这位广大人刚开学就收到世界名校offer！

今年九月

新学期伊始

广大2017级的这位男生就收到了来自

世界名校新南威尔士大学

人工智能硕士offer

从零起步，不懈创新

在矢志不渝、追求极限中

他先后涉猎肺结节检测、音乐生成、

神经网络、图像处理、EEG分类

等多个创新交叉学科领域

取得一系列傲人成就

 他

就是来自机械与电气工程学院

机器人工程172班的

薛义豪

○

○

01

不懈创新，追求进步极限

“第一个作业，

是一周读完60篇英文文献”

2016年3月，AlphaGo与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战，以 4比1 的总比分获胜。“人工智能”这一话题不仅引起了人们的热议，更引起了薛义豪的极大兴趣。在高考志愿填报中，薛义豪选择了广州大学机器人工程专业，也从此结下了与人工智能的不解奇缘。

大一下学期，薛义豪的班主任黄文恺老师鼓励班级同学加入学院的创新实验班。薛义豪在大一的成绩并不算拔尖，抱着“试一试”的心态，薛义豪报名了创新班。经过笔试、面试等环节的层层筛选，薛义豪顺利进入黄文恺老师的课题组，开启了人工智能与交叉学科研究的寻梦之旅。

▲ 薛义豪与导师黄文恺老师合影

第一次进入实验室开展科学研究，薛义豪觉得十分新鲜。但是几周下来，薛义豪发现自己既“读不进去”专业文献，也听不懂每周师兄师姐的科研组会报告。薛义豪越发感觉自己还没能很好地摸索出科研学习的门路，内心感到无比茫然。一天中午，薛义豪决定主动向导师黄文恺老师寻求帮助。

第一次进入黄文恺老师的办公室，薛义豪便被老师的“拼命”精神所打动。黄老师的办公桌上同时运行着两台显示器，黄老师正在一边阅读着左侧显示器的文献，一边在右边显示器中进行着实验操作。听到薛义豪的求助，黄老师立刻停下手中的工作向他进行解答。

黄老师的一番话让他记忆犹新。薛义豪回忆道：“当时黄老师告诉我：‘做科研首先得翻过一座大山，那座大山会刷掉99%的人。所以一时的迷茫没有关系，坚持做下去，总会在后面找到解决办法。’”

为了帮助薛义豪翻过那座大山，黄文恺老师给薛义豪布置了一个“疯狂”的任务：在一个星期内阅读60篇与神经网络相关的英文文献。

▲ 黄文恺老师指导薛义豪开展实验研究

惊诧之余，薛义豪决定自己一定要坚持完成第一个任务，翻过“第一座大山”。

最开始阅读论文着实非常煎熬，一篇论文中常有几十甚至上百个概念完全没有接触过。薛义豪对所有不理解的概念进行标注，一个个去理解，解锁一个就学到一个。从清晨到深夜，从上课到下课，薛义豪每天咬牙阅读十篇论文，并坚持梳理论文框架，理解神经网络相关的知识点。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。10篇、20篇、30篇……薛义豪惊喜地发现：随着文献阅读数量的增加，自己常常会遇到一些重复的概念。在一次次的阅读、理解、钻研中，概念与概念间的关系越发清晰，神经网络的知识结点逐渐形成结构化的知识体系，他的科研思路也随之一点点地打开。

就这样，薛义豪成功翻越自己在科研道路上的“第一座大山”，正式开启了自己的科研课题探索之旅。

▲ 薛义豪在实验室进行研究

第一次开展课题研究，他慢慢地“爬坡”，按部就班的阅读文献，开展实验，科研课题也逐渐进入了正轨。那时，最令薛义豪感到苦恼的是：自己的研究成果虽然顺利完成，但审稿人却认为薛义豪的文章创新性不够，第一篇文章迟迟未能发出。

大二期间，黄文恺老师因一次意外出了一次车祸。得知这个消息后，薛义豪立刻赶往医院探望黄老师。黄老师当时伤势较重，看到薛义豪，黄老师在欣慰之余，鼓励薛义豪按照平时创新班上课时所传授的方法，继续坚持完成论文的写作。

薛义豪说：“我当时就想着：如果自己写不出一篇论文，就真的太辜负老师对我的期望了。就决定自己硬着头皮也要写一篇。”

离开医院后，薛义豪咬牙继续坚持阅读文献，努力从中提炼新思路，寻找前人研究中存在的“痛点”，重新梳理实验思路与架构。星光不负赶路人，在那之后，薛义豪的第一篇论文终于得以顺利发表。

○

○

02

勇于拓荒，探寻学科交叉之美

“第一次做项目，

我选择了难度系数最高的课题”

在薛义豪看来，21世纪是交叉学科的世纪。多领域的交叉融合、各门学科知识的融会贯通能使他看到当代人工智能发展的更多可能性。

薛义豪说：“在交叉学科的探索过程中，需要主动涉猎陌生领域，阅读各学科的教科书、文献，并尝试运用不同学科视野、学科思维进行探索，寻找学科的共通之处。在自主学习的过程中，一次次欣赏各学科相互碰撞的独特美感，一次次体会各知识结点间贯通融合的激动喜悦。这是我从事学习、科研最大的乐趣所在。”

在日常的课业学习中，薛义豪更倾向于选择自主学习，遇到不明白的地方积极向老师请教，或利用身边的资源比如慕课、文献及相关参考书，形成自己的知识体系；在科研学习中，他欣赏学科交叉的独特美感，凭借超强的学习力以及坚忍不拔的毅力，薛义豪在学科交叉的探索中勇于拓荒，乘风破浪。

