面对变局、困境、冲突，在思想上我们该何去何从？

所有人都注意到了突如其来的灾难对于生活的改变，而它最深远的意义或许还在于精神层面。

新冠病毒的防治成为 2020 年整个中国必须面对的灾难。千万人口的大城市一夜封城，十多亿人让口罩成为生活必需品，全世界人都在关注中国实时更新的确诊病例……

在魏晋南北朝的时期，长达三百多年的分裂动荡，数十个政权的频繁更迭，让一个个家庭颠沛流离，一群群生命如蝼蚁般苟活。普通民众陷入迷茫惊恐不安，外来宗教佛教蓬勃发展。南朝四百八十寺，南北中国齐诵佛，有的儒者对此忧心忡忡。

当历史的大船走过大分裂时期，驶入辉煌的大唐帝国时，儒、释、道三教在合流，也不断发生冲突。韩愈激烈地排佛，但效果一般。

宋代的知识分子就更加焦虑了。唐朝毕竟还有强盛的帝国外壳做支撑，到了宋代就必须直面一个“对峙的复杂局面”。

佛教对于中国文化的挑战依然强烈，上至达官贵人、下至黎民百姓普遍崇信佛教，从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒家的思想一千年来都再无突破，宋代的士大夫们，将如何直面外来文明的挑战，重建本土文明？

汉武帝时期曾推行“罢黜百家，独尊儒术”

另外，宋朝在疆域上长期处于三面受敌的状态，北方的契丹、西北的西夏、西部的吐蕃对北宋虎视眈眈，北宋在军事实力上屡次被证明技不如人，到了南宋更是被女真人打压的只剩下半壁江山。

在儒家自古以来的概念中，天朝无论是在文化上、军事上还是综合国力上都应该是最强的，而现实就是宋朝面对蛮夷政权屡战屡败，越挫越认怂，这就是范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼、朱熹这批士人面对的现实，他们无论是在政治上还是在思想上，都必须解决这种“理论脱离实际”的窘境。宋代的思想家要解决的根本问题，他们吵吵嚷嚷的“理”“道”“欲”“气”等学术问题，核心都是在探讨如何改造传统的思想资源？如何再造华夏文明？

图：北宋《清明上河图》

每个时代都有自己的困惑。对于明朝的思想家来说，明清鼎革是一个灭顶之灾，一个得国最正统、最符合儒家期待的大明王朝，活生生被东北的满洲部落打得毫无招架之力，二十万满洲铁骑横扫数百万明朝大军，完成了史无前例的“蛇吞象”。这对于明代的知识分子的精神世界来说，是一场毁灭性的的打击，以顾炎武、王夫之为代表的的思想家，不得不去反思明朝大溃败的原因，中华文明到底出了什么问题？

到了晚清这种幻灭感更加突出了，在西洋的坚船利炮面前大清王朝低下了头，在先进的文化制度面前，骄傲的中华文明开始鞭辟入里地自我反省，甚至一度有人提出全盘西化，用自我毁灭的方式完成涅槃重生。魏源、徐继畲(yú)、曾国藩、李鸿章、梁启超……清代以来的精英们必须做出坚决的选择，他们的选择直接关系到20世纪以来中国的风云变幻……

图：魏源

三联中读集合超强阵容推出了中国思想家精品课：《谁塑造了我们——读懂“活在当下”的中国先哲》第一季，主要是关注从先秦到唐朝的重要思想家，深受好评。现在，《谁塑造了我们》精品课的第二季正式上线，邀请10位重磅学者，为大家介绍范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼、朱熹、王阳明、曾国藩、李鸿章、梁启超等人的思想力量。

这些先哲并非中国思想史的全部，但对于中国传统的形成意义重大。我们希望与他们一起重新回溯中华文明发展中的沟沟壑壑，在小径分叉的花园，如何一步一步走向今天。

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课程亮点

1、特邀北大、复旦、武大、社科院等

学术机构的专业学者

我们特别请到了史学大家——许倬云先生，来为我们做总序部分的精讲，他会为我们树立一个整体的观念，让我们看见内与外、新与旧、中与西的冲突与融合。

许倬云是一位比肩黄仁宇的史学大家他用一本《万古江河》振奋了低迷的汉语史学界 著有《万古江河》、《中国文化的精神》等书是美国匹兹堡大学荣休教授也是台湾“中央研究院”院士年轻时，傅斯年就对他说：“你好好读历史系，将来你到史语所来帮我。”
接下来的每一节课程内容，都由对应的老师来主讲，当中每一位老师都是在相关领域深耕多年的权威学者。 比如第一讲由北京大学中文系的吴国武老师把控，他是宋代经学的专业研究者，让他来讲欧阳修和范仲淹两位思想家十分合适；
 第二讲则由华东师范大学的刘成国老师负责，他的研究方向是王安石和宋代的学术思想史，让他来讲王安石、苏轼、司马光三位思想家，亦很妥帖。
每一节课，我们都力求找到合适的主讲人，让大家侧耳倾听的每一分钟都不白费。

2、读懂不可不知的10+位大思想家

说到宋明清的思想家，可能大多数人会感到陌生，因为大家印象中的思想家，一般都是春秋战国时的诸子百家。 但实际上，宋明清的思想家有着多元的身份、独特的人格魅力，譬如作为文学家的欧阳修、作为全民偶像的苏轼、作为一代狂人的李贽等等。他们对后世的影响极其深远，他们的思想，也早已渗入了我们现代人的理念当中。

3、把“轻飘飘”的思想拽下来

以往我们了解思想的时候，往往是和现实脱节的，只知其言，不知其行，这导致我们所了解的思想，多多少少都有些轻飘飘、不切实际。更有甚者，给人留下了“空谈”的错误印象。 这门课将从实际出发，一面结合历史现实，一面结合思想家的内心世界，让你体会到思想本身的必要性。

4、更深入地理解历史

这门课会带你看清宋、明、清三代思想家，如何通过自己的努力，一步步地解决眼下的难题。 在这个过程中，我们会发现被人们看作是近世开端的宋朝，和我们现代是如何相似；明朝的市井生活对今天又是多么地具有借鉴意义；清朝的中西、古今冲突，又是如何延续至今...... 在这场思想的盛宴中，从前枯燥无味的历史，也会变得更加有趣、更加亲切。

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