海曙51个中小学校的“歌星”们走上宁波大剧院的舞台

音乐对孩子心灵的作用，有一部感动过很多人的法国电影《放牛班的春天》。而音乐教育对于海曙来说，也是最不可或缺的一门学科。5月7、8日，在海曙区中小学文体节的合唱展演中，全区51支合唱团在宁波大剧院共同发声，清澈的童声感染了在场观众。

“每个人都有自带的乐器，那就是嗓子。合唱教学是最容易普及、效果最好的艺术教学。”

海曙区青少年宫主任方红军说，有研究表明，因为合唱是一个集体活动，能锻炼集体主义精神和团队协作意识，还能增强孩子的语言表达能力和社交能力。每年，海曙都要在宁波最好的舞台组织一次合唱展演，通过音乐，让孩子将内心的情感传达给别人。

2018年海曙区中小学文体节合唱比赛节目单

一、小学合唱组

二、小学小合唱

三、中学小合唱

一、中学合唱组

中国合唱协会常务理事、浙江省合唱协会副理事长陈祥文是海曙学生合唱展演的常驻评委，他见证了海曙学生合唱的成长。“特别是在近三、四年，海曙学生合唱的成长速度很快，无论是唱歌的技巧，音准的把握，还是指挥对整首作品的掌控，都有很大的提升。”陈祥文说，以往浮夸的表演和歌咏式的唱歌形式，在今年的合唱展演上几乎都没有发现。

更令他感到欣慰的是，老师们对于合唱的理解，更加追求本真，也就是对声音的感悟。他认为，这与海曙这几年对于音乐教师的梯队培养分不开。在海曙青少年宫，有一支闻名于全省的学生合唱团。在这里，不仅是学生音乐梦的舞台，更多的是为音乐教师搭建了切磋技艺、沟通学习的平台。“各种级别的赛事，对于教师成长起到事半功倍的作用。”陈祥文说，舞台越大，音乐老师的视野就越宽广。

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长

携手前进，让合唱滋养心灵

中国合唱协会童声委 副主任、上海春天合唱团艺术总监徐亮亮有着同样的感受。“从现场各个合唱团拿出的作品来看，选题重复率低、敢于挑战难度系数高的曲目。我们不难从中发现老师的努力。”

在她看来，合唱是一种需要长期磨合的艺术形式，需要全面的音乐素养。“为了给团队输送人才，必须从娃娃班抓起。 歌唱有技术含量，当一个人掌握了技术，才能真正地创造美。当孩子们经过长期训练，有了表达美的欲望，且有能力创造美，此时孩子获得的心理满足是无限的。这样的孩子是自信的、有朝气的，在生活里充满了激情。”

对于海曙学生合唱艺术的发展，徐亮亮表示未来可期。“我在孩子们的脸上，找到了唱歌的喜悦。发自内心的歌唱，才能体会到唱歌的快感。”

记者：朱尹莹  通讯员：池瑞辉

照片部分来源：海曙区青少年宫

摄像：忻之承

微信责编：王杨乐

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