这是阿呆爸第748篇原创
阿呆爸育儿特约作者：打盹的下午茶
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农历正月初二，天刚破晓，春寒料峭，没什么人出门。
但，在安徽蚌埠怀远县的东大坝上，却有着一番非比寻常的“热闹”：他们清一色身着黑衣、胸别白花，或一脸哀伤，或眼泛泪花，一个挨着一个地排着队，摩肩接踵，却又安安静静地行走着。不远处，便是殡仪馆，素白的花圈不计其数，即便在道路两侧层叠着摆放都放不下，一路排到了30米之外！现场工作人员粗略估算，来了大约有一千多人。即使有同事已从业20余年，都不曾遇见过这样“隆重”的场面。01.
三尺讲台育桃李
其实，今日葬礼的逝者，并非什么“大人物”，只是一名平平凡凡的中学教师。但他，却是一千多个学生心目中无比敬爱的“大人物”。前段时间，安徽蚌埠怀远中学的宋文武老师，因突发疾病而不幸离世，生命永远定格在48岁。在他的葬礼上，他教过的学生，大约有一千多人，不顾路遥途远，从天南地北都赶了回来，满怀悲痛地对着恩师不住磕头、悲泣送别。这一幕，让宋老师的妻子小徐颇感意外：丈夫曾教过很多学生，但她真没想到，会有如此之多的学生前来悼念！她更没有想到，在整理丈夫的遗物时，她竟然发现一个他隐藏多年的大“秘密”。在屋里，小徐翻出了一沓厚厚的献血证，还找到一些杂志。她随手翻开一篇文章，是学生写的散文，细看细问之下，才知晓：原来，丈夫打从2004年至今的20年里，一直瞒着家人自掏腰包，用班主任津贴、稿费等，资助了30多名家境困难的学生！而从2002年算起，他累计献血36次，总量达到13200毫升，多次获得国家级、省级表彰。她知道丈夫对学生很好，但不知他对学生如此关照、爱护！是什么样的老师，能让那么多学生毕业后许久仍不忘师恩，不管多远都要跑回来为他送行？在宋老师家人的追思里，在学生们的缅怀里，在教职工、学校领导的回忆里，宋老师平凡而可敬的一生，缓缓拉开了帷幕。宋文武老师出生于1975年7月，是一位来自农家的寒门学子。1993年，他高考失利落榜，便到江苏扬州去打工。在那里，他认识了善良娴雅的姑娘小徐。1995年，始终怀揣“大学梦”的宋文武，重返校园复读，考上了阜阳师范学院（现阜阳师范大学）。毕业后，他带着小徐返回家乡，在怀远一中执教，担任语文老师。站在三尺讲台上，面对着台下一张张稚气十足的脸孔，青春年华的宋文武激动又忐忑。拈起轻轻的粉笔，他感受到一份沉沉的责任：一定要当一名称职的老师，好好教育孩子！不幸的是，小宝贝出生时大脑缺氧，被确诊为智力残疾。但他选择了坚强面对，跟妻子悉心照料孩子，一如既往地努力工作。每天清晨，他早早地便骑车到学校，一整天“泡”在学校里，直到夜阑人静才回家。他认为“教育不能只靠纸上谈兵”，每一节课，他不是干巴巴地读课文、念教纲，而是花费大量时间备课，力求将课本上的内容与课外的知识灵活结合，让孩子们更好地“消化”知识点。他经常在课上引经据典，或播放相关电影，让课堂变得妙趣横生，激发学生们的积极性、主动性。此外，他还带着一众学生打理文学社、创办校园刊物，领他们去爬高山、过树林、赏落日、看烟花，教孩子领略自然之美，更具文化情怀。宋老师还很会呵护学生的自尊心、自信心，从不体罚学生。这让学生们都很信任他，感觉宋老师就是他们的“大朋友”，不敢怠慢学业，怕辜负了老师的信任。有学生早上迟到了，他罚学生站着读书。但下课后，他竟拎着早饭递给学生：“没吃早饭吧？快吃啊。”但他进了宋老师的班里后，宋老师却很关心他，并没有因为他是个所谓的“差生”，就另眼相待。有一回，小常在上课时打闹，被科任老师告状。而宋老师只是温和、真诚地跟他沟通，希望他不要影响别的同学。小常心里涌上一股热流，觉得这个老师特别尊重、善待他，不知咋的，就试着约束起自己了，不再扰乱课堂纪律，还捧起了书本。宋文武刚刚从教时，由于资历太浅，很多家长对他心存质疑，还打算给孩子转班。然而，功夫不负有心人，几年过去，宋老师所带的班级，在高考中，无论是一本达线人数、本科达线人数，还是本科指标、本科达线率，都位居全年级平行班之首，赢得家长们的一致认可：“把孩子交给宋老师，我们非常放心！”03.
