【初心故事分享汇】入党初心故事②——激荡青春，吾心依旧

★ 前言 ★

富阳区教育局为热烈庆祝新中国成立70周年，开设“初心故事分享汇”栏目，分为“入党初心故事”与“从教初心故事”，以此向大家分享全区教育工作者们最为纯粹的故事。

本次分享的是入党初心故事，每个年代，都有一个独特的烙印；每个党员，都有一段自己的初心回忆。98年风云沧桑，不同时期的共产党员肩负着不同的历史使命，但唯一不变的，就是每位党员的那颗初心。

今天给大家讲述故事的两位主人公分别是富春二小的王利群老师与富阳学院的夏建镐老师。让我们怀着好奇，一起来看看两位优秀教师党员的初心故事。

入党廿载 吾心依旧

富春二小  王利群

     在我人生道路上对影响我最深的是我的父亲。他一生都是勤勤恳恳地工作并且富有爱心，经常会捐款捐物帮助村里的一些困难群众。他常常对我们姐弟几个说：“没有共产党就没有新中国，是中国共产党让我们过上了幸福生活。”上小学后，通过老师的讲解，我知道了一些革命先烈的故事，每一次想起都会深深地打动着我，那时我就在想：我要像他们一样无畏，一样勇敢，在平凡的岗位上做出成绩。

1989年，我在灵桥镇小学走上三尺讲台。“少年强则国强”，我作为一名人民教师，肩负培养祖国未来的重担，教书育人，立德树人，以毕生精力为之而奋斗终身。从此，我更加坚定了向党靠近的决心和勇气。1997年3月，经过深思熟虑后，我怀着敬仰之心向学校党组织递交了入党申请书。1998年10月，我庄重地右手握拳，面对鲜艳的党旗激动地宣读出心底的声音：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”我始终坚信，真正的爱党和爱国应该表现在为人民无私奉献中。成为一名光荣的中国共产党员后，我更严格地要求自己。

2001年8月调入富春二小后，我有了更为广阔的育人空间，便不断思考我们要培养怎样的人？怎样培养人？用怎样的教育方式更适合孩子们？于是我在课余阅读了大量教育管理及儿童心理发展方面的书籍，结合平时的工作实践，积极研究学生成长规律，摸索出一套富有成效的带班方法——特色班级文化建设。

我注重特色建班，文化育人，活动育德，积极开展班级文化建设，根据孩子们的年龄特点从低、中、高不同年级不同层次开展了一系列的活动，来提升孩子们的各方面的能力和素养。我充分挖掘家长资源，开设《家长智慧大讲堂》课程，注重新劳动教育，开辟《蓝精灵农乐园》，种植农作物、锻炼学生动手实践能力。我还经常利用节假日，组织学生积极开展假日公益活动100多次。为贫困山区孩子捐献冬衣和学习用品；为敬老院的爷爷奶奶们送上水果、糕点；走上街头当小交警，进入社区揭“牛皮癣”；走进公园捡垃圾……富阳的角角落落都留下了孩子们可爱的身影。他们的事迹多次在富阳教育信息网和富阳日报上得到报道。这些活动不仅培养了孩子们社会交际、动手实践、团结合作等各方面的能力，也滋养了孩子们的爱心。

我是一名班主任，也是一名语文老师，更是一名党员教师。作为新课程改革的践行者，我怀揣着美好的教学憧憬踏上了课程改革之旅，时刻以党员标准严格要求自己，利于闲暇时光注重理论积累，认真学习新课程理念，在学习中实践，在实践中反思，努力提高教学的效度。我精心设计好每一节课，创设轻松愉悦的学习氛围，与学生平等对话交流。

 “不忘初心，方得始终”。入党21年，吾心依旧。我把党的教育事业当作义不容辞的责任，当作奋发向上的情怀，既然选择了教育，就是选择了给予，就是选择了永远坚守！

守初心担使命，晚霞中激荡青春

富阳学院  夏建镐

     我生于六零年代，1983年进入杭州大学数学系学习，1987年走上教师的工作岗位，2008年12月才正式加入中国共产党。虽然入党迟了点，但我对入党的愿望从小就深埋心底。清楚知道中国共产党是中国人民和中华民族的先锋组织，实现共产主义是党的最终目标，根本宗旨是全心全意为人民服务。作为党员教师，我们就要在工作中全心全意为学生服务，时刻关注青年学生可持续发展的素质培养。

忆母亲，敬业为学生

在三尺讲台上坚守了三十多年的我，深知做一名合格的党员教师，需要健康的体魄，敬业的态度；要富于远见，善于观察，要懂得宽容与等待；要有大爱的胸怀和正确的人生观，用能思考的头脑和丰富的学识去创新；还要能用文字去记录和反思教育工作中的得失成败。

我的善良与敬业，是与我母亲的教育分不开的，记得小时候，一天晚上去隔壁村看露天电影，我早早地背着凳子去占位置，但电影开场时母亲去把凳子让给没带凳子的同村大人们坐了。电影散场后，母亲又让我把凳子背回去，我当时就闹情绪不肯背了，母亲当时没说什么，她自己把凳子背回了家。到家后母亲就狠狠地批评了我：做这么一点事吃亏了吗？小小年纪，多站一会就累了？要知道伯伯婶婶们白天要劳作很辛苦的，让他们好好息息看个电影有什么可计较的！何况只有待别人好才会在我们困难时得到更的帮助。从此，我记住了做人要乐于助人。

