第22天：部编版三（下）第三单元第9课《古诗三首》

温 馨 提 示：
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第11天：部编版三（下）第5课《守株待兔》
第11天：部编版三（下）第二单元导读

第一个环节 

默读学习目标

第1步：默读学习目标。     

1. 会认“屠、苏”等7个字，会写“旧、符”等12个字。

2. 有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写《清明》。3.在教学中指导学生自主、合作、探究学习，学生自由表达，充分展示自己的个性。4.培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，了解祖国传统节日的风俗习惯。重点：理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。难点：在比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。

第2步：默读预习单。

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第二个环节 

请和贺老师一起朗读课文

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频，跟贺老师一起读。

点击音频

第三个环节 

请和贺老师一起写字词

第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。

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拼音      jiù                   拼音     fú   

部首      日                    部首    竹

笔画      5                     笔画    11

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拼音    yù                      拼音  hún

部首    欠                      部首    鬼

笔画    11                      笔画   13

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拼音     jiè                    拼音   jiǔ

部首      亻                      部首    氵

笔画     10                    笔画  10

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拼音    hé                    拼音   mù  

部首     亻                   部首    牜

笔画     7                    笔画   8   

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拼音  xiōng                拼音   dú   

部首     儿                   部首   犭

笔画     5                    笔画   9    

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拼音     yì                   拼音   jiā  

部首     巳                  部首   亻

笔画     6                   笔画   8    

第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（25分钟）

完成每课一练

第1步：填写预习单。

第2步：点击每课一练：课文第9课《古诗三首》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。