一腔暖爱润心田
除了在教学上倾尽心血，宋文武在日常生活中，对学生们也非常关心。童年时期的宋文武，家境十分困苦，曾由于严重的营养不良，而命悬一线。因为自己曾经也是一个穷孩子，所以他最看不得别人挨饿受冻、受苦受罪。他总是能敏感、迅速地“捕捉”到一些穷困学生的困窘与无助，就算自己家底单薄、日子捉襟见肘，但他总会急急伸出手去，要扶孩子们一把：有学生家境贫寒，没钱交伙食费，他就掏出自个的饭卡，一把塞到孩子手中：“我的饭卡你随便刷。”有学生病了，不够钱支付医药费，他就立即垫上。学生要还钱时，他连连摆手。有学生打算复读，却连最基本的复读费都拿不出。宋文武得知，就给了学生一千元，让她赶紧上课去。还有些学生考上了大学，但却没钱交学费。宋文武怕孩子耽误前程，就尽自己所能，断断续续给他们汇款。春节将至，宋文武突然想起，有位胡同学，曾在周记里写道：“父亲去世后，我们家过年，就再也没有吃过一顿肉了。”他一想起这句话，就心头硌疼，马上就给胡同学送了点年货。后来，考上大学的胡同学满怀感激，在文章里动情记述：“高三那年，宋文武老师担任了我的班主任，为我提供了更多的帮助，他每月资助我六十元钱，并通过他的一些同学来帮扶我……”“放寒假那天已是腊月二十六了，上完最后一节课，宋老师把我喊到他的办公室，亲切地把两大包年货交到了我的手上。这一年春节，我们一家终于吃上了肉……”此外，宋文武在周末时，会经常把学生叫来宿舍，亲自做饭给他们吃。因为他了解到，那几个娃家里条件很差，为了省钱，在学校就光吃素菜、不敢吃肉。这怎么行？于是，他就给孩子们补充一点营养、“开开荤”。在帮助学生时，宋文武还很懂得要给孩子们“留面子”。比如，他从学生们的作文周记、日常观察中，得知有个学生因家里贫困，晚上总是少吃一顿，因为自尊心，还装作已经吃了，生怕别人知道。宋文武心酸得不行：这孩子还在长身体呢，怎能饿着肚子上学？他故意跟孩子说：“XX同学啊，我给你讲个题，讲完以后你就去食堂打两份饭，我请你，咱们一起吃哈。”再比如，他资助一位女学生时，为照顾孩子的自尊，就编了一个善意的谎言：说这些钱都是学校发的助学金。后来，他资助学生时就“学精了”，总是把钱给工会，再让工会把钱转给学生。就这样，他瞒着妻子，用自己的班主任津贴、业余写稿的稿费等“私房钱”，来资助学生，鼓励孩子们全力奋斗、拥有美好的未来。而他自己，总是省吃俭用，穿得随随便便，袖口褪色了还舍不得换件新衣；也吃得马马虎虎，忙起来一桶泡面就对付一顿。由于经常饮食不规律、熬夜工作，他不免有点发胖，可他还幽默自嘲，说自己是个“杀猪的”。学生们就“尊称”他为“杀猪大仙”，甚至亲切地喊他“宋叔”，唤他“宋爸”。他们虽然年少懵懂，却都晓得，“杀猪大仙”老师憨厚、粗犷的外表之下，藏着一颗水晶般剔透澄净、又温热柔软的心，焕发着光芒四射的爱意与善意。他们用自己的方式，来表达对老师的爱：给“宋爸”带好吃的烤红薯、鸭脖、粽子、杯面……塞满他的讲台。而那些他帮助过的学生，在考入大学或工作后，都对他无比感恩、不断地致谢、送礼，请他吃饭……04.
