跨山海相遇 爱与教同行 ——我在新疆克州实习支教

校园剪影·人物

这是一场坚定的奔赴，一场责任与担当的接力赛。2024年4月，江西科技师范大学选拔8名师范类专业学生前往新疆克州实习支教，他们用实际行动点亮西部孩子心中的光，在祖国最需要的地方留下他们的独特印记。

 学校支教团队合影留念

赖荣强：亦师亦友，相处中传递感动

赖荣强带领孩子们上劳动课

赖荣强参加学生毕业典礼

初到学校，满怀期待的他便被孩子们纯真的笑容和热情的拥抱深深打动。孩子们虽来自不同民族，但都怀有一颗渴望知识、热爱学习的心。劳动课上，他与孩子们一起动手植树、修剪花草。看着孩子们汗流浃背却坚持劳作的身影，赖荣强内心充满感动，“他们是这片土地未来的建设者和接班人，肩负着使命和责任。无论是学习、劳动或是生活，我都能真切地感受到他们蓬勃朝气。”在这里，孩子们总有问不完的问题：“老师你来自哪里？那里有没有很高很高的写字楼？”“海是什么样子？为什么山的那边还是山？”每当看到孩子们取得进步，赖荣强总是感到欣慰和自豪。他表示在支教中不仅学到了更多的教学技巧，还收获了真挚的师生情谊。这段支教经历让他更加深刻地认识到了教育的意义。“跨越千里与孩子们相遇，我深感幸运！”

黄晓琴：传递火炬，用生命温暖生命

黄晓琴与孩子们的合照

孩子们参与阅读社团

学校第一届运动会

孩子们的书画展作品

博依萨克小学每个孩子纯真的脸上都洋溢着可爱的笑容，他们的眼神里充满好奇与惊喜。一声稚嫩的“老师好”温暖了黄晓琴的心房，让她更坚定地肩负起自己的责任。虽地处偏远地区，孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬却丝毫不亚于城市里的孩子，黄晓琴尽自己最大的努力引导他们积极思考、勤于学习、勇于表达。“我深知教学不是简单地传达知识，而是用一个生命影响另一个生命。”谈起支教经历，黄晓琴的眼神中闪着光。她带领孩子们在书中认识世界，探索书中黄金屋。孩子们旺盛的生命力好像一缕澄澈的阳光感染着克州大地，也感动着黄晓琴。“每当我看见他们，我就会觉得生命与生命的相遇原来真的有意义。”黄晓琴尽自己最大的努力呵护一群可爱的孩子肆意成长。

涂小琳：教学相长，教育是“心心相遇”

                                       

    

孩子们合影

在前往新疆克州的道路上，涂小琳的内心无比激动，对支教生活满怀期待。在这里，她注意到一个特别的小男孩。大家都叫他“混世小魔王”，很抗拒和他相处。但在一段时间了解后，涂小琳发现，“小魔王”的调皮是因为缺少父母的陪伴，沉默寡言并有些固执。经过一次次课堂上的鼓励锻炼，课下的聊天相处，“小魔王”渐渐变得开朗又自信。一天课间，男孩儿突然递给涂小琳一份精巧的折纸，里面歪歪曲曲地写着一行字：“送给我最喜欢的涂老师。”接过折纸，涂小琳的心中涌起从未有过的感动，“我始终相信每个孩子都有闪光点，只是需要我们去发现。”在这里，孩子们就是一群热情而有生命力的天使。和孩子们相处，也使她更加相信教育的力量，更加坚定参与支教的选择。她感慨道：“这是心与心的相遇，也是我人生一次最珍贵的记忆。”

余鼎成：荒凉戈壁，挡不住支教热情

余鼎成与孩子们的合照

位于我国最西端的克州，没有想象中清澈湛蓝的湖泊、延绵无垠的草原，取而代之的是缺氧干燥的不适以及远离家乡的沉闷。即便如此，荒凉的戈壁也没有冷却余鼎成炽热的支教之心，昼夜的温差大，就随时备着外套；距离集市远，就减少物质需求。回想支教经历，他笑着说：“中午的克州干燥又闷热，很难睡个好觉。”在支教过程中，有失落也有困惑，但一想起那句“教育乃人生之基，立国之本也。”他立刻振奋精神，肩负使命步步前行。

跨越山海与孩子们相遇，支教中传递爱与热情。2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调，好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。这群年轻人将教育的旗帜插在千里外的克州之上，在每一个微风拂过的清晨高高飘扬。

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来源：教务处（考试中心）

文字：陈靓 李嘉豪 葛韵凝

排版：邱丽萍

编辑：陈静怡

责任编辑：陈靓 赵灏

审核：余玉荣  舒海平

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