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大力培养一流创新型人才 这个重磅会议作出部署

广州大学 广州大学 2022-10-23


为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示精神,全面巩固人才培养在学校工作中的中心地位,进一步凝练和强化办学特色、提升创新型人才培养质量,5月28日,学校召开高水平大学建设人才培养工作会议。全体校领导出席会议,学院、职能部门、教辅机构、I 类科研机构主要负责人及各学院系主任、系党支部书记、各专业负责人等参加会议。


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自学校全面推进高水平大学建设以来,切实加强人才培养中心地位,在强化立德树人顶层设计、加强思想政治工作、深化专业与课程建设、打通学生“三创”教育全链条、提升综合办学实力等方面取得了显著成效。在高水平大学一期建设的成效基础上,围绕国家和省市“十四五”规划和2035年远景目标,把握国家及省推进世界一流大学和一流学科建设历史机遇,落实广州市委市政府关于“深化高水平大学建设”决策部署和差异化、特色化、高水平发展要求,我校在2021—2025年高水平大学二期建设中突出建设重点,坚持重大需求导向、一流建设、创新引领、特色发展和精准聚焦的发展原则,全面落实立德树人根本任务,着力推进实施“1+2”高质量人才培养工程,创新人才培养模式,进一步提升一流创新型人才培养质量。



会上,结合深入学习贯彻习近平总书记关于中国特色世界一流大学建设新路的重要论述精神,校长魏明海作“推进‘1+2’高质量人才培养工程  抓住深化教育教学改革关键点 全面提升创新人才培养质量”主题报告,全面部署新一轮高水平大学建设人才培养工作和改革重点。他指出,深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育发展的重要讲话、重要指示精神,我们要以立德树人为立校之本,紧密对接国家和地方需求,全面贯彻人才培养在学校工作中的中心地位,大力推行“1+2”高质量人才培养工程,全力推动思政课程与基础课程提升,加快一流本科专业建设和研究生教育高质量发展,全面夯实创新人才培养基础,提升创新型人才培养质量,履行好为党育人、为国育才的教育使命。要以树立人才培养新理念、强化人才分类培养体系与特色建设、提升一流专业全要素建设水平、完善人才培养全过程管理、重塑和激活基层教学组织、落实教师教书育人的天职、落实以人才培养为中心的管理服务体系建设为关键点,着力深化教育教学改革,全面提升创新人才培养质量。



围绕推动研究生教育高质量发展,副校长吴开俊作“产教融合 开启专业学位研究生培养新征程”专题报告,深入阐述了学校在产教融合专业学位研究生培养实践方面的成效与发展方向,指出要立足广州进一步推动行业企业全方位参与人才培养,积极与企业单位等开展科研合作、联合培养人才;进一步抢抓机遇培育建设一批专业博士点,提高教学质量、加快高质量科研成果转化;进一步加大宣传力度,建设优质生源基地,提升优质生源规模;进一步加强专业学位研究生课程建设,提高研究生培养质量;进一步健全研究生教育管理体系,优化分类管理机制,加强基层管理力量。



校党委副书记聂贵新作“进一步提升学生思想政治教育和文化育人水平”专题报告,深入阐述了学校近年来思想政治教育和文化育人方面的工作成效、存在的问题短板,以及高质量推进学生思想政治教育和文化育人的主要举措。在接下来的工作中,要强化思想引领,把立德树人根本任务落细落实;强化人心向学,把学生广大底色打好擦亮;强化服务育人,把学生教育管理服务底线筑牢夯实;强化文化育人,用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心。



推动新一轮高水平大学建设人才培养工作落地见效,进一步完善人才培养顶层设计,学校将在本科人才培养、研究生人才培养方面分别出台新的改革方案。会上,教务处负责人聂衍刚就本科人才培养“2+9”系列文件起草情况进行了汇报。



在人才培养经验交流环节中,化学化工学院副院长(主持工作)韩冬雪,计算机科学与网络工程学院副院长汤茂彬,土木工程学院副院长荣宏伟,人文学院党委副书记张立,新闻与传播学院院长田秋生,马克思主义学院院长赵中源分别作为学院代表,分享介绍了相关学院在拔尖创新人才培养、卓越应用人才培养、研究生教育、学生思想政治教育、文化育人、思政课教学改革和课程思政建设等方面的经验。