▲ 薛义豪与实验室的小伙伴们

黄文恺老师有一张A4纸，上面列有很多课题，每个课题有相应的难度系数。“肺癌检测”是A4纸上难度系数最高的课题。在第一次开展课题研究时，薛义豪毅然选择了“肺癌检测”这一课题。

薛义豪做出这一决定的原因主要有两个：一是因为自己在一周内阅读60篇文献，翻越了“第一座大山”，对科学研究具有了一定的信心。第一次正式开始要做项目，肯定就先选一个最难的！二是在与导师黄老师交流的过程中，为黄老师的教育理念所打动。黄老师常常鼓励学生勇于挑战“不可能”，敢于创新。并在科研实践中倾其所有对学生进行帮助与指导。这种鼓励学生勇于创新理念和高标准严要求的作风使得薛义豪斗志更为昂扬。

为了攻克难题，薛义豪常常会在实验室连续工作 10 多个小时，查阅资料、思考方向、尝试探索，实验室、宿舍两点一线的生活，是他的常态。

▲ 薛义豪在实验室进行工作

肺癌检测涉及生物医学工程、图像识别、算法、人工智能等多个学科领域，凭借薛义豪锲而不舍的钻研能力以及黄文恺老师的悉心指导，这篇难度系数最高的课题论文成果成功在一年后发表在国际高水平期刊《PLOS ONE》。

在薛义豪接下来的研究中，他先后选择EEG分类、音乐生成、神经网络解决推理问题等多个人工智能项目，涉及机器学习、神经网络、音乐、美术、神经科学、认知科学等多个交叉学科领域。

今年初暴发的疫情来势汹汹，学生无法返校，不少科研任务被迫中断。当时薛义豪的实验研究进行到一半，加上即将进入大四，面临申请国外名校研究生等相关事宜。

黄文恺老师看在眼里，急在心里。为了薛义豪能继续进行实验，黄文恺老师直接开车将服务器搬到薛义豪家里。

薛义豪感激地说：“服务器非常大非常重，黄老师一个人开车将服务器直接送到了我家小区楼下。有了服务器后，我就继续紧锣密鼓地继续开展实验，第二篇文章就是在疫情期间成功发表的。”

▲ 第二篇论文成功投稿于《IEEE Access》

凭借极高的学习力与拓荒精神，加之导师的全力相助，薛义豪在人工智能及交叉学科领域取得了一系列傲人的成就：第二篇论文顺利于今年疫情期间发表在《IEEE Access》，第三篇论文目前已处于投稿审核状态，截至目前已成功发表专利项目 9 项……

今年8月，薛义豪抱着“试一试”的心态申请了新南威尔士大学的人工智能硕士。凭借卓越的科研能力与惊艳的科研成果，在今年9月初，薛义豪成功收到了新南威尔士大学人工智能硕士的录取通知书。

▲ 新南威尔士大学人工智能硕士录取通知书

未来，薛义豪还将继续在人工智能、认知神经科学等交叉学科领域进行深入探究。他的梦想是能继续申请世界一流名校，争取“直博”资格。

○

○

03

全面发展，演绎多彩人生

“等第三篇论文发表后，

就自驾去拉萨”

熟悉薛义豪的人习惯于为他打上“斜杠青年”的标签。科研之外，他还是一个很爱“玩”的人。英语、泰拳、羽毛球、长跑、流行音乐、旅行…… 这些通通都是薛义豪的最爱。  

薛义豪常选择在深夜进行科研学习。在上午，薛义豪常常选择进行体育运动。有时在商业中心的健身房健身，有时在泰拳馆练习泰拳。运动总是能使他的内心沉淀下来，为他洗去浮躁与烦恼。

▲ 薛义豪在健身房

薛义豪还是一个音乐爱好者。他常常喜爱在从事科研的过程中与音乐为伴。出于对音乐的喜爱，这个学期，他还特意去学习了流行音乐演唱，未来还希望能去学习吉他，做一个“能弹能唱”的音乐能手。

▲ 薛义豪进行研究时常与音乐为伴

薛义豪酷爱旅游。“很多平时想不透的问题常常会在旅游时豁然开朗。每当论文顺利得以投稿，我就会选择独自旅游。截止目前，我已经从广州出发，自驾去过广西、福建、海南等省份。我喜欢通过旅游感受祖国的大好风光，听着喜欢的歌，感悟人间百态，想很多有意思的事情。未来最大的心愿能自驾经318国道去拉萨，希望下一篇论文投稿后就出发！”薛义豪兴奋地说。

▲ 薛义豪旅游摄影作品

他从零起步

在重重挑战面前矢志不渝，追求极限

持拓荒精神

在交叉学科领域融会贯通，乘风破浪

拥丰富爱好

为诗和远方守心灵自留地，昂扬生长

薛义豪的身上

一定也有你的影子

广大青年们

向着心中那并不遥远的梦想，

冲呀!

 往期回顾 

来广大官方抖音

遇见广大双彩虹

许下你的双倍愿望！

封面制作 | 梁梓莹

采采访访 | 刘泽霖

文字编辑 | 刘泽霖

图片编辑 | 梁梓莹

图片摄影 | 梁梓莹

微信编辑 | 陈政晴 文蕙莲

图文校对 | 刘泽霖

责任编辑 | 张芳 张凯滢 徐苾玥