半生奉献写师魂
自打当了老师，宋文武就一直秉持着“言传与身教并重”的信念，教学优秀、师德良好，在当地教育界渐渐“声名鹊起”。从2004年起，怀远县教育部门就抽调怀远一中、二中、三中的优秀教师，组建了“怀远县一二三高考辅导班”，还直接以宋文武老师的名字命名了一个班——“文武班”。在宋老师的辛勤教导之下，“文武班”的学生个个成绩优异，还考出了多个文理科状元，考取了多家名校学府：有清华大学、北京大学、香港大学、亚利桑那大学等等。而他辅导过的学生，参加征文比赛也是频频获奖：全省三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，还有全国三等奖、二等奖、一等奖、特等奖……成了大家眼里的“名师”之后，宋文武的面前，曾敞开了很多扇“大门”：教育局想调他进局工作，县委宣传部希望他能去上班，蚌埠一中要请他任教，一些私立学校报出高薪邀他入职。还有朋友建议他开补课班赚外快，有亲戚请他去苏州当老师，一年底薪就有100万……看着眼前诸多亮灿灿的机会，宋老师的内心却没有一丝丝波澜。他柔柔地望着讲台下一双双清亮的、渴求的眼眸，心里很是安然、踏实。曾经，刚当班主任时，因为资历不足、待遇不高，他也有想过“跳槽”，便在一家国企应聘了文秘一职，笔试还考了第一名。学生们得知后，都很舍不得他。有学生在周记中写道：“老师，你真的要走吗？”很明显，学生的字迹之上，还有着风干的泪迹。他被这句话深深触动了，眼泪不知不觉就“啪”地滴落到周记本。他在上面回复孩子，画上一个坚定的句号：“老师不走。”除了“人民老师”这个身份，他还拥有另一个独特的身份——“献血标兵”。据蚌埠市中心血站统计，从2002年起，截至2022年4月，宋文武老师已捐献全血36次，累计献血13200毫升，数次获得国家级、省级表彰。谈及为何献血热情这么高，他笑笑说，他打工那几年，生活比较艰苦，但有很多好心人都向他伸出过援手，让他始终心怀感激。他的行为感染了很多学生。多年来，起码有200个学生，跟着他加入了无偿献血的队伍。令人无比悲痛的是，1月15日，宋老师突发脑溢血进了医院，最终因抢救无效，于1月19日猝然长逝。
他去世后，家人才得悉这些不为人知的“秘密”。消息传开来，全网沉痛扼腕、感动飙泪。“一日为师，终身为父。”在很多学生心里，宋老师就是他们第二个父亲，给予了他们无比温暖的爱护、指引与激励。有个女同学说，她和宋老师就是“爷俩”，含泪写道：“你（宋老师）交代我的话，我一辈子不会忘记，我永远爱您，如果有来生，下辈子我还做您的闺女！”“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”有学生发誓，要“尽自己的努力，继承老师的品质。”“我觉得他（宋老师）配得上老师这个称谓。”有学生发自肺腑地说。著名教育学家陶行知，曾对此提出要达到这样的境界：“学高为师，身正为范。”而宋文武老师，正是用他发光发热的一生，纯粹、完美地诠释了这八个字。作为一名教师，他不仅呕心沥血地深耕教学，为学生传授知识，像蜡烛一样燃烧自己，竭尽全力去托举学生的明天；还以自身高尚的修为、高洁的品行，成为引领孩子成长的一盏明灯。回顾宋老师48岁的一生，他从教24年，资助学生30余人，共献血36次，一心行善20年。追悼会上，共有1000多名学生为他送行。寥寥几个数字，凝结了这位普通教师并不普通的一生，也谱写了一颗饱含爱意与良善的心，如何在世间默默洒下无尽暖爱，滋润无数心灵的大爱篇章。
他在文章中写道：
“我是农民出身，并且经历过外出打工的磨难，深切地了解农民生活的困苦，也更关注和我一样从农村来的学生。”
“我不想让他们（学生）像我当年那样因落榜而流落他乡，饱受欺凌，也不想让他们像我现在这样只是个小教书匠，微如尘埃。”
他深知，读书，对这些孩子来说，是走出人生困境的最好机会。他只希望尽一己之力，能把孩子们推出命运的泥沼。在教育这条战线上，有无数个像宋老师这样不计得失、一心为教育付出的人。脚蹬三轮、资助300多个孩子求学的“助学老人”白方礼；他们坚信“知识改变命运”，勤勤恳恳地站在讲台上，让自己变成一棵树去摇动另一棵树，变成一朵云去推动另一朵云，用善良温暖的灵魂去唤醒无数的灵魂。他们一生情系教育事业，胸藏孤勇、心怀热血，用自己平凡而坚实的微小力量，一点一点汇成了一个高燃的巨大火炬，在天地间闪耀着璀璨的光辉，引领着孩子们走向广阔无垠的征途……点亮【赞】+【在看】，致敬每一个“平凡英雄”，将感动传递下去，让这种精神永不磨灭。
参考资料：
《怀远一48岁老师离世后 家人才发现他已资助学生多年》——“大皖新闻”
《宋文武：情系三尺讲台 续写人间大爱》——“怀远县融媒体中心”
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