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自学准备：部编版二（下）课文第14课《小马过河》
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
【读读记记】
马棚 驮着 磨坊 挡住 伯伯
深浅 立刻 好哩 作坊 突然
试试 蹄子 既然 唉呀
第五步：根据课文内容填空。
本文是一篇童话故事。故事讲述的是_______要帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，让我们懂得遇到问题要________，多动脑，多分析，敢于_______，才能找到解决问题的办法。
第六步：我的疑问：___________ 。
答案：画杨桃 图画 老师 讲桌 座位 然后 神情 发现 五角星 哈哈大笑 角度
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