［校园欺凌，是不对的］一个7岁女孩的“跟屁虫”之旅
文/海豚
《校园欺凌，是不对的》视频发出后，我们收到一些家长、老师的留言，谈起校园欺凌的界定和预防。
“孩子们在学校里过得好不好，有没有被欺负？”这可能是从孩子第一天进入学校，很多爸妈们常在心里嘀咕的事。
我们说“校园欺凌，是不对的”，可是，到底什么才算得上是校园欺凌？
这几天，我们机构内部在商讨要不要先给出“校园欺凌”概念。
最后我们想，先来讲讲这几年，遇到的一些故事吧。
也许这些事，可能就发生在我们身边，也可能就是自己的学生和孩子。
下面是一个真实发生过的故事。
漂亮，可爱，干干净净的小可
那年，小可姑娘7岁，瘦高个儿，留着齐眉中长发，发梢有着自然的卷曲，五官清秀。
妈妈很喜欢打扮小可，她每天都漂漂亮亮，干干净净。
小可家就在父母单位后面的家属大院里，邻居们都很熟悉。
小可被妈妈教导得有礼貌，见人就问好，成绩也好，爸妈的同事、邻居们都很喜欢她。
每天，小可都像小鸟一样欢快，常常在放学后跑到妈妈的办公室，等着妈妈下班，她会安静地做作业，或者在院里玩，编故事给更小的孩子听。
“跟屁虫”成了小可最怕的话
“跟屁虫，跟屁虫！”
上学路上，小可听到身后一直有人在喊“跟屁虫”，她回头看见男孩小昆正冲自己大喊。
小昆比小可大一岁，就住在小可家楼上，他爸爸的办公室在小可妈妈隔壁，妈妈是中学老师。
“你在喊谁？”
“喊你呀！每天跟着妈妈屁股后面，跟屁虫！”小昆走到小可身旁，大声对着她的脸喊，然后，扬着头、甩着大步走了。
小可一时语塞，愣在原地。
小可与小昆不在一个学校读书，但有一段上下学的路是重叠的。
每天早上，上学路上，小可都会碰到小昆喊她“跟屁虫，跟屁虫”。
放学路上，小可很怕碰到小昆，因为还有其他同学一起走，小可怕被其他同学听到。
虽然不是每次都碰到，但有时小昆就会从某个拐角杀出来，挡在小可面前，大喊：“跟屁虫，跟屁虫”，然后转身跑掉。
同学会问小可，“他在叫你吗？为什么这么叫你？”小可很尴尬，一边继续走一边说：“他胡说的，别理他。”
小姑娘为什么不敢告诉爸妈和哥哥
小可很难受，有时候很想打他。但是，妈妈说过：“不可以打人，打人都不是好孩子。”，所以，小可要忍住不打人。
有时候她很想骂小昆，但不知道骂什么，话就堵在了胸口，什么也说不出。
小可想不出办法让小昆停止喊她“跟屁虫”。
妈妈说过，遇到有人骂自己，不要理对方，对方觉得无趣就不再骂了。可是，小可一直在用这个方法对待小昆，小昆还是会继续骂，而且有时候楼里其他男孩子与小昆一起时，也会跟着一起喊小可“跟屁虫”。
小可很沮丧，她不敢告诉妈妈，因为她怕妈妈又是用同样的方法教她，她已经用过了，无效啊，她怕妈妈说她笨。
她也不敢告诉哥哥，她怕哥哥说她娇气。
她也不想和爸爸说，因为爸爸一定会说她总是粘着妈妈不好，不再让她去办公室。
小姑娘想出的应对办法
小可自己想到的办法就是尽可能躲开，她不想有单独面对小昆的机会。
所以，她不爬楼梯，因为总是能在楼梯上遇到小昆，小昆就会一直喊着“跟屁虫”直到小可到家；
她不想一个人坐电梯，因为和小昆两个人同在电梯间时，“跟屁虫”就像紧箍咒一样缠绕着她；
她早上总是拖拖拉拉不想上学，缠着爸爸，让他送她去学校，因为她不想在路上碰到小昆，爸爸妈妈就觉得小可越来越不懂事和独立了，小可更加委屈；
她也越来越少在院子里玩，因为她很怕碰到小昆和他的小伙伴，所以她就总是蜷在家里，哥哥就说她越来越懒、越来越娇气。
小可觉得很委屈、很无助，不知道怎么办。
她不能告诉老师，因为不是一个学校的，而且她也怕同学说她事多、打小报告。
她也怕告诉父母后，如果妈妈去找了小昆的妈妈，小昆挨顿打，小昆会不会记恨在心，来报复自己呢？
小可是越想越害怕，越想越觉得无助。
就这样，小可过了将近半年。
妈妈教她站在镜子前练习
有一天，小可帮妈妈买盐回来，发现电梯坏了，她在楼梯口转来转去不想爬楼。
但是，修电梯的叔叔说，要下午电梯才能修好，迫不得已小可开始爬楼。
走到3楼，正好碰到下楼的小昆。
小昆转身跟在小可身后，不停地喊：“跟屁虫，跟屁虫！”小可被气得眼泪在眼眶里打转，她强忍着，不想一会儿被妈妈看到。
走到自己家的楼层，妈妈正站在楼道里，小昆噌地一下就飞奔下楼了。
