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临渭乡创学院第一期:生态振兴为乡村发展找到更多出路

渭南·临渭 乡创联盟 2022-07-08



生态振兴是乡村振兴的重要支撑,也是生态宜居是关键。良好的生态环境是农村最大优势和宝贵财富。要坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路,是实现乡村振兴的必要途径。


图|渭南市临渭区天留村


4月23日,乡创学院准时在渭南市临渭区天留村鸣锣开班,本次授课主题是以生态建设赋能乡村振兴,乡村振兴领域专家宋娜、王求安两位老师通过深入浅出的知识讲授和案例解析,为属地领导、天留村村民、驻村创客带来了一场精彩、生动的乡村生态建设课程。


图|渭南市临渭区天留村

 

宋娜老师在讲课中提到了生态振兴的几个层面,第一个层面是人与人之间的关系,这涉及到了政府、村民、创客之间应该怎样和谐共处;第二个层面是人和社会的关系,这关系到村与村、村与外界应该保持什么样的联系;第三个层面是人与自然的关系,这关乎到一个村落发展模式的可持续性问题。


图|乡创学院第一期授课现场

 

由此,宋娜老师引出了生态社会设计学的概念,她认为每个地区都有每个地区的“在地智慧”,它是独一无二的,也是一个村落延续至今的精神符号,所以想要在一个地域推行乡村振兴,参与者就要做到对“在地智慧”的共学,只有先走好这一步,大家才能聚在一起谈共创。


图|乡创学院第一期授课现场

 

在最后宋老师还谈到了差异化问题,她表示乡村振兴一定要做好自己的回应系统,找准自己的定位,加入进一个生态大体系,在这个体系中每个村子都是一环、一个点,它们虽然不能代表整个生态,但却是生态中不可缺少的组成部分,这也是规避同质化恶性竞争的一条路径,文化差异的消失导致的竞争力的消失,才是最村子最大的扼杀。就像天留村之所以叫天留村是因为它拥有自己的历史文化和习俗,那么我们应该把深层的内容挖掘出来,创立自己的视觉产物,而不是一味的模仿。


图|乡创学院第一期授课现场

 

王求安老师是安哲建筑设计有限公司的创始人,他本身是一位知名设计师,本次课程王老师从全域城乡美学实践的角度向学员们传授了不少生态建设的知识,他表示在开展一个项目之前,一定要针对属地文化充分做到风土人情的调研,很多时候有些项目乍一看很当地,但走近后会发现它只是山寨仿古的建筑,而这种设计思路早已无法满足新时代游客的生活需求,它的寿命也不会太久。


图|乡创学院第一期授课现场

 

他还讲到以前传统的乡村并没有规划师和设计师,通常整个角色是由回乡的官员扮演的,这些人积累了一辈子的财富和人脉,所以退休返乡的时候就要“耍耍派头”,由于他们常年在外见多识广,所以审美能力也特别强,于是他们盖出的房子就是既符合本地特色又漂亮实用的,村民们看到后也很喜欢,于是他们就会试图建造一些趋同的建筑,由此,一个地域的美学文化就逐渐形成了。而现在大家都背井离乡辛苦赚钱,这种文化就很难延续下去了。


图|乡创学院第一期授课现场

 

王求安认为实现生态振兴理想的愿景是政府负责基础设施,政策加大对美学业态的帮扶,实现村民为主体的自建模式,最终实现一家一个设计,一户一业态,一人一故事的产业体系,天留村的空间改造已经初步开启,未来可以与更多属地文化结合,成为百花齐放的乡村振兴示范村。


图|乡创学院第一期授课现场


为了能知识融会贯通得到更好的吸收,在授课过程中,老师还发起了讨论议题,学员们依据不同的情景设定进行分组讨论,再以小组为单位上台展示。其中在涉及“文旅目的地名片打造”的议题时,一位村民老伯的讲述十分动人,得到了宋娜老师和在场学员的充分肯定。


图|乡创学院第一期授课现场


他一边拿着刚刚绘制的地图一边缓缓说道:


“我是天留村人,这是我们的进山路,这是上来以后的停车场,过了桥这是天留小院,是过去的天留学校改造的,这是木屋酒店,这是天留的西组,这是天留的东组,这是军事博物馆,从这个山进去就是天留山公园。天留村一家姓田,一家姓留,这是一个含义,天留两边是河,发大水以后人都冲走完了,天把这留住了,就有这两重含义。我们在渭南塬上天留村,111间庙,一个大石头是一间庙,几百年都是这样,也没有土,死也死不下,活也活不旺,最后娃不懂事把树烧了,那间庙解放的时候把它拆除掉动了,天留山是有公司投资,现在建了16年,王莽把刘秀赶到那个地方晚上住一晚上,床有这么大,床平面有2米。再往前走有梯子崖,像梯子一样,都是几千年的石头,好多人都上不去,像华山一样,几千年上面种庄稼,上面有瓦沟庙,通过梯子崖上面是瓦沟庙,上去往北看是将军石,仔细一看真像个人,将军石头很高,天留山卖门票的地方就有介绍。李先念的部队从这经过在村上住过一晚上,给钱群众也不要。搞园艺的要人半个小时才能到公园,为天留村公园,种的猕猴桃,山上还有猕猴桃,电话给你们留下来,有兴趣可以到我家来。”


图|乡创学院第一期授课现场


常规的课程结束后,乡创学堂还安排了提问环节,其中渭南临渭区蒲阳村第一书记向王求安老师问了一个非常棘手的问题,他说:


“蒲阳村没有山没有水,都是黄土平原,整整齐齐的一家房子挨着一家,这种情况能建成民宿吗?”


图|乡创学院第一期授课现场


王求安老师对此做出了全面细致的解答:


“建议一上来不要用做民宿的想法建设这个村子,乡村很多村民的生活方式和生活条件有一个很大的提升空间,首先要从这个方向来做。在国外旅行你会发现,你从这个乡镇到那个乡镇,从这个城市到另外一个城市之间,它有很多很平淡的景观的村子,你会发现他们的生活特别舒服,窗口每个都放一个台灯,晚上会开,会把里面的窗帘拉上,会把小台灯拉开,晚上从街道乡村走的感觉会特别温馨。所以最好是从生活方式开始做起,先把村庄环境做好了,接下来再去考虑一些列的推广问题,我认为原始又原始的好处,乍一看平平无奇的景色,只要在局部上稍微嵌入一些小细节,往往有时候就能取得巨大成功。然后我们再通过一个一个的小细节,把整个村落串联起来,那么你这里就已经成为最好的景色了。”


图|乡创学院第一期授课现场


最后,在乡民热烈掌声中,乡创学院第一期圆满结束,未来,乡创学院将继续围绕乡村振兴痛点难点在各村落开设课程,打造集教育与培训、乡创资源导入、落地服务与孵化于一体的综合乡村振兴平台。积极链接创客与政府,努力探索乡村振兴、整村运营、三产融合的发展之路。


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