其他
法大有一种精神，是江平先生用言行为我们打造的——庆祝江平老师90华诞
江平老师受人敬重，源自他的精神气质和人格魅力，可能还有不可复制的人生经历。黄进校长说，法大有一种精神，是江平先生用言行为我们打造的，叫只向真理低头，它永远是我们的一面旗帜。
2013年7月18日下午，我以教师代表的身份参加本科生毕业典礼。主持人介绍书记和校长时，会场热情洋溢，掌声不断。介绍到江平老师时，大礼堂沸腾了，潮水般的掌声经久不息。
这样的反差我是第一次遇到，也许书记、校长已经习惯了。我暗想，江老师不当校长23年了，在广大师生中还有这么大的气场和影响力，不愧如孙国栋兄首创的“永远的校长”。记得陈佩斯在小品《主角和配角》里有句台词：你管得了我，还管得了观众的眼睛爱看谁吗？真是经典呀！对江老师，我们可以不断地学习，无限地崇敬，但永远管不了师生们的眼睛。
我是法大79级本科生，83年毕业，卞建林、费安玲、舒国滢同学等考取了研究生，我和刘心稳、隨彭生、张锋等留校任教。当时法律系有个资料室，孔淑琴老师是资料员，作为行政秘书，我协助整理图书资料。江校长到资料室视察，问孔老师，他是你儿子？孔老师说，他是宪法教研室新来的老师，叫焦洪昌。我赶紧过来跟江老师打招呼，并窘迫地说，我是您的新兵。江老师说，搞宪法大有前途，新宪法实施后，wei宪审查就是个大问题，你们要抓住时机，好好研究，为国家民主法制建设做贡献。然后跟我握了手，简洁、温暖、有力。
1984年底到85年初，我参加司法部在华东政法学院举办的全国青年宪法教师培训班。班里聘请了吴家麟、许崇德、何华辉、廉希圣、蒋碧昆、张光博、徐杰、孔令望、陈宝音、李昌道、张正钊等十几位宪法学大家授课，知识大长，眼界顿开。登上本科生讲台后，很快就建立了自信心和影响力。这期间发生了一件事，北大分来的毕业生梁丰老师，刚上讲台没有经验，讲课效果不太好，学生闹情绪，找到江校长要求换老师，教务处跟我商量前去帮忙，最后总算完成了任务。后来听教务处的领导说，在评职称时，江校长提议将我破格晋升为讲师。这件事我一直感恩在心，当然也落了个心结，是否会影响梁老师的前程。后来梁丰和她先生离开大陆，在香港开了一间律所，业务很红火，我内心的隐忧才逐渐释然。现在我仍然是一名人民教师，追随老校长，守望着法大的天空。
江老师讲话很有磁性，音线上扬，穿透力强。年轻辈里，总觉着许zhang润和马宏俊说话的尾音跟他有点像。特别是zhang润兄，张口一说这个…这个，简直就是江老师的翻版。听江老师演讲，既是享受，又有些紧张。记得2012年法大60年校庆，江老师在大会上讲话，他简单地总结了学校的成绩后，话锋一转，说我们历来都是歌颂成绩，吹嘘一番。我觉得纪念校庆应该更多地反思不足，寻求未来的发展方向。然后他直抒胸臆，表达了自己的真实愿景。我看见在场的听众和嘉宾，有的频频点头，有的紧锁眉头。我知道，这么喜庆的场合，江老师谈的话题可能有些沉重。
江老师的书法很有特色，我反复琢磨应归入哪一家，末了也没个结果。最近看江老师长子江波的书法征稿启事，好像读懂了，应该归入江家。江波说，父亲的书法自成一家，从未见他肃然临帖，提笔只是信马由缰，侃侃而落，在飘逸中能见傲然不羁之气。我很佩服刘智慧师妹的智慧，她和法硕学院的梁敏、李建红等姐妹们去看江老师，竟然求了两幅墨宝。我和王小平、马宏俊、张笑世等多次去江老师家，从没动过这个念头。
作为法律人，我对诗词歌赋有些偏好，它满足了我的好奇心、想象力和对生活的情趣。不过《尚书.尧典》说：诗言志，歌永言，声依永，律和声。我以为，江老师爱诗，更多的是言志。他在《信是明年春自来一一江平诗词选》的序中写道：好的诗词总是来自逆境。今天更能理解杜甫的名句，魍魉喜人过，文章憎命达。作为晚辈后生，我们没有了江老师的经历，也没有江老师的境界，对先生的诗词只能贴近阅读、用心体会。
扬州画家李鳝赞颂郑板桥，说他三绝诗书画，一官归去来。我平生喜欢竹子，更喜欢郑板桥的竹子。在江老师90华诞之际，我把郑夑的这首《新竹》送给我们敬爱的江老师。