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第30天:部编版二(下)第9课《枫树上的喜鹊》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-28
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习:

部编版二(下)第8课《彩色的梦》


第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。                       

1. 会读“渡、荫”等9个生字、会写本课“伞、姨”等8个生字;会写“说话、好像”等9个词语。

2. 默读课文,用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

3. 能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。

4. 分析文中的语言,感悟“我们”对喜鹊的喜爱之情。

5. 培养孩子们的想象力,懂得爱护鸟类。

重点:会读“渡、荫”等9个生字、会写本课“伞、姨”等8个生字;会写“说话、好像”等9个词语。

默读课文,用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。

难点:能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。


第2步:默读预习单。

1.朗读课文,标自然段(本课共有     自然段)

2.再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)

3.查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)

4.学习“会写字”




【读读记记】

渡口 隐蔽 拼写 字母

山冈 听懂 教案

【反义词】

喜欢——(      )    常常——(      )    

上升——(      )

5.根据课文内容填空。

本文写的是“我们”村的渡口旁有一棵_______,枫树上有一个______的窝。“我”很喜欢窝里的喜鹊,经常去看望“喜鹊弟弟”。

6.我的疑问:___________ 。                            



第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文 


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?




第2步:点击音频,跟贺老师一起读。


第三个环节(20分钟)

自主学写本课生字和词语 


第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。

         

拼音     sǎn                  拼音     yí 

部首     人                    部首     女 

笔画      6                    笔画      9


           

拼音  dì   tì   tuí              拼音  biàn  pián

部首     丷                   部首     亻 

笔画      7                   笔画      9



          

拼音 jiào   jiāo           拼音    yóu  

部首      攵                  部首      氵

笔画     11                  笔画     12


          

拼音   xì   hū                拼音    mǔ  

部首      戈                  部首    母  

笔画      6                   笔画     5      

            
第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5
(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗




第3步:读拼音写词语练习


答案:枫树上的喜鹊 雨伞 姐弟 方便 教书 游泳 戏曲 母亲 阿姨 树荫 撑船 


第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息


第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练


第1步:填写预习单。
第2步:点击每课一练:第9课《枫树上的喜鹊》查收练习内容。
第3步:独立完成每课一练。
第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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