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围绕会议主题和大会报告,结合本科人才培养“2+9”系列文件、研究生人才培养系列文件,与会人员积极研讨,一致认为此次人才培养工作会议恰逢其时,进一步凝聚了全校人才培养共识,明确了新一轮高水平大学建设人才培养的目标路径、职责使命。各讨论小组的代表依次发言,就深入落实学校工作部署、进一步促进资源配置优化、提升管理服务水平、加强校风学风教风师风建设、培养学生爱校荣校情怀等方面分享了体会和建议。



“在全面推进‘十四五’规划实施和高水平大学二期建设的重要节点上召开此次人才培养工作会议,意义重大。”校党委书记屈哨兵指出,本次会议积极响应党和国家号召,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示精神、习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,贯彻落实全国教育大会精神,对标对表省市新一轮高水平大学建设目标任务,深化部署新征程上高质量推进人才培养工作,将是学校发展历程中具有标志性意义的一次重要会议。



就深入推进“1+2”高质量人才培养工程落实立德树人根本任务,走好一流创新型人才培养之路,屈哨兵提出了要求,希望全校上下心怀“国之大者”,把握大势,敢于担当,善于作为,致广大而尽精微,始终把立德树人作为学校一切工作的出发点和落脚点,坚持“四个面向”大力培育一流人才,坚持以人为本倾情服务师生,履行好为党育人、为国育才的教育使命,培养堪当民族复兴重任的时代新人,奋力书写新时代学校人才培养新篇章。一要紧紧围绕一流课堂建设持续发力。坚持因材施教、科学培养,将学生、教材、信息化教学等课堂要素予以有机统一,发挥好课堂的教育教学“主阵地”作用,发挥好学校育人和服务功能,打造好三大课堂;二要紧紧围绕一流课程建设持续发力。要建设更多高质量金课,抓好线上、线下到线上线下混合式教育的跟进,推动思政课程、课程思政高质量发展。三要紧紧围绕一流专业建设持续发力。贯彻落实拔尖创新人才和卓越应用人才培养工作,统筹完善学校信息技术、工程技术、经管社科、师范教育、人文艺术与理学等六大类一流专业方阵建设,做好国家级、省级一流本科专业建设。四要紧紧围绕一流学科建设持续发力。通过重点打造“2+5”学科与科研创新平台,统筹好学科建设、研究生学位点建设和研究生教育质量提升,深化产教融合、校企合作,在“国之大者”“国之重器”上作出更多“广大贡献”,发出更强而有力的“广大声音”。五要紧紧围绕一流师资建设持续发力。努力培养造就高素质专业化创新型教师队伍,广大教师要有做精于“传道受业解惑”的“经师”和“人师”相统一者的自觉,做学生为学、为事、为人的大先生;大力推进“黄大年式”教师团队建设,发挥好优秀教学科研团队的示范引领作用。六要紧紧围绕一流服务建设持续发力。建好用好智慧教室,加快推进智慧校园建设;营造安全充裕、智能高效、绿色舒适的良好教学环境、就餐环境、休息环境,为师生提供高质量的服务保障。七要紧紧围绕一流思想政治教育机制持续发力。以思政教育深入课堂空间、宿舍空间、网络空间、校园空间、社会空间五大空间全覆盖作为抓手,不断提升思想政治教育质量水平。八要围绕一流文化建设持续发力。推进建设中华优秀传统文化展示交流体验空间,以中华优秀传统文化润泽学生;以党建红色文化长廊等为抓手,以革命文化涵养学生;提升先进文化的影响力,以社会主义先进文化引领学生。九是进一步增强使命意识、危机意识,紧紧围绕一流人才培养系统工程持续发力。全面深入落实立德树人根本任务,畅通拔尖创新人才和卓越应用人才培养路径,大力培养党和国家、社会和人民所需的一流创新型人才。同时,不断加强党的领导和党的建设,为培养有志气、骨气、底气的一流创新型人才提供坚强的政治保证。要聚焦政治引领,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地;要聚焦抓基层强基础,推动基层党建与人才培养深度融合;要聚焦青年工作,用心用情引导广大青年坚定不移听党话、跟党走;要聚焦营造良好育人环境,坚持不懈深入推进全面从严治党。


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