@浙中医大人，这张绿色答卷等你挑战！

近年来，学校牢固树立绿色发展理念，认真研究新发展阶段绿色学校建设工作新特点、新规律，扎实推进绿色学校建设不断取得实效。学校2019年被评为“国家级节约型公共机构”示范单位，先后获得“浙江省节水型高校”、“2020年度浙江省节水标杆单位”、“浙江省校园建设与管理先进集体”、“杭州市绿化模范单位”等荣誉。

关于绿色学校创建知识你知道多少？快来试试这张答卷吧！

 绿色学校 应知应会

01

国家规定每年节能宣传周是在（ ）月份。

A、5

B、6

C、7

D、8

点击查看答案

B

02

发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻(  )的发展理念。

A、创新、协调、绿色、开放、共享

B、创造、协调、生态、开放、共享

C、创新、统筹、绿色、开放、共享     

D、创造、统筹、生态、开放、共享

点击查看答案

A

03

我国要建设的现代化是人与自然(  )的现代化。

A、和谐相处

B、和睦相处

C、和谐共生

D、和睦共生

点击查看答案

C

04

学校师生使用国家明令淘汰的用能设备或生产工艺的，由管理节能工作的部门责令停止使用，（ ）国家明令淘汰的用能设备。

A、没收

B、公开拍卖 

C、拆除

D、销毁

点击查看答案

A

05

国家《节约能源法》将（  ）确定为基本国策。

A、节约资源

B、实事求是

C、节约用水

D、节约用电

点击查看答案

A

06

《节约能源法》规定,国家对落后的耗能过高的用能产品、设备实行（  ）。

A、监督机制

B、淘汰制度

C、监审制度

D、创新制度

点击查看答案

B

07

我国经济已由（  ）阶段转向（  ）阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

A、高速增长 高水平发展

B、高速发展 高水平发展

C、高速增长 高质量发展

D、高速发展 高质量发展

点击查看答案

C

08

1千克标准煤等于（  ）千卡。

A、5000

B、6000

C、7000

D、8000

点击查看答案

C

09

国家提倡的夏季空调温度是不低于      （  ），冬季空调温度不高于(   )。

A、20度 26度

B、25度 30度

C、26度 20度

D、27度 22度

点击查看答案

C

10

学校师生判断家用电器的节能水平主要依据是什么？（  ）

A、家电品牌

B、“中国能效标识”

