学院之声 | 数学与统计学学院：四联思维助推心理育人
编者按：2023年，我校迎来建校70周年，为展现我校各学院办学特色和育人成效，展示各学院师生风采，特推出“学院之声”专栏。欢迎踊跃投稿。
投稿邮箱：hbjmdxxcb123@126.com河北经贸大学数学与统计学学院扎实推进学生心理健康教育，经过多年实践，逐步构建起立体化工作网格，探索形成了“学院-辅导员-心理委员-宿舍成员”四级联动人员网、“课程教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四个维度活动网，努力实现普遍性与特殊性、主导性与主体性、专业性与全员性、服务性与预防性有机结合，推进学院心理育人工作系统、全面、有效开展。
建立健全学生心理健康工作机制。成立学生心理健康教育工作小组。河北经贸大学数学与统计学学院高度重视学生心理健康教育工作，将其纳入学院整体工作计划，并列为学院思想政治工作重点之一。学院成立了学生心理健康教育工作小组，全体专兼职辅导员任组员。
制定学生心理健康教育工作制度。为保障工作有效运行，学院制定了学生心理健康教育工作制度，包含工作小组值班制度、心理咨询室咨询与心理辅导工作制度、心理委员定期例会制度等。以心理委员定期例会制度为例，各班定期召开心理委员例会，辅导员及时了解本班学生心理状况，并及时做好学生的问题处理；学院心理健康工作小组不定期召集全院心理委员工作会，了解学院各班学生心理状况、心理健康教育及活动开展情况。例会制促进了各班级的广泛交流，促使心理委员在自身心理素质不断锻炼成长的同时，协助他人建立积极向上的生活态度。
构筑学生心理健康教育专业队伍。学院高度重视学生心理健康教育专业化队伍建设，形成了心理辅导培训与学习交流长效机制。辅导员通过线上线下相结合的方式，积极参与心理辅导培训学习，目前已有4名辅导员取得了国家二级心理咨询师证书。同时，在辅导员例会中，辅导员之间会根据实际情况随时开展班级心理问题有关交流，对特殊案例进行共享、分析、学习，在研讨式、案例式交流中提升专业化水平。
构筑“学院-辅导员-心理委员-宿舍成员”四级联动人员网。四级联动人员网实现了学院宏观把控、辅导员全面了解、心理委员中介疏通、宿舍成员精准掌握，及时了解学生思想动态、异常情况，重点关注特殊群体，做好预判和防范。其中，学院层面：对全院学生的心理健康教育情况进行宏观把控，对人员培训、活动范围、活动内容等给予方向性指导；辅导员层面：全面掌握学院的心理健康教育现状，对所带班级学生心理健康情况有清晰了解，建立心理异常预警方案，针对重点学生定期进行心理疏导；心理委员层面：每班设男女生各1位心理委员，担负起辅导员与学生之间的枢纽任务，跟进班级学生的心理活动，及时向辅导员及学院反映情况；宿舍成员层面：宿舍成员能够较精准地掌握自我及舍友的心理健康情况，相互之间互通信息，时刻关注身边同学的异常情况，形成乐观积极、友善有爱的生态环境，互帮互助。
构筑“课程教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四维活动网。在面对面教学中提升学生心理健康素养。在通识课层面，学校全覆盖开设了心理健康教育类通修课程，打造形成了“必修课+必选课+选修课+网络课”心理健康教育课程体系，提升学生在自我认知、人际交往、抗压抗挫、情绪管理等方面的心理健康素养。在专业课层面，学院强调将学生心理健康教育融入专业课程教学之中，注重全方位教书育人，既解专业之惑，也解心理之惑。充分利用课堂面对面，第一时间实现学生心理问题的教育与反馈。
▲校园生活 | 打造宿舍“氛围感”，这些技巧你get了吗？
▲校园生活 | 突击检查，你有什么“搭子”呢
▲学院之声 | 学思践悟展英姿 国教学子爱国行
当期编辑｜李江婷
当期排版｜谷周羽
资料来源于数学与统计学学院
河北经贸大学版权所有
期待投稿，欢迎合作