2021 QS/THE/ARWU/CUG/卫报/Times六大权威排名全解析！

不同机构的排名，结果迥异。那留学选校，到底该参照哪一份排名呢？——英国小队长

 

选校第一步，参考权威排名很重要。但细心的同学会发现，不同机构的排名评分标准迥异，对大家选校的帮助也各不相同。

那留学选校，到底该参照哪一份排名呢？今天队长给同学们分别讲解一下世界大学排名和英国大学排名怎么看。

世界大学排名篇

世界上公认的大学排名有三个：

QS世界大学排名QS World University Rankings
QS世界大学排名来自英国的Quacquarelli Symonds教育公司，自2004年起每年公布一次。原本与《泰晤士报·高等教育》，也就是Times Higher Education合作发布，后来两排名分家，各做各的。


QS的排名包括世界和地区的排名表，在标准和权重方面是独立的，彼此不同。QS世界大学排名主要用6个标准：

• 学术声誉40%：大学教学和研究质量

• 雇主声誉10%：毕业生的能力、创新力和效率

• 每位教员的论文引用率20%：院校五年内出产的所有论文的总引用率乘以该院校的教员人数

• 师生比例20%：学生接触讲师和导师的实质性机会

• 国际教师比例5%

• 留学生比例5%

QS是大家常见到的世界大学排名，最大特点是“声誉”作为关键因素。
学术声誉是QS向世界各地学者调查询问他们所知领域的顶尖大学的情况(不能给自己大学投票)；另外，QS还会跟企业的招聘人员做调查，得出雇主声誉。优点因为有很高的声誉比重，QS排出来的学校比较接近大家眼中的好学校。这个大家既包括大学内的学者，也包括企业里的雇主。缺点因为一半的权重在声誉调查，所以QS一直以过于主观而受诟病。而且接受调查的样本也经常被说太过于狭隘，不够多样化。
另外，占比20%的教师引用率也因为使用Scopus数据库受到了一些批评。因为这个数据库主要是英文刊物，规模也不够大。
THE世界大学排名Times Higher Education World University Ranking
泰晤士高等教育世界大学排名，简称THE世界排名。
在2004年至2009年间与Quacquarelli Symonds (QS)联合发布排名。2009年，《泰晤士报·高等教育》(Times Higher Education)跟QS分家，与汤森路透(Thomson Reuters)签署了合作协议，用一套更复杂的评分标准发布自己的排名。THE排名的标准如下：
优点总的来说和QS相差没有那么大，但是在学术方面的权重更高，也比较复杂，用教学、研究、引用、产业收入等多个维度来评估，都很细。属于学者教授眼中的理想大学排名。缺点仍然有很高比例的权重取决于一项调查，这和QS一样被人批评为太主观。
另外，和QS一样的几个指标：教师-学生比、国际学生比，对于学生多或者国际学生少的大学不太友好。ARWU世界大学学术排名Academic Ranking of World Universities (ARWU)
「世界大学学术排名」上海交通大学所做的世界排名，同时也是「第一个世界大学排名」。

上交的ARWU的排名由下面几个因素来判断：
优点可以看出来，ARWU几乎所有的指标都是量化的。这样做的好处是指标都很「客观」，没什么评价因素，有多少论文，有多少著名校友，就是多少。而且所有数据来源都是统计得出，很实在。
缺点但另一方面，ARWU也存在一些问题。一方面，过于注重科研成果，缺乏对「大学教学质量」和「人文因素」的评价；另一方面，ARWU的排名对人文社科很不友好，因为文科类专业并不像理工科那么好发论文......总结三大排名是几乎每个学生申请时的“必用好物”，但是每一个都有优点和缺点。归根结底，一个排名不可能做到完全客观又100%反映大学的所有情况。所以，在看排名的时候不能盲目相信排名，而是要根据自己的需要来选择借鉴。举例，如果你就是想去一个科研实力特别强的大学。那可以去看ARWU或者THE。如果你就是为了就业，QS是首选。总之，按需索骥，多方了解，综合起来才能找到自己心目中的Dream School。