C、产品规格型号

D、持续稳定

点击查看答案

B

11

“低碳”是指（  ）。

A、减少碳水化合物

B、减少二氧化碳排放

C、减少一氧化碳排放

D、减少碳金属

点击查看答案

B

12

家居用电的二氧化碳排放量（KG）等于耗电度数乘以（   ）。

A、0.685

B、0.785

C、0.885

D、0.985

点击查看答案

B

13

据估计在中国，年人均二氧化碳排放量为（  ）吨。

A、1.5

B、2.7

C、5.8

D、6.8

点击查看答案

A

14

学校节能型与非节能型建筑相比，其建造成本增加8%~10%，但能源消耗降低（  ），且受益期可长达50~70年。

A、25—30%

B、30—40%　

C、40—50%

D、50—65%

点击查看答案

D

15

能效标识，是指附在用能产品或者其包装物上，表示产品(   )等性能指标的一种信息标识。

A、能源消耗等级

B、能源效率等级

C、功率能耗等级

D、转换效率等级

点击查看答案

B

16

学校建筑能耗是指建筑（ ）的能源消耗，主要包括采暖、空调、热水供应、照明、家用电器、电梯、通风等方面的能耗。

A、使用过程中

B、使用前

C、建造后

D、建造过程中

点击查看答案

A

17

 以下哪项不是纯电动汽车的特点？     （ ）

A、纯电动汽车噪声低，仅为普通发动机的一半，乘坐更舒适；污染物排相当于普通内燃机车的2-8%，可减轻城市汽车尾气污染。

B、能效高。纯电动汽车能量利用率为17.8%，燃油汽车的能量利用率仅为10.3%，即可节省大约40%的石油。

C、运行成本低。按现行平均电价，测算轿车型纯电动汽车运行成本为10元/百公里左右，约为燃油成本的1/4左右。

D、行驶速度快。纯电动汽车较内燃机汽车结构简单，可以比燃机提供更强动力。

点击查看答案

D

18

我国能源发展的战略目标(  )。

A、2030年前碳达峰，2060年前碳中和

B、开发为主，节约为辅

C、优化开发与重点开发并举，将优化开发放在首位

D、节约与开发并举，将开发放在首位

点击查看答案

A

19

国家开展节能宣传和教育，增强全民的节能意识，倡导( )绿色低碳的生活方式。

A、节约型

B、开放型

C、集约型

D、简约适度

点击查看答案

D

20

学校增加(  )在能源消费结构中的比例，是节约常规能源的重要途径。

A、新能源和可再生能源

B、新能源和一次能源

C、可再生能源和二次能源 

D、常规能源和生物质能源

点击查看答案

A

21

循环经济的基本运行模式是“自然产品→产品→(  )”的循环模式、相对封闭式和非线性式经济模式。

A、再生资源

B、废弃物

C、报废产品

D、工业废料

点击查看答案

A

22

节能灯是指红、绿、蓝三基色荧光灯，是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电（ ）。

A、10%～20%

B、30%～40%

C、50%～60%

D、70%～80%

点击查看答案

D

23

空调功率与房间大小应该匹配，1匹空调适合（ ）平米左右的房间。

A、10

B、12

C、18

D、22

点击查看答案

B

24

目前我国将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为（  ）。

A、解放思想

B、阴霾天气

C、雾霾天气

点击查看答案

C

25

在全国各地发现污染环境行为，向环保部门举报应拨打（  ）。

A、12316

B、12345

C、12369

D、12315

点击查看答案

C

26

学校可以采用（  ）能源管理方式，委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理。

A、合作

B、协商

C、合同

D、协作

点击查看答案

C

27

学校应当按照规定进行能源审计，并根据能源审计结果采取（ ）的措施。

A、用能设备定时运行

B、降低服务标准

C、提高能源利用效率

D、提高办事效率

点击查看答案

C

28

学校应当指定专人负责能源消费统计，如实记录（  ），建立统计台账。

A、停电次数和时间

B、用能设备维修时间和次数

C、能源消费计量原始数据

D、能源计量设备的更新情况

点击查看答案

C

29

一度电的理论热值折合成（ ）千克标准煤。

A、0.123

B、0.335

C、0.362

D、0.408

点击查看答案

A

30

在“中国能效标识”中有几种不同的颜色，其中绿色代表（  ）。

A、解放思想

B、警告

C、环保节能

D、安全

点击查看答案

C

31

能效等级中（  ）级表示产品达到国际先进水平、最节电、耗能最低。

A、1

B、2

C、3

D、4

点击查看答案

A

32

学校须采购使用能效比较高的变频空调，它比普通空调至少可节电（  ）。

A、0.15

B、0.25

C、0.35

D、0.45

点击查看答案

C

33

师生员工短时间不用电脑时，启用       （    ）模式，能耗可下降到50%以下。

A、睡眠模式

B、开机模式

C、屏幕保护

D、关闭显示器

点击查看答案

A

34

学校应当建立（  ），对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。

A、节能领导小组

B、节能办公室

C、节能目标责任制

D、节能考核办法

点击查看答案

C

35

学校应逐步用电能替代煤、石油等化石能源，以减少二氧化碳等污染物排放，达到改善终端能源消费结构、促进（   ）的目的。

A、环境保护

B、实事求是

C、安全稳定

D、节约支出

点击查看答案

A

36

节能宣传周活动是从(   )年开始在全国各地开展各项不同的活动，旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。

A、2004

B、2003

C、1991

D、1990

点击查看答案

C

37

学校应当厉行节约，杜绝浪费，带头使用（  ），提高能源利用效率。

A、低价产品

B、低价设备

C、节能产品、设备

D、节能产品、低价设备

点击查看答案

C

38

产品待机能耗国际上的一种定义是指产品连接到电源上且处于等待状态，未运行其主要功能时的耗电量。据测算，一台电脑即便处于关机状态，只要电源插头没拔掉，照样有（  ）瓦的功耗。

