云上课，创新创业教育“课程思政”与你共战“疫”！
创新创业学院积极响应学校“停课不停学”的号召，准时在网络上与学生们相见。全院教师经过长时间的精心部署教学安排，利用雨课堂、慕课平台等多个在线教学平台，共同全力打造新型线上教学课程，顺利完成新学期第一周的网络教学任务。
面对新冠肺炎疫情，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，中华民族展现出了强大的凝聚力，众志成城、共克时艰、“最美逆行者”......无一不是青年大学生需要继承和发扬的。为落实立德树人根本任务，学院在保障线上教学的同时，多次开展教学研讨，挖掘思政元素，在共抗疫情的时刻持续推进课程思政教学改革，“停课不停育”，创新创业教育与你一起共战“疫”！
刘伟力老师在直播授课时结合国家战略发展需要，即党的十七大、十八大、十九大报告中提出的“创新型国家建设”和“创新驱动发展战略”进行课程背景介绍。在介绍创新的概念及分类时，以习近平新时代中国特色社会主义思想理论为案例，介绍理论创新，同时提到“一国两制”就是中国共产党提出的伟大的制度创新。
王琳霖老师在授课时以改革开放四十年通讯工具、通讯方式的改变讲述时代的变迁，阐述创新能力是新时代对大学生的召唤。以战役时刻国家、社会的需求为导向对学生创新性想法进行激发，引导学生关注机器人、生鲜电商、AI诊断、大数据、线上学习等领域，关注疫情防控技术，激发学生创新意识，积极投入到疫情防控的创新创业实践，共抗疫情。互动的学生表示要开发机器人医生，提高诊断速度，保护医生健康。
孟繁宇老师第一堂课上将航空梦与创新融入到课程中，为了更好的带动在线课程为氛围，结合我校特色加强航空与创新的结合，在课程开始特别邀请了我校创新创业典型张万鹏与同学们云分享他的创新创业实践路程及经验，介绍了他三年的时间里如何通过产品创新、销售创新和管理创新逐步将企业做大做强的过程，张万鹏也鼓励各位同学勇于创新，要积极的投身航空产业，为祖国贡献力量！孟老师又通过沈航无人机助力棋盘山灭火的典型案例，突出了沈航无人机的创新应用，同学们通过弹幕也纷纷表示受益匪浅。
杨静老师上课前，共同为武汉加油，为中国加油。课后习题让学生查找一些创新在抗击疫情中的例子；用96年出生的中科大曹原的例子回答钱学森之问；通过诺基亚退出历史舞台和惠普公司的业务萎缩，告诫大家不创新就可能被淘汰；人类进入信息时代，阿尔法狗战胜李世石，人类的不断创新，才让计算机拥有了不断的进展和突破。
张红梅老师讲授创新型国家建设时强调创新的急迫性，中国智慧使国力日渐增强；使国威日益突出，创新是爱国的一种方式！ 讲授梦想是创新的动力。简单概述我国航空航天的发展现状和进步，激励学生积极创新，在我们的不足和急需项目上大显身手，爱国是要有实际行动的！呼吁作为航空航天大学的学子们，要铸就空天梦！
刘洋洋老师在课上以校友“方文墨”的先进事迹向学生讲授“大国工匠”精神，结合实例和自身经历侧重讲解了工匠精神及大学生科技竞赛，学生兴趣浓厚，教学效果良好。
战役时刻，创新创业学院在教育教学中，不断在课程中融入育人元素，丰富思想政治教育内涵，加强“课程思政”建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断培养学生的创新精神、创业意识，提高创新创业能力。
◇战“疫”时刻(57)丨沈航一名辅导员与学生的对话，温暖全场
◇沈航微理论①丨以重大疫情防控提升公共卫生安全治理水平的科学思维与对策
◇沈航微理论②丨习近平关于人民健康重要论述的思想内涵
◇沈航微理论③丨重大疫情下网络社群的风险及其治理策略◇官宣丨沈航新增3个专业
◇沈航星主播①丨李江：一个人的升旗仪式