地球观象｜橡果科学直播第三课回顾

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橡小果给老师们的录播观看温馨提示：

1 直播意味着一切皆有可能发生，几分钟短暂的操作问题解决后,王红强老师的强大心理素质让课堂再度变得有序，橡小科相信好的课程值得等待，谢谢大家的包容和支持

2 回放可加速，可拉进度条,看你想看，不用等待

3 最后想请大家在听课时找到这个问题的答案:

  ‍‍ ‍‍‍‍‍地震到底能不能被预测呢？

本片内容分为：课程小结+干货回顾+课程链接+课表

课程小结

• 地球的三个基本现象和规律

• 地球是运动的

• 地球里面是热的

• 地球是有年龄的,岩层是地球的万年历

课程干货

前言

在脚下、远处的山、路边的河、上学路上的沟沟坎坎都是地球。人们都对身边的地球已经司空见惯，小朋友们是否还对地球有一些疑问呢？

认识地球之旅

▼走进专门研究地球的地方-国家地球观象台

北京国家地球观象台（观察地球的各种现象、进行测量）、白家疃国家野外科学观测研究站

(1)地球观象是一种什么工作？

每天给地球量身高、体重，测体温、血压

监测心跳、脉搏（每24小时自转一圈）

每天一次，每秒10次,坚持60-90年

地球的运动"沧海桑田"

(2)地球是静止不动的还是时时刻刻都在变化的呢？

☉地球的运动:板块碰撞和挤压、火山爆发、地壳运动、地震、海啸、海啸、飓风

坐地日行八万里。地球转的很快，每24小时自转一圈，但是由于地球太大了，所以人们在地球上感觉不到眩晕感。

◆地球的自转：24小时自转一圈，形成白天和黑夜

◆地球的公转——地球和月亮一起围着太阳转，用时一年，形成四季变化

⊙地球的“静止”:雪山、岩石、山川、城市楼房、海洋

▼地球的表面

(1)地层是有年龄的吗？

☉地层是地球的万年历，记录了当时的气候和环境。

☉地球是资源宝库，提供着人类需要的资源和能量。

(2)石头和石头之间有什么不同呢？

每块石头都有它的故事和身世

查证方法：

1.通过观察可以发现不同石头之间的轻重、颜色、纹路不同。

2.可以通过提问和搜索了解到石头的历史和价值，例如什么石头？宝石吗？值钱吗？怎么形成的？

3.通过自我分析、思考、查证，找到答案。

▼地球的内部

(1)地球的内部是什么样子的？

☉圈层结构：地壳、地幔、地核

☉地下往下越热，压力越大

岩石变软，融化，地震波传的越慢

☉地层越往下越老，古代的生物复活了

☉陆地和山的形状被地球的运动各种塑造

(2)地球的内部结构，我们是怎么知道的呢？

震台日常工作——监测、处理、上报（每时每刻）

全国地震监测网，一座地震台就是一个节点、窗口

地震目前还无法预测

截止2005年，全国有这么多的地震监测点

▼岩浆是怎么形成的？

（1）高温

（2）降压

（3）加水

最喜欢的互动环节（部分）

Q:研究地壳有什么作用？

A:（1） 获取自然资源，地下有很多丰富的自然资源，地球是人类的资源宝库。

（2） 掌握地球规律，躲避自然灾害的发生。减少地震、火山等自然灾害的发生，趋利避害。事前发现，减轻损失，使得人类活动更加倾向于经济性发展。

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课程直达链接

《身边的地球》课表

第二期橡果科学直播课总课表

编辑：阳阳

课程内容分享：王红强老师

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