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英国大学排名篇

英国大学的排名，和QS这样的世界大学排名有很大的差别。在英国，最常出现的三个排名是：

完全大学指南Complete University Guide

完全大学指南的衡量标准如下：

• 入学要求 Entry Standards

• 学生满意度 Student Satisfaction

• 科研水平 Research Quality

• 科研强度 Research Intensity

• 毕业前景 Graduate Prospects

• 师生比 Student–Staff Ratio

• 学术服务支出 Academic Services Spend

• 设施支出 Facilities Spend

• 荣誉学位 Good Honours

• 毕业率 Degree Completion

可以看出CUG的评估标准很多。
值得注意的是，CUG排名里的入学要求是通过计算UCAS成绩得出的，荣誉学位和毕业率也是只测算本科学生的比例。所以，CUG在一定程度上其实是反应英国各大学本科水平的。优点：

• 比较综合全面的排名；

• 网站很好用，方便大家使用。

缺点：

• 标准很多，但有一些标准不一定反应学校好坏。比如毕业率；

• 相对三大世界排名来说，更倾向本科生。

卫报大学指南Guardian University Guide

《卫报》排名更注重学生体验，对学生调查在衡量标准中的比重非常高，与世界排名有些不同。
衡量标准如下：

• 课程满意度 satisfied with course

• 教学满意度 satisfied with teaching

• 教学反馈满意度 satisfied with feedback

• 学生与教员比例 student to staff ratio

• 学生人均花销 spend per student

• 本科UCAS平均录取成绩 average entry tariff

• 增值评分 value added score

• 毕业半年后就业情况 career after 6 months

• 大一结束后年级升学率 continuation

因为学生满意度在衡量标准中的比重很高，同时完全没有科研相关的指标，所以很多学术排名偏后的大学都能窜到前面。优点：

• 注重学生体验

缺点：

• NSS只调查本科生，所以它不能反映硕士学生的体验；

• 完全没有科研相关的标准。

泰晤士报好大学指南The Sunday Times Good University Guide
衡量标准：

• 学生满意度

• 研究质量

• 入学标准

• 毕业生前景

• 一等学位和2:1学位数量

• 毕业率

• 师生比

• 基础设施投入

总的来说，Times的指标和《完全大学指南》差不多，所以结果也很接近。但是Times是付费才可以看的，网站也没有CUG的好用。
总结总的来说，英国本土的三大排名和世界排名最大的区别在于：第一，三个排名都加入了学生满意度的标准；
第二，它们的许多标准都是针对于本科生的。

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2021年，队长帮助很多同学拿到了英国G5的offer！以下为部分案例分享~

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W同学背景

本科大学：英国本科

专业：物理学

成绩：69分

经历：保险公司实习、两段学术研究经历

申请案例分析

W同学本科在英国读物理学，对硕士申请目标明确，选择专业时考虑到了未来读博士的发展。因为W同学的家人之前有过接到诈骗电话的经历，轻易相信诈骗使得身份信息泄漏，最后还造成了经济损失，这让W同学意识到社会中的安全隐患问题，对网络安全相关专业产生了兴趣。

W同学本科成绩优异，又有实习经历和学术研究作为优势项，申请到G5的成功率较高。

结合W同学想法，队长依托往年申请大数据为同学规划了合适的学校和专业，之后找到名校导师为其撰写文书。

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2020年12月1日：递交申请；

2021年2月1日：顺利收获帝国理工学院的offer；

2021年2月13日：顺利收获UCL的offer；

2021年3月18日：收获UCL的第二份offer；

2021年4月5日：收获UCL的第三份offer；

最终，W同学在队长帮助下，成功收获IC和三份UCL的offer！

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L同学背景

本科大学：中英2+2

专业：化学工程

成绩：65分

经历：两段工程公司实习、三段学生组织经历、学术竞赛经历

申请案例分析

L同学本科是中英2+2的项目，读化学工程专业。有朋友之前在队长帮助下拿到了G5 offer，所以L同学经推荐找到队长。

L同学本科均分尚可，也具有化工专业学习的背景。虽然课外经历丰富，但L同学缺乏含金量高的实习经历。队长经过分析帮助同学规划实习，之后L同学参与了两段对应的实习工作，填补了实习短板。

在申请上，队长依托往年申请大数据，为同学规划了合适的学校和专业，之后找到名校导师为其撰写文书。

2020年5月17日：签约队长LeaderOffer申请服务；

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2020年11月18日：递交申请；

2020年12月16日：顺利收获爱丁堡大学的offer；

2021年1月21日：顺利收获IC的offer；

2021年2月17日：成功拿到两份UCL的offer；

最终，L同学在队长帮助下，成功收获两份UCL、IC和爱丁堡的offer！

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