“在一起”——2019年富阳区融合教育现场会暨第三期资源教师培训班开班仪式顺利举行

12月4日，2019年富阳区融合教育现场会暨第三期资源教师培训班开班仪式在春江街道中心幼儿园举行。

区教育局、区残联、浙师大特教学院、区教师发展中心、区特教指导中心、城区辅导学校等领导专家以及全区各个合格、示范资源教室负责人、区特殊教育区域发展联盟学校、各校资源教师等90余人参加了会议。

走进活动现场

活动展示与研讨

活动中，春江中幼赵柳燕老师向与会人员展示了融合教育主题教学活动——《小小快递员》。

活动中采用融合分层的个性化教学设计思路，受到了专家、领导和各校老师的一致好评。

 春江中幼詹国芬副园长从普通教育的角度对活动的情境、幼儿探索空间、教师的指导三个方面进行解读与分析。       灵桥镇幼首席资源教师陆英从融合教育的角度对活动的目标、内容、个体差异等方面给予肯定。 区教育发展中心特教教研员苏立军对该活动给予高度评价，并寄语融合教育未来可期。

开班仪式

春江中小蔡璐老师代表全体学员发言。春江中幼孙君湘园长作了《沐浴阳光·快乐奔跑》典型交流。区特教指导中心副主任王永明回顾总结了全区融合教育工作及今后发展思路。

区残联郎伟军副理事长高度赞赏了我区特殊教育工作与成效，同时提出，富阳要打造浙江省一流的综合教育强区，特殊教育也要高点定位、做亮品牌，要向高质量、高水平、高规格方向发展。

浙江师范大学特教系林云强主任肯定了富阳特殊教育1+1+X的管理发展模式（一个特殊教育指导中心，一所特殊教育学校，X所融合教育学校）和融合教育师资培训体系。

林教授表示，浙江师范大学特教学院在富阳区春江中小和春江中幼建立我省首个融合教育教师发展学校，其目的就是要尽力协助富阳区提升资源教师的专业素养，为全面提升融合教育质量，打造浙江省融合教育强区夯实坚实的师资基础。

最后，区教育局党委委员、副处级组织员，区特殊教育指导中心主任章清以“在一起”引发的一系列思考，提出“生命的尊重，融合的包容”观点，并改编了李白诗句“相守两不厌，唯有教育情”用来形容融合教育的教育情怀。

本次活动，与会人员对融合教育有了深入了解，明确了融合教育之路的前进目标，未来将以更坚实的脚步推进富阳区融合教育的发展。

专家讲座

下午，富阳区第三期资源教师培训班上，与会学员聆听了浙江师范大学蒋涵博士关于《注意力缺陷多动障碍的康复与教育》的讲座。

信息来源：春江中幼

编辑：杨艺超

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