两年前的江奖之夜前夕，王涌老师写了一篇饱含深情的文章，叫做《江平奖学金的力量》。这篇文章在“三剑客”公众号一经发布，就形成了刷屏之势。那时的我还是一个心怀忐忑的选手，两年过去了，每每想起2014年的那个平安夜，心中的激动之情，溢于言表。

      之前微博上发起了一个以“我有一壶酒，足以慰风尘”为开篇的接诗贴，回复中获赞最多的是“尽倾江海里，赠饮天下人”。在我心里，江平老校长就是这样一个赠饮之人。

      第一次近距离见到江平老先生是在2012年的民法典论坛上，当时江平教授从幕后走出，将刘皇发学术报告厅围的水泄不通的数百师生全体起立，向老先生鼓掌致敬，掌声经久不息，那种震撼，非亲临现场，无法感知。

      我的导师是江平教授的博士，算起来，我也是江平教授的隔代弟子。老师与同门闲聊时曾提及，做江老师的学生是一件幸运的事。虽然江平教授在法大校长上的任期只有短短一年半，但是正如孙国栋老师主编江平教授八十华诞文集时所用的题目一样，他是法大“永远的校长”，我们都是江平校长的学生。

      江平奖学金评选被称为“法大诺贝尔”，如今已经扩展到清华和浙大，前后三轮考核，一丝不苟。在法大，有王涌老师、刘智慧老师等多位深受同学爱戴的老师亲自督战；在浙大，则有朱庆育老师镇守江南。

      今年由于暑假小学期对教学周数的影响，评选进度比以往略早。10月23日上午将进行第一轮选拔。下面说说江奖每一轮评选的主要特点和准备思路，个人观点，仅供参考。

第一轮：百题大战——民商选择集汇

      我觉得三轮面试中，难度最大、强度最高的就是第一轮。三个小时内（根据现场情况会延长时间，我们那年延长了半小时）完成150道左右的民商法选择题，题型涉及单选、多选、不定项选择题，题目覆盖民法总论、债法总论、合同法、侵权法、物权法、婚姻法、继承法、商法总论、公司法、证券法、票据法、保险法、破产法、信托法等十几个部门法，每个题目的前面会标注该题的出题人。二十余位老师在自己擅长的领域命制试题，考察学生是否具有坚韧的意志品质和夯实的法律积累。

      严格掌握时间，做到心中有数。由于题量很大，大概是司考卷三的1.5倍（司法考试是三小时考100道选择题题），而且题目多以小案例的形式展现，商法部分的考题更是长长的题干，所以答题速度较慢且追求完美的同学要抓紧，不要在绊住自己的题目上花费过多的时间。

      突击复习是不现实的，考前回顾法条或许会有帮助。我当时从九月底到江奖结束坚持每天都看一些民商法的经典教材或专著，主要考虑是自己研究生的专业是民商法，多一些知识积累总是好的。但对于第一轮考查来说，阅读教材在性价比上也许并不划算，但三毛说过，“书读的多了，样貌自然会改变”，也许这是人丑就要多读书的渊源。显然，回顾本科阶段学习过的法条确实是比较好选择，一则题目的考点往往落在对法律条文的理解之中，二则一周的时间回顾十几门部门法还是来得及的。

第二轮：昌平会议——民商文章写作

      对于这部分，我没有很大的发言权。以往第二轮都是文章写作，我们那一年是给了一本公司法案例书，让我们从中选取案例素材，自主命制5道不定项选择题，并附上参考答案和解析。当然我们手里只有案例，并没有公司法法条。这是一种很有意思的考法，即考察学生对案例的筛选提炼能力，又考察学生对公司法法条的掌握程度，还考察了学生设置陷阱、命制题目的思维能力。

下面是过去十年第二轮的考题：

1.民法是一门科学吗？（2005）

2.论中国政法大学民商法学本科教育（2006）

3.我是怎样学习民商法的？（2007）

4.我最喜爱读的一本法学名著（2008）

5.民法解释学——我的理解（2009）

6.宏景诉国源案法律意见书（2010）

7.今日说法两则案例分析——以撒贝宁和萨维尼的对话形式撰写（2011）

8.乌木案——自然资源国家所有权分析（2012）

9.论商法典的制定（2013）

10.改编5则案例，出5道不定项选择题（2014）

对有关营业转让的两份判决做法律评论（2015）

（——以上题目来自王涌老师总结，引自《江平奖学金的力量》）

      可以发现，题目逐渐由法学教育体验转向法学热点问题，难度有所增加。应当说，考题的选择都是让大家有话可说的题目，注重考查学生独立思考和文字表达的能力。大家要在有限的时间内充分利用给出的材料，选择最有利的视角，清楚准确的表达自己的观点，重在说出自己的见解。

      在准备上，大家要关注时下热点问题和历久弥新的命题。这种问题的发掘，可以从目前的学术热点入手，比如民法典制定中的焦点、建设用地使用权自动续期等等；也可以从法大的民商法老师新近的论文中寻找灵感。

第三轮：两大战役——民商专业面试

      我们那年的第三轮考试时间大约在十二月的第一个周六。所有二十七名同学被随机分成九组，每组三人，第一组先进行民法面试，第九组先进行商法面试，交错进行。着重考察学生自圆其说、视角选择、知识运用等方面的能力。我们应用最简短有力的语言表达自己的见解。

民法组

      据说民法以前是单人面试，自我们那年改为无领导小组讨论，考查的题目涉及民法各个分支，包括人格权。我们组当时抽到的题目是：分析《物权法》第191条的效力。这一问题在刘家安老师的《物权法论》中有较为细致的分析。应当说民法组的无领导小组讨论更为彻底，老师更多的是希望学生自行进行讨论，只在偏离航向的时候，适时发出追问或者引导。

商法组

      商法组的面试题目以公司法为主线，从一般规定、公司设立到公司治理、资本制度、股东权利，再到公司破产清算，我们组当时面临的问题是资本制度改革的相关问题。与民法组不同，商法组老师会在相应大问题下，设置一些子问题，并控制讨论的进行，尽量让每一位同学拥有均衡的发言机会。追问中会涉及老师新近的研究视角，而且考察十分细致，需要你在有相当的法学素养的基础上准确把握法律规定和司法解释，并能分析问题背后的利益权衡。

      以上便是江奖再度降临法大之时，我想说的一些复习和准备上的建议。不过，我始终觉得，技巧和经验也许必要，但是扎实的功底和灵活的运用才是长盛不衰之道。

      那是法大建校六十周年的庆典晚会，五位终身教授书写下了自己对“一生法大人”的理解，江平教授用“一心为私权昌盛，半世求法政清明”来诠释自己为中国法学事业而上下求索的一生。

      那是法大六十周年校庆的庆祝大会，江平老校长压轴致辞，语重心长的告诫法大学子：“人格独立和学术自由，这就是我们奔向第二个甲子所要奋斗的目标”。

      今天午睡，我做了一个奇怪的梦：我孤身一人护送江平老先生回家，一路上阻隔重重、险象环生，老先生登高跨远，身手矫健、无所顾忌，而我因为担心老爷子受伤，瞻前顾后，胆战心惊。还没到家，梦就醒了。我好像明白了些什么。

      作文缘由，是因为一个奇怪的梦，文章也结束于这个梦。

      最后，致敬我们“永远的校长”，我们都是江平校长的学生。