区教育局党委召开主题教育第三次专题读书会暨调研成果交流会

      为深入交流调研成果，梳理存在问题，找准工作短板，创新思路举措，以实际行动贯彻落实十九届四中全会精神，推动主题教育走深走实，11月6日下午，区教育局党委召开第三次专题读书会暨调研成果交流会。区委主题教育第三巡回指导组组长董柏荣到会指导，局党委书记、局长宋国胜主持会议，局党委班子成员参加会议。

      调查研究是推动工作、解决问题的重要方法。区教育局党委班子成员围绕教育中心工作，结合各自分工，认真开展调查研究，发现了一些工作中的突出问题，研究提出了一批解决方案。

党委副书记 倪仁渭

选题名称：《推进“清廉教育” 打造“清廉学校”的实践与思考》选题简介：富阳教育近年来通过压实主体责任、完善治理功能、强化师德建设等举措，不断加强和改进政风校风教风学风建设，但仍存在许多问题。下一步，需要深化党委班子的责任落实，建立健全廉政防控体系，加强日常监管，完善宣教机制，发挥先进典型示范引领作用，打造富阳清廉教育。

党委委员、副局长 郦建

选题名称：《关于如何进一步做好学校体育场地对社会开放的调研报告》选题简介：当前，我区虽然已向社会开放15所学校的体育场地，但仍无法满足人们日益增长的健身锻炼的需要。基于此，报告分析了学校对外开放存在的难点，并提出将积极强化硬件设施配备，加大经费投入，与相关部门形成合力，制定开放学校的考核办法，确保学习对外开放工作的可持续发展，真正让老百姓受益。

党委委员、副局长 邵俊

选题名称：《为振兴乡村教育奠基——区域推进农村“小班化教育”的实践研究》选题简介：在农村“小班化教育”进展情况基础上，指出当前还存在师资专业化水平待提升、区域性推进需政策进一步扶持的难题。下一步，需要建立“小班化教育联盟”，用科研导向教学改进研究，丰富小班化教育的内涵，用评价导向促进课堂教学的深度改革。

党委委员、副处级组织员 章清

选题名称：《强化机制保障 激发教师活力——关于杭州市富阳区教师队伍建设的调研报告》选题简介：在梳理近年来区教育局激发教师队伍活力的各项举措、分析当前教师产生职业倦怠的成因后，提出以强化党建引领机制、舆论宣传机制、培养培训机制、人事改革机制与激励保障机制的“五机制”来提升教师方向感、荣誉感、学习力、持久力、内驱力，以此全面激发教师队伍活力。

党委委员 章振乐

选题名称：《走进乡村大课堂 培育有根富阳娃——“新劳动教育”实践体验活动》选题简介：富阳作为“新劳动教育”的发源地，积极开展中小学生“新劳动教育”实践体验活动，不仅为乡村振兴、“美丽乡村”建设作出贡献，更让学生切身感受劳动的乐趣，多方面得到培养，促进全区青少年德智体美劳全面发展，“新劳动教育富阳模式”也被全国所知晓、赞誉。

党委书记、局长宋国胜作了《正心立德，劳动树人:新时代劳动教育的富阳模式》的调研报告。围绕如何打造劳动教育“富阳样板”，他提出以下几点：
一是有良好的发展氛围。目前，区委区政府高度重视富阳劳动教育工作，将其作为2019年打造的重点改革项目，已逐步形成了“新劳动教育”全域发展新模式。而区教育局提出了“做强七小，做大联盟，做实全域”的思路，通过富春七小“开心农场”为亮点、打造区劳动教育联盟、成立新时代劳动教育研究院等举措，创建为全省甚至全国劳动教育示范区域。二是实践探索新发展。要做好科研引领，通过顶层设计，挖掘劳动教育新内涵；要规范课程，将中小学劳动教育的内容细化融入到教育教学全过程；要优化活动，根据各自办学定位及特色，推出具有地方特色的劳动教育课程；要建设基地，加强劳动教育场地或实践基地建设，扩展劳动教育空间。三是校内外联合开创新局面。通过开展学术交流推广新劳动教育品牌、拓展社会资源助力乡村振兴、发挥家长资源形成劳动教育合力，扩大富阳区新劳动教育影响力，全力打造劳动教育“富阳样板”。

区委主题教育第三巡回指导组组长董柏荣对区教育局党委本次调研成果交流表示肯定。下一步，要着重抓好成果转化，将调研报告中的目标与举措形成今后工作的行动指南。同时，他还就接下来的主题教育工作做了简要布置。

自主题教育开展以来，区教育局党委班子依托“走亲连心三服务”、“党员干部进社区”、“三进一访”等载体，并通过集体座谈、个人访谈、发放问卷、新媒体留言等形式，深入一线知民情，狠抓整改解民困，确保主题教育有实效。

下一步，区教育局将加快调研成果转化，对形成的工作措施和任务分门别类抓好落实，切实做好主题教育的“后半篇文章”。

信息来源：党群科

编辑：杨艺超

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