“他刚刚在叫你吗？在叫什么？”妈妈问小可。
小可忍不住，哇地就大哭起来。
妈妈抱着小可，轻轻拍她，把她拉回家，细细问起来。
小可把这半年里发生的事情都告诉了妈妈，最后还担心地问妈妈：“如果你去找他妈妈，他会不会来报复我呀？”
妈妈说：“我先不和他妈妈说，我先教你怎么对付他。”
那天，吃完午饭，妈妈一直在教小可站直身体，看着妈妈的眼睛说：“骂人如骂己，请你以后不要再这样叫我！”
妈妈还让小可对着镜子自己练习，一遍又一遍，直到这句话小可可以大声不打磕巴、坚定有力地说出来，而且眼神也变得坚定有力为止。
第二天早上出门前，妈妈问小可：“今天再碰到小昆，知道怎么做了？”
“嗯。”
“发生任何事情都要告诉妈妈，妈妈一直都会支持你。
昨天做的练习，今天一定要试试，你一定能做得很好。但是还是尽量不要单独和小昆在一起。”
“嗯。”小可这会儿有点想赶紧碰到小昆，迫不及待地想试试，但是还是有点害怕，她怕万一这个方法也不行，那该怎么办？
从此以后，她再也没被叫过“跟屁虫”
那天，上学路上果然又碰到了小昆。
当小昆对着小可喊“跟屁虫”的时候，小可鼓足勇气，对他快速地说：“骂人如骂己！”
“你说什么，你敢再说一遍！”小昆身体前倾对小可瞪着眼睛。
小可有点害怕，想起妈妈说，害怕的时候，深呼吸，一定要站直了。
小可深深吸一口气，让自己站直，又慢慢把气吐出去，然后看着小昆的眼睛，大声说：“骂人如骂己，请你以后不要再这么叫我，我有自己的名字。”说完，转身迈开大步走了。
小昆愣在原地。
小可觉得能长长呼出一口气了，胸口不再堵了。
她这一天都感觉全身充满了力量，很开心，很开心。
第二天，小可等电梯时，又碰到小昆，小昆刚张口，小可就又站直身体，看着他的眼睛，大声说：“骂人如骂己，请你以后不要再这么叫我，我有自己的名字，请叫我小可。”
这时电梯门开了，小可走进去，小昆还愣在外面，小可问：“你要进来吗？”
从此以后，小昆再也没叫过小可：“跟屁虫”。
后记：从那一刻，身体里长出的力量
小可现在已经30多岁了，说起这件事，还是能想起当时的委屈、沮丧和害怕，想着为了不听到“跟屁虫”想办法到处躲藏。
即使，小可当时已经是个勇敢的小姑娘，但遇到这样的事，如果没有成人的帮助，还是不知道怎么解决。
她很感谢妈妈。那个下午，她对着镜子一遍遍练习，身体里长出一种力量，坚定的力量，它一直陪伴着她长大，与她一起面对很多困难。
小可很幸运，她有一位很智慧的妈妈。
但是，我们碰到的大多数被欺负和欺负人的孩子或者已经长大成大人的人，他们当时并没有得到及时的帮助，那样的沮丧、无助感伴随他们很多年，甚至是一生。
那些欺负人的孩子们因为没有被及时引导，或者只是被批评指责，他们长大成人的过程中仍然认为强大的方式就是欺压、暴力，有人因此犯罪，即使没有犯罪，他们内在深深地被认可、证明自己强大的需要会被他们表面耀武扬威或者不屑一顾所掩盖。
今天，我一个家长群看到讨论，爸妈们，认为熟人社会不会发生欺负的事情，认为有好老师就不会发生校园欺凌。
我们想告诉大家，欺凌一般都发生在成人不易发现的地方，即使在成人眼皮底下发生，如果我们成人不够敏锐、不把它当回事，也会视而不见。
我们需要有一个态度——欺凌不应该发生，这种行为是不对的，需要及时制止。
欺凌不是敢不敢的问题，不是适合不适合的问题，更不是用此来训练孩子变得坚强勇敢的途径。孩子不需要通过这样的事情变得坚强勇敢。
我们需要让孩子学会恰当的与人相处的方式、善待他人的态度，也要学会恰当的保护自己的方式。
焦虑不能解决欺凌的问题，指责、批评更不能解决，我们成人内心的坚定、有力，才能引领着孩子成为坚定、自信的人。
我们写这些文字，是希望老师和家长知道，我们要去预防欺凌，而不是在它发生后干预，对很多孩子，长期受到欺负，得不到支持所造成的心理伤害是不可逆的，我们必须提前做好预防的工作。
文/海豚：沈旭：儿童青少年教育工作者，“光合行动”联合创办人之一。
陕西光合行动青少年教育与发展研究院
Brighten Youth Up Institute
专门为儿童与青少年而来的民间公益机构
第29期
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