习的现场在哪里，我们的宣讲点就设在哪里。”杭电团委书记王秋兰说。

“收获很大！听杭电宣讲团的成员说，省党代会提出，2027年的具体目标是打造‘8个高地’。其中之一就是要‘高水平推进数字化改革，打造数字变革高地’，这也说明了数字技术赋能农业、推动农业高质量发展将成为未来农业的主流趋势。我现在在想办法把我的枇杷蜜做成品牌，杭电宣讲学生有懂营销的，我们在课堂上交流了一下如何用电商促品牌建设。”电商班学员、雷甸心咖工作室创业团团长张燕婷说。

这次宣讲，大学生宣讲员还和潘晓利“同台授课”。

不过他们的课堂是个特别的地方——海云家庭农场，抬头是挂满枝头的累累葡萄，侧身则是养青虾的池塘。

“省党代会释放的诸多信息是新型农业发展的又一利好，值得细细解析。”

“共同富裕不仅是物质层面的富裕，也包括精神层面的充实富足，希望种养殖明星大户范国良同志能做好示范，带动更多人致富。”

到底是谁的声音，很容易分辨。

时不时笑声起，空气里洋溢着共富好声音。

责任编辑 | 方柔嘉

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