党性在我心，落实在我行—— 区教研中心党支部开展“科研下乡”活动

为增强基层学校（幼儿园）的科研意识，进一步引领教师开展教育科研工作，提升教师的教育科研水平，深入推进我区教育科研工作全方位发展，近日，区教研中心党支部组织我区中小学（幼儿园）教育科研指导小组赴洞桥镇小，面向龙羊地区开展“科研下乡”活动。

成立团队担使命

       教育科研指导小组成立会由区教研中心德育与科研部主任洪健平主持。他首先介绍了此次活动的意义，宣读了教育科研指导小组成员名单和工作职责。教研中心副书记、副主任孙志强，原区教科室副主任刘金虎为指导小组成员颁发了聘书。

       郁达夫中学教科室主任陈建国代表指导小组成员作了发言。陈建国郑重承诺他们会在区教研中心的组织和指导下不忘初心，履行职责，发挥他们的示范、引领、指导作用，为广大一线教师的教育科学研究献言献策，踏实前行，贡献他们的智慧。

       洞桥镇小校长徐明军对此次教研中心组织的“科研下乡”活动表达了热烈的欢迎和深切的感谢。徐明军相信此次科研指导小组的洞桥之行定会对龙羊片区教师的成长和发展带来促进作用，对教育教学工作带来启发和思考。

        之后，刘金虎老师介绍了科研指导小组成立的背景和意义，小组成员择选的原则，肯定他们在各自领域已经做出成绩的同时，从责任和担当的角度对小组成员提出了期望和嘱托。

       最后，副书记孙志强重申了科研指导小组成立的目的和意义，强调了三个意识，分享了两个观点。孙志强希望小组成员树立全局意识，引领所在学段和片区的学校和老师进行教育科学研究；树立担当意识，肩负起提升富阳区教科研水平的使命；树立服务意识，积极主动参与科研下乡、科研下校活动。他用湖北省一所农村小学“一支莲藕满池花” 的课改探索案例阐释了教育教学的过程就是教育科研的过程，教育科研可以让学校焕发新的生命力。

聚焦课堂展风采

      会后，浙江省首批正高级教师、富春二小教科室主任葛素儿和常安镇小教科室主任徐恩执教了《等值分数》和《有趣的动物共栖现象》展示课。

      课后，两位老师进行了规范化说课，富春八小工会主席郑敏和小学语文教研员喻奇君带领文理两组教师分别对两堂课进行了基于证据的专业点评。

研讨课题明方向

       下午，区教研中心与会教研员和教育科研指导小组成员按学段分成四个组对龙羊片区校长和教师主持的八个课题进行了点对点的指导，帮助课题负责人进一步明确了课题研究目标， 细化了研究内容，梳理了课题实施方案，并解答了负责人在课题研究实施过程中出现的困惑。

专题引领点迷津

课题指导结束后，刘金虎老师作了题为《课题成果报告写作的基本要求》的专题讲座。刘金虎以他撰写的一个成果报告为模板，例析了教育科研成果报告的基本框架，并从问题的提出、研究设计、实践与操作、成效与分析、参考资料的表述等方面做了详细分析，让参与讲座的老师们对成果报告的撰写有了一个清晰立体的认识。

       教育科研是实现教育创新的必由之路，是促进学校改革和发展的第一生产力，是教师专业成长的助推力。区教育科研指导小组的成立在提高我区教育科研水平，推动富阳教育发展定会产生重大作用。此次“科研下乡”活动内容丰富，把脉精准，为龙羊地区的教师搭建了教育科研沟通的桥梁，为他们的教育科研拓宽了思路，明晰了方向。

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信息来源：教研中心

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