还有一件事，发生在母亲弥留之际，让我终生难忘。2010年4月，母亲病重，我与家人轮流守护，一天早晨，母亲在昏迷中醒来，守护一夜的我与妻子正好还得赶去上班，我抱着母亲，附耳对母亲说要去上班，没想到母亲说：“上班去好，要对学生好一点，去吧！”母亲的话听得我一阵阵心痛，但想到临近高考的学生还需要我去上课解答疑问，也为了不辜负母亲的善良，我还是与哥哥姐姐交待了一些事就出发上班去。

勇担当，陪伴助成长

   众所周知，职业高中的学生无论是在学习习惯还是生活习惯都与普通高中学生不同，近年来一直担任毕业班班主任的我对这一点有更深的体会。要了解一个孩子，不能只关注他的行为，更要关注他行为背后的意图，关心他行为背后的需求与感受。于是为了能更好地了解孩子，我总是从陪伴学习开始，观察孩子们的生活、学习习惯。为此我坚持每天早晨6：00左右到校陪学生早读，风雨无阻。而家与学校的距离有十多公里的路程，这样就意味着我每天在有私家车的情况下也要在清晨5点半之前起床。

在许多学生的心里，我如父如兄，而事实上，我也确实额外承担了父兄的责任。我给自己立下的计划是每学期至少与每一位学生及家长面谈、沟通三次以上。试想一下，一个四五十人的班级，要“各个突破”式的交流150人次/学期，即便每次只20分钟，那么，仅交流沟通这一项就得花去3000分钟的时间！而实际工作中所耗费的精力与时间又岂止这3000分钟？

作为一名党员，也因为我乐于接受压力勇挑重担，我总是常常接班担任高三班主任。高三学生面临高考的压力是人所共知的，作为他们的班主任，就必须了解每位学生的思想和心理，还要懂得如何去引导他们走出困境。当然正常的情况我们都是能应付的，但是如果碰到特殊状况呢？那就需要老师的责任和勇气了。

勤家访，踏遍富春大地

     目前，我们教育系统几乎所有学校都有家访的要求，我认为这很好，有助于家校联系更紧密，更亲切。作为党员的我，更是一贯坚持做家访，并且要求自己尽可能对班里的每位学生家庭都进行至少一次家访。

职高生的很多不良习惯的养成与其家庭教育和生长环境有关的，有不少家长对子女的教育是很不重视的或者是与孩子沟通教育的方式方法存在很多不足。为了更好地了学生成长的生活环境，从而更好地实施有的放矢教育，我总是利用课余时间进行家访，了解家庭情况，观察家长与子女的沟通方式等，也交流我的教育观和我期待家长配合的要求。为此，我几乎跑遍了富阳区各个村镇，从东图老山坞到湖源窈口，从东洲街道的五丰岛、银湖街道的野生动物园、沈家坞、春建乡尖山村等到胥口、洞桥、万市等乡镇，处处留下了我家访的足迹。

爬山涉水，走村串巷，我忘不了去五丰岛家访，在临别学生家时才发现车轮胎不知何时被马路上的钉子砸破了，所幸自带了车备充气枪，才没耽误回家时间。也忘不了去胥口高坪村山上家访时，那崎岖的山路让我胆战心惊，因为很窄很陡的车道还要遇见两车交汇，后来下山后，我是一阵阵的肚子痛。所幸的是学生与家长们也因为我的不辞辛劳而感动，家长们总说把孩子交给我放心，而学生们则因感动而慢慢理解我的坚持，并渐渐改变自己的不良习惯。

有激情，青春就常在

想起十年前与一位年轻教师交流青春的话题，小年轻说青春是短暂的，正如当年的我，而现在的我则认为青春是可以延拓的，青春不应唯年龄标注。有的人年纪轻轻却缺乏活力，满眼是灰色世界，这样的人的青春是短暂的，而有的人虽然随着年龄的增长，白发凭添，皱纹爬上脸颊，但仍然激情洋溢，充满斗志，这样的人的青春是从未消逝的。我一直喜欢“充实而有光辉谓之美！”这句座佑铭。希望身为党员的自己，坚守教书育人的三尺讲台，尽最大努力去帮助学生成长。于是当学生受伤生病时，我会亲手为他们煎中药，也会帮生病学生洗衣服；但当我的个别学生会在误解冲动之下辱骂我“是条狗”的时候，我会默默地承受、慢慢地化解，选择宽容……。因为我总要求自己做得好一点，再好一点，尽心尽力地敬畏每个生命体，陪伴学生成长。其实很多时候，我也会感到累，力不从心，但一想到自己随着年龄的增长，身体也出现这样那的状况，紧迫感由然而生，于是我总把每天当作自己生命的最后一天来对待，因为这样就能保持我对工作的激情和对生命的敬畏。并能把这样的激情传递给身边的人。有激情，青春就常在。想起有首歌这么唱得好，“革命人永远是年轻，他好比大松树冬夏长青，他不怕风吹雨打，他不怕天寒地冻，他不摇也不动，永远挺立在山顶。”

在临近退休的年龄，我以然认为陪伴青少年一起成长是一件幸福的事，激情依旧，青春常在。现在回想起来，好像我没有什么惊天恸地的业绩，这一生只做了一件事，守三尺讲台教书育人，不求能感动谁，但希望能无怨无悔，感动自己。“每个人都应该有两样东西，一是心中的太阳，一是头顶的太阳。当头顶的太阳不能照耀你的时候，你要学会用心中的太阳来照亮你自己。”让夕阳与朝霞相辉映，做个充实而有光辉的党员教师。

这些珍藏在心底的故事

每每回忆

都会有新的触动

不忘初心 砥砺前行

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信息来源：党群科

编辑：杨艺超

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