第4天：部编版三（下）第4课《昆虫备忘录》

温 馨 提 示：
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第一个环节（5分钟）

默读学习目标和预习单

第1步：默读学习目标。     

1.认识本课“录、凡”等11个生字，培养主动识字的习惯。

2.默读课文，了解各种昆虫的特点。

3.通过默读，感受昆虫的有趣。

4. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。

5.欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。

重点：了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。

难点：体味文章语言的生动、有趣，发展观察、想象的能力。

第2步：默读预习单。

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第二个环节（10分钟）

请和贺老师一起朗读课文

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。

点击音频

点击视频

第三个环节（20分钟）

自主学写本课生字和词语

第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。

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拼音     kūn                 拼音     lù

部首     日                    部首     彐

笔画      8                    笔画      8

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拼音     fán                  拼音     jù 

部首     几                    部首     足

笔画     3                     笔画    11

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拼音    kuǎn               拼音     chóu

部首     欠                   部首     纟

笔画     12                  笔画     11 

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拼音    mó                    拼音   xiā 

部首    月                      部首   目

笔画    14                     笔画   15    

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拼音    yì                      

部首   皿                  

笔画   10                      

第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（35分钟）

完成预习单和每课一练

第1步：填写预习单。

第2步：点击 每课一练：第4课《昆虫备忘录》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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