A、2.1

B、2.3

C、2.5

D、4.8

点击查看答案

D

39

学校节能的三大途径是指：管理节能、技术节能、（  ）。

A、行为节能

B、宣传节能

C、社会节能

D、监督节能

点击查看答案

A

40

绿色学校创建要十分重视精神文化、物质条件、行为管理等工作，更要考核学校能源资源的使用效率。下列哪项不属于当前绿色学校创建须落实的工作内容（  ）。

A、大学设立生态文明相关专业课程和通识课程，将绿色学校的创建融入校园文化建设

B、学校要加快智慧化校园建设与升级，从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率

C、学校应有序推进既有建筑绿色化改造和运行，实现校园全生命周期的绿色运行管理

D、学校要建立“零碳”工作目标，杜绝一次性化石能源的消费，落实校园二氧化碳的零排放

点击查看答案

D

41

学校应当按照（  ）的原则，加强节能管理，制定并实施节能计划和节能技术措施，降低能源消耗。

A、合理用能

B、经济性

C、技术上可行

D、目标管理

点击查看答案

A

42

你对学校绿色学校创建工作效果的满意度是（ ）。

A、85分及以上 

B、75分

C、65分

D、65分以下

点击查看答案

A

答完上面的题

相信大家对建设绿色学校已经有了一定的了解

下面让我们来正式认识一下吧

什么是绿色学校

在实现基本教育功能的基础上，以习近平生态文明思想为指导，在学校的规划发展和日常教育管理服务中全面地贯彻生态文明理念，利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的生态文明素养，充分采用节约资源、保护环境、减少污染的管理标准和技术措施，并持续不断地改进，将绿色、低碳、循环、可持续的要素融入校园文化的低碳（零碳）型学校。

为什么要创建绿色学校

为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，加强生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，按照中央全面深化改革委员会第十次会议审议通过的《绿色生活创建行动总体方案》（发改环资〔2019〕1696号）、《教育部办公厅、国家发展改革委办公厅关于印发绿色学校创建行动方案的通知》（教发厅函 〔2020〕13号）、《浙江省教育厅办公室、浙江省机关事务局办公室、浙江省发展和改革委员会办公室关于印发浙江省绿色学校（高等学校）创建行动方案的通知》要求，开展绿色学校创建行动。

创建绿色学校总体要求和内容

1. 开展生态文明教育

设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，加深学生对绿色发展的认识和理解。

2. 施行绿色规划教育

在校园建设和改造中，优化校园空间布局，合力规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期绿色运行管理。

3. 建设绿色环保学校

积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再生利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管理。

4. 培育绿色学校文化

支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动，将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养学生绿色发展的责任感、提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。

5. 推进绿色创新研究

发挥学校学科专业优势，加强生态学科专业建设，大力培养相关领域高素质人才，开展适合当地经济、社会与环境发展的绿色创新项目，通过多学科交叉，大力推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化。鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。

创建绿色学校具体要求

1. 树立节能环保意识

牢固树立节能意识、环保意识、生态意识，积极学习相关知识，推动形成崇尚节约、低碳环保、生态文明的校园新风尚。

2. 节约用电

夏天空调温度设置不低于26度，冬天空调温度设置不高于20度。出门随手关闭用电设备，减少生活用电浪费，争做节约用电小达人。

3. 节约用水

节约每一滴水，使用完后及时关闭水龙头；防止水资源浪费，循环利用，节能环保。

4. 节约粮食

一粥一饭，当思来之不易，节约粮食，拒绝浪费，按需按量点餐，让光盘行动成为新“食”尚。

5. 垃圾分类

做垃圾分类践行者，主动学习垃圾分类知识，自觉进行生活垃圾分类，积极宣传垃圾分类知识。

6. 爱护环境

参与植树活动，为校园增添绿色；爱惜动植物，维护校园绿化环境，减少使用一次性碗筷，购物自带购物袋，方便省心又环保。

7. 绿色办公

节约每一张纸，合理使用书本和纸张，做到物尽其用，推行无纸化办公，选择双面打印，提高纸张利用率，促进循环再利用。

8. 绿色出行

尽量选择绿色低碳的出行方式，降低车辆油耗，多步行和骑行，节能环保又时尚。

9. 积极参加主题活动

争做绿色传播者，宣传绿色理念，积极参加节能环保志愿服务，生态文明实践活动，绿化、美化、净化校园。

学校开展绿色学校相关活动

学校长期以来一直进行节能环保的宣传活动，并将持续举办绿色学校节能环保宣传教育活动（节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等），倡导师生保持节能低碳、绿色环保的生活方式。

3月 开展中国水周宣传活动、3.12中国植树节、3.22世界水日；

4月 开展环境保护宣传周活动、4.22世界地球日；

5月 开展低碳环保宣传活动、5.31世界无烟日；

6月 开展节能宣传周活动、6.5世界环境日；

9月 开展新生始学教育系列活动（生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等）；

10月 开展勤俭节约宣传活动、10.16世界粮食日、10.31世界节俭日；

11月 启动绿色环保整治年行动。

学校同时开展如节能节水、低碳出行、垃圾分类、光盘行动、限塑及限制使用一次性消费品等方面的宣传教育和咨询活动。

学校还将组织师生参加各类环境生态竞赛、征文、绘画、辩论、手工制作创新等活动，以达到绿色学校建设人人参与的目的。

让我们一起行动起来

发扬勤俭节约的优良传统

关注身边小事

关注绿色生活

节能低碳，绿色发展

一起助推浙中医大绿色学校建设

来源：后勤管理处

编辑：汪晨瑞、戴芫倩

责编：冯思佳

审核：金鑫俊

终审：金聪伟

往期回顾