暑假到啦，这份最全暑期学习生活指南请家长老师收藏！

伴着蛙声蝉鸣

随着微风阳光

快乐的暑假拉开序幕

闲暇时别忘了学习

焦虑时别忘了运动

无聊时别忘了劳作

贪玩时别忘了安全

这份有关学习、劳动、锻炼、出行、安全等

不同维度的指南

欢迎老师家长为孩子收藏

这个暑假

赶紧用上吧~

1

学习指南

暑假是长假，意味着在经过一个学期、一个学年的学习过后有一个休整，毕竟，学习是持久的活动。

语文

一年级暑假特色作业清单

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二年级暑假特色作业清单

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三年级暑假特色作业清单

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四年级暑假特色作业清单

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五年级暑假特色作业清单

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数学

英语

三年级

1.认真完成暑假作业本；

2.每天听读至少十分钟，可以是课文、绘本、歌曲等；

3.每天默写三年级上下册单词10个；

4.学唱三首英文歌；

5.每周阅读一本英文绘本；

6.预习4A。

四年级

1.认真完成暑假作业本；

2.每天在线听读或观看有关四五年级英语的绘本、歌曲、课文音频等，提前熟悉下学期内容；

3.每天默写四年级上下册10个单词打卡；

4.利用暑期时间，学会唱三到五首英文歌或者会说英语小故事；

5.每周阅读一本英语绘本；

6.尝试设计一份summer holiday贺卡。

五年级

1.认真完成暑假作业本；

2.预习六上课文，抄写单词表单词3+1；

3.复习五下，抄写五下单词3+1；

4.每天默写所学单词10个打卡；

5.读课外绘本，做一份手抄报（读书笔记）；

6.“我的暑假我来秀”视频比赛（做一个演讲视频，可以介绍自己的旅游生活、帮助父母做家务、过生日等精彩经历）。

科学

夏天，是美丽的季节，走出家门，亲近自然，探究夏天的小奥秘吧！

给低年级的建议

1.清晨，到户外听鸟儿鸣唱；

2.午间，打开窗户听蝉儿鸣叫；

3.下午，如果雨，可以到家楼下听雨点打在树叶上发出的声音；

4.雨后，到水塘边听一听青蛙的“歌声”；

5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的“音乐会”。

给中年级的建议

1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图；

2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听；

3.观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照，也可以查资料编一本《我的植物画报》。

给高年级的建议

1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段；

2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁；

3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

2

劳动指南

在劳动锻炼的过程中，孩子们并不仅仅只是简单地学会洗衣、做饭、打扫卫生，劳动的更大价值还在于让孩子能在繁杂的生活中轻松地找到头绪，从劳动中感受创造美好生活的能力。

适合各年龄段孩子的劳动项目有哪些？

2021年9月，中共浙江省委、浙江省人民政府颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，明确要推进家庭劳动教育日常化。为了让家庭劳动教育落地生根，浙江省教育厅教研室于2020年上半年开始组织骨干教师围绕生活劳动研制家庭劳动清单，针对每个年级的学生，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务。

暑假里可以让孩子按照这份家庭劳动清单表一项一项“打卡”哦！

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注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。

3

锻炼指南

“生命在于运动。”运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。运动时要注意，既要遵循人体生理机能规律，也要根据季节特点因“季”制宜。每天锻炼1小时左右，运动量和运动强度循序渐进。

4

出行指南

假期在家中或出游时，家长可以引导孩子做好“长期观察”，观察并记录动物、植物、自然现象，写下自己的观察发现。

人生，就是无数体验的叠加。同学们可以参考这份出行指南，开启灿烂的暑假时光。

行走

行走在中国——行走在老家——行走在自己生活的城市

1.设计“家乡一日游”路线（或一份图文并茂的导游图册）；

2.计算“家庭一日游”开支（可模仿数学实践中的表格）；

3.记录“我的一日游”经历（尝试做一个旅游微视频）。

观察

假期在家中或出游、参观的时候，做好“长期观察”

1.观察几种过去不认识的植物，做成《我的植物画报》；

2.观察动物，用图文结合的方式制成《我的动物笔记》；

3.观察夏天里的某种自然现象，写下自己的观察发现。

体验

1.角色体验：和家庭某位成员互换角色过一天，体验做家长的不易；

2.职业体验：体验一次爸爸、妈妈的职业，了解不同职业特点；

3.志愿者体验：做一次志愿者，体验为他人服务的辛劳与快乐。

5

安全指南

任何时候，安全都是第一位的。夏天是如此美好的季节，却也常常是发生危险的时段。

江水苍苍，荷叶田田，风景本是一幅画，但不论是出行还是赏风景，都一定要时刻把安全记在心上。

要遵守交通规则，不要靠近河流湖泊，要随时关电关煤气等，生命何其伟大，请对它充满敬畏。

交通安全

1.遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏；

2.行走时不看手机、不听音乐；

3.不在车辆盲区内玩耍打闹；

4.未满12周岁不骑自行车，不坐副驾驶座；

5.自觉遵守公共交通乘坐规范；

6.乘坐摩托车、电瓶车佩戴头盔。

防溺水安全

1.不在河边、工地水塘等区域玩耍；

2.不捡拾掉入河道等水域的物品；

3.不在河道边洗东西、摸螺蛳、钓鱼虾等；

4.不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所游泳；

5.不在游泳池里嬉戏打闹；

6.发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目施救。

居家安全

1.不在飘窗或阳台上玩耍；

2.不用湿手或湿布触碰家用电器；

3.不给陌生人开门；

4.不往窗外抛物；

5.规范使用燃气设备并注意开窗通风；

6.发现火情，及时拨打119。

娱乐安全

1.不去网吧、游戏厅等娱乐场所；

2.不沉迷网络和电子游戏；

3.不玩渲染暴力等不健康网络游戏；

4.慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗；

5.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍；

6.远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。

饮食安全

1.要注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果；

2.不吃“三无”产品，不吃生冷食品，不喝生水；

3.饮食要有节制，不暴饮暴食，不挑食偏食；

4.尽量减少外出用餐。

心理健康安全

1.多与父母、家人、朋友沟通、交流；

2.多与正直开朗、积极乐观的朋友交往；

3.多宽容他人、多自我激励、多微笑；

4.遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决；

5.遇到挫折不气馁，相信天生我材必有用；

6.学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

暑假款款而来

打开胸怀，去拥抱它吧

要尽情投入，恣意享玩

也要自律克制，持续充电

希望假期归来

你有了更广的见识

更深的体验

更宽的胸怀

成为了更好的自己

祝大家暑假愉快

来源 | 星教师 中国教育报

责任编辑丨吴锦珑

转载请注明来源：浙江省教育厅官微“教育之江”

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