访全省高校十大“优秀思想政治理论课教师”称号获得者郭向荣教授
教师之业，神圣而崇高；教师之路，平凡而激情。初见他时，他和蔼可亲的笑容给我们留下了极深的印象。从业近三十年，他依旧对自己的工作保持着十足的热情。三十年的坚守，三十年的付出，他就是全省高校十大“思想政治理论课教师”称号获得者----我校马克思主义学院党总支副书记郭向荣教授。
1991年参加工作，从教近三十年的郭向荣教授与绝大多数老师一样，是一个很平常，很普通的人。但作为思政课教师，他又有着与绝大多数老师不一样的地方，那就是对工作的坚守，对信仰的坚守。在采访中郭教授说，从教近三十年不容易，他一直把立德树人作为自己的初心和使命。郭教授的心中始终装着党和国家，他讲课的声音是真诚的发自内心的，是有说服力、能让学生信服和终身受益的。教育部“马工程” “精彩一课”奖、“新余市优秀教师”、“新余市劳动模范” 、全省高校十大“优秀思想政治理论课教师”……这些荣誉称号的获得，是激励郭教授在思政课教学上不断进步的不竭动力。他的初心和使命在教学实践中，就是精心备好每一堂课，就是孜孜不倦地读书充实教育资源，就是不厌其烦的去了解学生所思所想并为他们释疑解惑、就是当课堂上精神饱满的讲课者，就是带给学生温暖的陪伴，就是一颗红心献给党并永远做党的创新理论和政策的宣传者。
不懈的创新，构建精金品工程
郭向荣教授在思政课教学中，讲责任、讲奉献、讲创新。近三年来，他为提高课堂教学的“抬头率”和“效率”，忘我工作，努力推进教学改革，形成了自己的工作思路----讲好“精彩一课”、打造“金课”、树立“品牌”。他认为，思政课教学要有实效、有成效，真正让学生真心喜爱，终身受益，就必须做好“精彩一课、金课、品牌”这三篇文章。提及当下课堂思政教学，郭教授认为思政课老师在思政教学上要与时俱进，做到课程思政和思政课程协同育人，激发学生兴趣。要掌握新媒体新技术，充分发挥马克思主义学院VR思政教学研究中心的作用，积极组织学生深入VR实验室，探讨VR技术应用于思政课教学实践，让抽象的思政课变得有可感知的温度，从而让思政课教学跟上科技进步和时代发展的步伐。
前进的灯塔，塑造思想的灵魂
“上课想打瞌睡的时候把头抬起来，有疑惑的时候把问题问出来，觉得老师讲的精彩时掌声响起来”这是郭教授在课堂上对学生提的三个要求。郭向荣教授认为，优秀的思政课教师一定要理直气壮，要“守好渠”、“种好田”、“育好人”，做师生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，塑造其思想的灵魂，并形成协同效应。就如何与学生相处，郭教授提到“现在的学生大多是零零后，我们要和学生进行心灵的沟通，思想的交流。只要在思想上和学生产生共鸣，学生自然而来也乐于和我们相处。在做好学生思想工作的同时，在为人处事，创业就业方面也要给他们提供适当的引导。”为做好学生的育人工作，作为赣西高校“千万师生同上一堂课”巡回授课的宣讲团成员和学校“十百千宣讲团”的成员，他曾去过省内其他高校宣讲，并多次在我校二级学院开展学习十九大精神等内容宣讲，从中受益的学生达几千人。
智慧的结晶，培育时代的新人
一份耕耘，一份收获，突出成就的取得也没让郭教授气满志骄，相反他一心扑在思政课教学的一线，丝毫不放松自己的科研工作，努力将自己的科研成果转化为教学成果。三年间，他主持申报并立项了三项省级课题、一项校级“课程思政”示范课程项目；公开发表科研论文四篇；获校级教学成果二等奖一项，省监察学会优秀理论研究成果评比一等奖一项。他在刻苦钻研学术的同时，结合自己的教学实践，对培育新人进行了经验总结。他认为优秀的思政课教师要培育好时代新人就必须要有坚定的政治信仰、深厚的敬业情怀、创新的教学方法、高尚的人格力量、扎实的理论功底。在学生眼里，郭向荣教授没有太阳那么耀眼，却有星辰般的璀璨。他在思政课教学这个平凡的工作岗位上做出的不平凡的业绩都值得我们赞扬，这就是他作为一个思政课教师的思想境界和豪迈的工作热情。
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编辑/王燕
图片/邱雨欣
校对/缪庆琳
审核/彭力 胡珊